東港市第五幼兒園是教育局直屬幼兒園，位于大東鎮(zhèn)建設(shè)路54號(hào)，南臨煙草公司，北依職業(yè)中專。占地3029平方米，建筑面積2300平方米。
第五幼兒園始建于1984年，原址位于教育局對(duì)面，原名農(nóng)業(yè)幼兒園，建園初期共有教師8人，設(shè)有5個(gè)教學(xué)班，幼兒160名。1986年10月，幼兒園正式搬遷至現(xiàn)址并改名為第五幼兒園。
1988年開始，幼師畢業(yè)生正式進(jìn)入幼兒園，逐漸形成了梯隊(duì)式教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出省市級(jí)教師5人，骨干教師6人，在各級(jí)各類比賽中均有良好表現(xiàn)。專科以上學(xué)歷占總?cè)藬?shù)的87%，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在園幼兒200余名。
第五幼兒園也在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下不斷發(fā)展與壯大起來(lái)，先后被評(píng)為東港市三八紅旗單位、丹東市托幼先進(jìn)集體、丹東市滿意園所、丹東市幼教先進(jìn)集體、丹東市文明單位、遼寧省示范幼兒園、遼寧省幼教先進(jìn)集體、遼寧省綠色幼兒園、遼寧省幼兒素質(zhì)教育基地、科技教育基地。
為了促進(jìn)園所的發(fā)展，2005年財(cái)政再次投資百萬(wàn)余元，擴(kuò)建了一幢800多平方米的教學(xué)樓，并將原有園舍進(jìn)行了改造，增添教學(xué)設(shè)備，擴(kuò)大綠化面積，購(gòu)進(jìn)大型戶外器材，使第五幼兒園逐步向現(xiàn)代化園所邁進(jìn)。
園風(fēng)、園訓(xùn)：
園風(fēng)：真誠(chéng)無(wú)限，愛心永遠(yuǎn)。
園訓(xùn)：合作、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)
辦園宗旨：尊重幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
辦園理念： 以人為本，以德治園，以質(zhì)取勝
教育目標(biāo)：讓每個(gè)孩子從小熱愛生命，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)終生受益的品質(zhì)。
辦園特色：依托區(qū)域，開發(fā)潛能，提高素質(zhì)，完善課程
(附：依托活動(dòng)區(qū)域，開發(fā)幼兒潛能，提高教師素質(zhì)，完善環(huán)境課程。)
教育模式：21世紀(jì)是以兒童發(fā)展為本的教育世紀(jì)，第五幼兒園倡導(dǎo)的是多元的、開放的、尊重個(gè)體差異、注重實(shí)踐效果的教育理念，以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，把不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)整合起來(lái)。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)、有機(jī)會(huì)就能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。
第五幼兒園課程設(shè)置定位為“幼兒主體性發(fā)展”的特色及本質(zhì)特征，旨在通過創(chuàng)設(shè)豐富的支持性環(huán)境、日常生活、游戲、主題探究活動(dòng)、小組或個(gè)別指導(dǎo)、集體分享與交流、家園合作等多種途徑及方式引領(lǐng)幼兒自主、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒全面、和諧地發(fā)展，培育自信自主、關(guān)心合作、探究創(chuàng)新的新一代。
1、探究式活動(dòng)課程：提供能促進(jìn)幼兒自主探究的材料，通過創(chuàng)設(shè)多種問題情境，激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)初步的科學(xué)態(tài)度，鼓勵(lì)幼兒在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中運(yùn)用舊經(jīng)驗(yàn)、獲得新經(jīng)驗(yàn)。
2、蒙氏教學(xué)課程：創(chuàng)造性地將蒙臺(tái)索利教學(xué)法與五大領(lǐng)域相結(jié)合，利用蒙氏教具的系統(tǒng)性，促進(jìn)幼兒數(shù)理邏輯思維和感知覺能力的發(fā)展，以及幼兒的社交行為和內(nèi)在的自律能力。
3、感覺統(tǒng)合課程：將感覺統(tǒng)合訓(xùn)練滲透到日常活動(dòng)中，通過有針對(duì)性的訓(xùn)練，使某一方面感覺統(tǒng)合失調(diào)的幼兒能夠得到程度的改善。
4、多項(xiàng)智能訓(xùn)練課程：“多項(xiàng)智能訓(xùn)練”課程是我園教師根據(jù)本園實(shí)際開發(fā)的園本課程。我們充分挖掘教師資源，利用每天下午的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈等方面的智能訓(xùn)練。
5、環(huán)境課程：我園的教師們利用廢舊材料，不斷創(chuàng)造發(fā)明具有科學(xué)性、創(chuàng)造性和可操作性的游戲材料，通過創(chuàng)設(shè)構(gòu)建區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)等活動(dòng)區(qū)豐富幼兒的一日生活。曾作為丹東地區(qū)的代表參加了省活動(dòng)區(qū)的評(píng)比，獲得了遼寧省區(qū)域活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
第五幼兒園是愛的天堂，每一個(gè)角落都經(jīng)過精心細(xì)致的布置，每一間活動(dòng)室都是一個(gè)溫暖的家。孩子們?cè)谶@里積累生活的樂趣，體驗(yàn)家庭的溫暖，沐浴智慧的陽(yáng)光，感受成長(zhǎng)的快樂。第五幼兒園的全體教職員工希望通過她們的努力，使每一個(gè)在第五幼兒園停留過的孩子都能永遠(yuǎn)記住她——一個(gè)溫暖的充滿愛的童年樂園。
