學校現有12個教學班，在校學生440人。教職工45人。其中小學高級教師21人，中學高級教師1人，市骨干教師2人，區骨干教師6人，研究生人1人，大本學歷20人。幾年來，福民小學以“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”為辦學宗旨，加強師資隊伍建設，開展“信息技術與課程整合”校本培訓，創辦英語特色學校，已初步形成一支具有先進教育理念、高素質教學能力的精英型教師隊伍。學校的定位是：獨具特色的小型精品學校。

學校關心農民工子女，關愛特殊兒童，關注弱勢群體，便以成為新時期德育工作的新課題，新的切入點，新的突破口，新的特色品牌。尊重學生的人性，開墾弱勢群體的貧瘠荒蕪土地；張揚學生的個性，開設豐富多彩的道德實踐平臺；保護學生天性，開辟健康平安的綠色人文通道。學校開展“5611”溫暖工程：5個平臺綠色通道、“6個優先”陽光政策，10個1牽手行動。

學校以狠抓教學質量為**要義；以提高課堂教學效率為重點；以鮮活的教學研究和實效的培訓以及科學的監測為載體；以樹立質量就是學校的生命為競爭意識；以聚精會神抓教學，一心一意謀質量為宗旨；以趣味課堂，幸福學生，快樂教學，陽光教師為模式；以教師業務素質有質的飛躍，學生參加區質量監測確保進入前六名為根本目標。堅持六項基本原則：

1、扎扎實實，腳踏實地，突出一個“實”字

2、勤勤懇懇，埋頭苦干，突出一個“勤”字

3、嚴謹篤學，樂于鉆研，突出一個“鉆”字

4、堅持不懈，持之以恒，突出一個“韌”字

5、聚焦課堂，積極探索，突出一個“新”字

6、嚴格管理，不留情面，突出一個“狠”字

實施教學“四心”理念：

1、用誠信睜大眼睛聚焦孩子們的發展

2、有恒心開動腦筋實現教學返璞歸真

3、用信心甩開膀子直通課堂教學實際

4、用熱心加快步伐挖掘一切教學資源。

采取十個一舉措：

1、每天上網一次查閱教育教學資料

2、每周寫一篇教學反思日記

3、每周看一節精品錄像課

4、每月搞一次創新課觀摩

5、每月搞一次主題教研活動

6、每學期寫一篇創新教案設計

7、每學期寫一篇有質量的教學研究論文

8、每學期寫一篇教育教學故事

9、每學期寫一篇教育教學案例分析

10、每年練一項過硬的基本功。

強化八個看點：

1、狠抓備課環節，精心設計學案

2、微型科研課題，服務教學實踐

3、點擊教育網站，博覽教學園林

4、開通博客郵箱，雙向咨詢互動

5、發揮名師作用，提高綜合素質

6、聚焦課堂平臺，突出課堂會診

7、開掘信息資源，達到資源共享

8、加大監測力度，關注學生發展。

藝術教育美化學生心靈，培養審美情趣，陶冶學生情操的必要途徑。福民街小學高度重視藝術教育工作，用全新的藝術教育理念和科學發展觀，指導藝術教育于學校其它工作協調發展。藝術教育組織齊全，制度完善，管理科學，師資力量雄厚。藝術課程設置門類齊全，校本藝術課程開發獨具特色，藝術課程教學過程注重審美體驗，藝術教育活動異彩紛呈，藝術角環境建設年年改觀，堅持課內于課外相結合，校內與校外相結合；普及與提高相結合，初步形成了太極功夫扇，紙藝粘貼，聲樂器樂三大藝術特色，使學校的藝術教育工作迎來了繁花似錦，春意盎然的春天。這正是意識教育花繁葉茂，福民校園一片歡歌。

在學校體育工作中，素以籃球、毽球和跳繩為強項，多次在丹東市舉行的各項比賽中力壓群雄。我校的體育特色群體活動是“太極功夫扇”，師生們手中紅扇飛舞，煞煞生風，個個英姿豪爽，展示了當代師生奮發向上的風采。

幾年來，福民小學在區教育局的領導下，普九工作取得了可喜的成果，適齡兒童入學率達到100%，輟學率為0%，畢業生合格率連續幾年達到100%，領導班子本科學歷達到100%，專任教師專科學歷達到88、8%，專任教師勝任率達到100%，學生和家長對教師的滿意率達到99%以上。教師在區以上優質課43節，在市級以上論文51篇，有17人次先后被評為市區師德標兵，班主任，中隊輔導員，有7個中隊被評為市區三好班級和中隊，小學生行為規范達標率為99%以上，在校學生違紀率為0，學生體質健康標準測試及格率達到98%，率達到73%，健康知識知曉率達到96%以上，有85%以上的學生有較明確的個人興趣和愛好，全校231人有一種特長，學生參加區級以上各項競賽，有89人次獲獎，學校先后被評為遼寧省快樂成長工作站，遼寧省文明學校，遼寧省消防安全教育先進校，丹東市模范學校，丹東市先進少年消防警校，振興區科研先進單位，振興區德育先進學校。這些美麗的光環和豐滿的果實，在昭示著福民小學普九工作不斷向著高水平高質量的目標邁進。

一切為了學生

為了學生一切

為了一切學生

創建英語特色，走向未來世界！

開展國學誦讀，弘揚傳統文化！

校訓：自強不息厚德載物

校風：崇德和樂博采勤思

教風：律己愛生敬業創新

學風：勤學自主合作探究