東港市第五幼兒園是教育局直屬幼兒園,位于大東鎮(zhèn)建設(shè)路54號(hào),南臨煙草公司,北依職業(yè)中專。占地3029平方米,建筑面積2300平方米。
第五幼兒園始建于1984年,原址位于教育局對(duì)面,原名農(nóng)業(yè)幼兒園,建園初期共有教師8人,設(shè)有5個(gè)教學(xué)班,幼兒160名。1986年10月,幼兒園正式搬遷至現(xiàn)址并改名為第五幼兒園。
1988年開始,幼師畢業(yè)生正式進(jìn)入幼兒園,逐漸形成了梯隊(duì)式教師隊(duì)伍,涌現(xiàn)出省市級(jí)教師5人,骨干教師6人,在各級(jí)各類比賽中均有良好表現(xiàn)。專科以上學(xué)歷占總?cè)藬?shù)的87%,現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,在園幼兒200余名。
第五幼兒園也在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下不斷發(fā)展與壯大起來(lái),先后被評(píng)為東港市三八紅旗單位、丹東市托幼先進(jìn)集體、丹東市滿意園所、丹東市幼教先進(jìn)集體、丹東市文明單位、遼寧省示范幼兒園、遼寧省幼教先進(jìn)集體、遼寧省綠色幼兒園、遼寧省幼兒素質(zhì)教育基地、科技教育基地。
為了促進(jìn)園所的發(fā)展,2005年財(cái)政再次投資百萬(wàn)余元,擴(kuò)建了一幢800多平方米的教學(xué)樓,并將原有園舍進(jìn)行了改造,增添教學(xué)設(shè)備,擴(kuò)大綠化面積,購(gòu)進(jìn)大型戶外器材,使第五幼兒園逐步向現(xiàn)代化園所邁進(jìn)。
園風(fēng)、園訓(xùn):
園風(fēng):真誠(chéng)無(wú)限,愛心永遠(yuǎn)。
園訓(xùn):合作、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)
辦園宗旨:尊重幼兒個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
辦園理念: 以人為本,以德治園,以質(zhì)取勝
教育目標(biāo):讓每個(gè)孩子從小熱愛生命,學(xué)會(huì)感恩,培養(yǎng)終生受益的品質(zhì)。
辦園特色:依托區(qū)域,開發(fā)潛能,提高素質(zhì),完善課程
(附:依托活動(dòng)區(qū)域,開發(fā)幼兒潛能,提高教師素質(zhì),完善環(huán)境課程。)
教育模式:21世紀(jì)是以兒童發(fā)展為本的教育世紀(jì),第五幼兒園倡導(dǎo)的是多元的、開放的、尊重個(gè)體差異、注重實(shí)踐效果的教育理念,以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn),把不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)整合起來(lái)。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)、有機(jī)會(huì)就能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。
第五幼兒園課程設(shè)置定位為“幼兒主體性發(fā)展”的特色及本質(zhì)特征,旨在通過創(chuàng)設(shè)豐富的支持性環(huán)境、日常生活、游戲、主題探究活動(dòng)、小組或個(gè)別指導(dǎo)、集體分享與交流、家園合作等多種途徑及方式引領(lǐng)幼兒自主、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒全面、和諧地發(fā)展,培育自信自主、關(guān)心合作、探究創(chuàng)新的新一代。
1、探究式活動(dòng)課程:提供能促進(jìn)幼兒自主探究的材料,通過創(chuàng)設(shè)多種問題情境,激發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)初步的科學(xué)態(tài)度,鼓勵(lì)幼兒在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中運(yùn)用舊經(jīng)驗(yàn)、獲得新經(jīng)驗(yàn)。
2、蒙氏教學(xué)課程:創(chuàng)造性地將蒙臺(tái)索利教學(xué)法與五大領(lǐng)域相結(jié)合,利用蒙氏教具的系統(tǒng)性,促進(jìn)幼兒數(shù)理邏輯思維和感知覺能力的發(fā)展,以及幼兒的社交行為和內(nèi)在的自律能力。
3、感覺統(tǒng)合課程:將感覺統(tǒng)合訓(xùn)練滲透到日常活動(dòng)中,通過有針對(duì)性的訓(xùn)練,使某一方面感覺統(tǒng)合失調(diào)的幼兒能夠得到程度的改善。
4、多項(xiàng)智能訓(xùn)練課程:“多項(xiàng)智能訓(xùn)練”課程是我園教師根據(jù)本園實(shí)際開發(fā)的園本課程。我們充分挖掘教師資源,利用每天下午的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈等方面的智能訓(xùn)練。
5、環(huán)境課程:我園的教師們利用廢舊材料,不斷創(chuàng)造發(fā)明具有科學(xué)性、創(chuàng)造性和可操作性的游戲材料,通過創(chuàng)設(shè)構(gòu)建區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)等活動(dòng)區(qū)豐富幼兒的一日生活。曾作為丹東地區(qū)的代表參加了省活動(dòng)區(qū)的評(píng)比,獲得了遼寧省區(qū)域活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
第五幼兒園是愛的天堂,每一個(gè)角落都經(jīng)過精心細(xì)致的布置,每一間活動(dòng)室都是一個(gè)溫暖的家。孩子們?cè)谶@里積累生活的樂趣,體驗(yàn)家庭的溫暖,沐浴智慧的陽(yáng)光,感受成長(zhǎng)的快樂。第五幼兒園的全體教職員工希望通過她們的努力,使每一個(gè)在第五幼兒園停留過的孩子都能永遠(yuǎn)記住她——一個(gè)溫暖的充滿愛的童年樂園。