重慶市北碚區朝陽小學創辦于1866年（清同治五年），原名朝陽書院。解放后一直是區、市重點小學，1979年為四川省教育廳要求重慶首批辦好的五所重點小學之一。歷屆校長潛心教育研究，積淀了豐富的辦學經驗：學校素以“團結、奮進、創新、奉獻”的朝陽精神和“嚴謹治學，嚴密程序，嚴格質量”的三嚴作風著稱于世，1992年經市、省教委推薦入選《中國名校》。學校教育質量一貫名列區、市前列，多次受到各級政府的褒獎：學校連續16年被評為“四川省文明單位”，重慶直轄后評為“市文明單位”，2000年5月又被評為重慶市“五十佳文明單位”，學校是“全國心中有祖國、心中有他人”先進集體，1982、1997年兩次評為“全國群眾體育先進集體”，首批“四川省德育工作集體”，首批“四川省校風建設示范學?！?，首批“重慶市文明禮儀示范校”，“全國少先隊紅旗大隊”，“四川省少先隊紅旗大隊”，1998年評為“重慶市巾幗文明示范崗”，1999年9月被市政府授與首批“重慶市示范小學”的光榮稱號，“重慶市德育先進集體”，1999年1月被國家體育總局、國家教育部評為“推選國家體育鍛煉標準實施辦法”先進單位，學校黨支部連續20年評為市、區先進黨支部，工會連續五年評為先進職工之家，團支部多年評為區團支部，學校辦學效益歷年為區市前列?！　W校注重教育科研，是全國現代教育技術實驗學校，國家教育部“新世紀教材”實驗基地，“九五”重點課題“整體構建學校德育體系”實驗基地，全國“嘗試教學”實驗基地，西南師范大學教育科學研究所教改科研實驗學校，教育部西南基礎教育課程研究中心實驗學校。近幾年來，學校在繼承與發揚上尋找新的起點：以高遠的**意識，從未來社會對人的綜合素質有需要出發，進行跨時空的思考，以“熱愛生命、關愛學生、注重發展、開發“智慧”的可持續發展戰略思想為指導，進行了“建構21世紀教育辦學模式”的探索實踐，初步形成“以師生共進共育，互動互助，主動活潑，和諧同步，全面發展現代文明基礎素質為中心”的未來教育辦學模式特色，凸現了學校管理“三級兩處八系列”的能級化、程序化、自動化和多層級教改科研體系的網絡化、全員化、成果化的優勢。其研究成果獲重慶市首屆科研成果二等獎，撰寫的論文在中國教育學會第七屆和第十一屆學術年會上交流，特別是在近兩年來的國家基礎教育課程改革實驗研究中，一大批教育科研成果榮獲國家、市級一、二、三等獎數十項，**電視臺、中國教育報、重慶日報等全國或地方媒體多次對學校的科研成果作專題報道。一批教改科研能力及學術水平較高的骨干教師隊伍健康成長：學?，F有全國勞動模范1人，省勞動模范1人，特級教師2人，中學高級教師4人，全國、省市級教師12人，全國科研型校長1人，全國科研型教師2人，各學科都有市級以上骨干教師。學校在區、市、全國有較高知名度。