東營市第二中學　　東營市第二中學是于2000年9月在原東營區(qū)一中的基礎上成立的一所普通高中學校，隸屬于市教育局管理，正縣級事業(yè)單位。學校于2006年整體遷入市黃河路文教新區(qū)的新校區(qū)，占地300余畝。新校區(qū)的歐式建筑風格令人耳目一新，具有時代感，各種配套設施完善，整體規(guī)模位于全市高中前列。現(xiàn)有30余個高中教學班，1700余名在校學生，教職工144人，中學高級教師28人，中學一級教師38人，市級教學能手15人，平均年齡32歲。

學校緊緊圍繞培養(yǎng)“四有”新人這個總目標，以學生發(fā)展為主題，以提高教育教學質(zhì)量為主線，以深化內(nèi)部改革和加強教科研為動力，以提高學校綜合管理水平為總抓手。堅持依法治校、從嚴治校、民主治校，堅持以學生為主體，以教師為主導，以教學為中心，以質(zhì)量為生命，堅持五育并舉、全面發(fā)展，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、實踐育人，堅持辦學高起點、教師高品位、教學高質(zhì)量、學生高素質(zhì)，努力實現(xiàn)學校規(guī)范加特色、學生合格加特長的目標。

五年來，學校領導班子團結(jié)和帶領全校教職員工艱苦創(chuàng)業(yè)、規(guī)范管理，各項工作有序開展、健康運行，高考成績一年一大步，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

2001年高考，考取了本科19人，專科98人，實現(xiàn)了本科重大突破，專科大面積豐收，被市教育局授予“教學質(zhì)量提高顯著學校”。

2002年高考，在生源質(zhì)量依然不高的情況下，考取本科37人，專科264人，與2001年高考相比，大學本科增長94.7%，比全市本科平均增長率高出66個百分點，總評價分為860分，以高出第二名484分的優(yōu)勢位居全市同類高中學校榜首，被評為“全市教學質(zhì)量優(yōu)勝學校”。

2003年高考，考取本科112人，突破了百人大關，本科錄取數(shù)居全市同類學校**名，與2002年高考相比，大學本科增長184%，比全市本科平均增長率高出了134個百分點。音體美特長生高考錄取總數(shù)居同類學校之首。在2003年全市高考總結(jié)表彰大會上，該校被評為“全市教學質(zhì)量優(yōu)勝學校”和“全市體育藝術人才培養(yǎng)先進學校”，成為2003年全市唯一獲得上述兩塊獎牌的高中學校。

2004年高考，大學本科錄取人數(shù)再次突破百人大關，達到117人，創(chuàng)該校高考本科錄取新高，超額完成市教育局下達的本科指標計劃，再次榮獲“教學質(zhì)量優(yōu)勝學校”和“體育藝術人才培養(yǎng)先進學校”。至此，市二中已經(jīng)連續(xù)三年榮獲全市高考教學質(zhì)量優(yōu)勝學校，連續(xù)兩年榮獲全市高考體育藝術人才培養(yǎng)先進學校，這在全市同類學校中是唯一獲此殊榮的學校。

2005年高考，大學本科錄取人數(shù)達到150多人，其中有兩位同學分別被**美術學院和武漢大學的重點本科錄取，本科錄取人數(shù)再次穩(wěn)居全市同類學校**名。

五年來，學校先后獲得市級文明單位、市級文明校園、東營市思想政治工作先進單位、市級規(guī)范化窗口單位、東營市民主管理先進學校、市級精品課展示一等獎、山東省“十五”規(guī)劃重點課題研究性學習實驗基地和山東省英語特色教育重點實驗學校等十多項市級以上榮譽和稱號。

市二中體制完善，機構(gòu)健全，現(xiàn)有黨委書記兼校長1人，副校長3人，紀委書記1人，行政上設五個處室：辦公室、教務處、教科室、總務處、政教處，群團組織有工會、團委，同時設有高一、高二、高三年級和藝體四個部。管理上，實行校長領導，分口管理，級部負責，班級包干的管理模式。各處室、級部依據(jù)各自的職能，既分工又協(xié)作，扎扎實實地開展各項活動。

市二中按照“三個”和“一年見效、三年翻身、五年成名”的要求，發(fā)揚團結(jié)、務實、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神，堅定社會主義辦學方向，堅持以“三個面向”為指針，堅持依法治校、從嚴治校、民主治校，堅持以教學為中心，以質(zhì)量為生命，以學生為主體，以教師為主導，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，積極探索并努力把握教育教學規(guī)律，堅持以人為本求發(fā)展，著力培養(yǎng)學生的求異思維、創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提升教育教學質(zhì)量和綜合管理水平，努力實現(xiàn)學校規(guī)范加特色，學生合格加特長的目標，把學校建設成為東營市的窗口學校并躋身于全省名校行列。

領導班子和教師隊伍:市二中有一個團結(jié)、堅強、有力的領導班子，班子成員年富力強，作風樸實務實,對工作高度負責，團結(jié)和帶領教職員工聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展。學校通過培養(yǎng)、培訓、招考和選調(diào)等措施和途徑，努力打造了一支思想解放、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的學者型、科研型、型教師隊伍。這支教師隊伍結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強，是一支育人有方法、教學有能力、教研有水平、發(fā)展有后勁且相對穩(wěn)定的教師隊伍群體。三年多來，有3名教師執(zhí)教省級公開課，1人獲一等獎，2人獲二等獎；15名教師執(zhí)教市級公開課，5人獲一等獎，10人獲二等獎，有8名教師被評為市級教學能手，多數(shù)教師都在省市級以上報刊上發(fā)表論文，部分教師在國家級報刊上發(fā)表了有一定影響力的論文。

為鼓勵學生脫穎而出，為校爭光，為國效力，為幫助品學兼優(yōu)且家境貧困學生順利完成高中學業(yè)，學校專門設立了獎勵救助基金。此獎勵救助基金于2001年3月啟動，共獎勵救助學生520人次，金額達137600元人民幣。目前，市二中全校上下團結(jié)協(xié)作，廣大教職員工勤奮努力，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，精誠育人；廣大學生遵紀守法、勤奮學習、正己勵志、興校報國，校風、教風、學風、班風天天向上，純正濃厚，一個風氣正、方向明、蓬勃發(fā)展的市二中正在崛起

東營市第二中學電子雜志是由東營市第二中學編輯部主辦,利用iebook超級精靈制作的一本教學簡報期刊。簡報期刊的主要內(nèi)容包括了學校的工作回報及學校的相關事件動態(tài)。讓學校師生以看電子書、電子雜志的形式了解學校的發(fā)展。