學校先后獲得中國名校600強、全國學校藝術教育先進單位、全國信息教育實驗學校、全國青少年文明禮儀示范基地、江蘇省模范學校、江蘇省實驗小學、江蘇省教科研先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省文明學校等榮譽稱號。

學校以“不拘一格育人才，為每一位學生一生的幸福和發展奠定堅實基礎”的辦學理念，致力于文化校園、活動校園、綠色校園、數碼校園的“四園式”校園建設，建設鳴鳳文化，實踐自能教學，成就才情教師，培養本色兒童，“讓每一位學生都充分發展、讓每一位教師都展示才華、讓每一位家長都收獲希望”。積極倡導學生自我管理、自主學習、自覺鍛煉、自由發展。學生基礎扎實，個性鮮明，創造力強，發展后勁足。

學校師資力量雄厚，師風純樸踏實。現擁有省特級教師2名，中學高級教師13名，大市級名校長1名，大市級學科帶頭人2名，擁有市以上各類骨干教師65名。近年來，學校有50余名教師在省市、國家級賽課中獲獎。

學校英語教育特色顯明，優勢明顯。目前一年級起開設英語課，實施“雙語化”教學。通過英語角、英語節營造濃郁的英語學習氛圍，學生英語素質受到高一級學校的普遍好評。

信息教育和藝術教育是學校的兩大辦學特色。學校擁有高標準校園網，班班為多媒體教室，編有信息技術專用校本教材，學生信息素質高。學校實施融興趣培養和人格陶冶于一體的藝術教育，成功舉辦“央視進校園”等大型綜藝活動，多位學生被選拔進入高一級藝術院校。

實驗小學是我市早創辦寄宿制的小學，管理經驗豐富，注重建設三支隊伍：學科教師、班主任、生活老師隊伍。拓展三大空間：公寓生活空間、校園學習空間、校外實踐空間。培養三種能力：生活自理能力、人際交往能力、學習創造能力。現有寄宿生近900名，文化素養、自理能力的長足發展得到家長的充分肯定。

丹陽市實驗小學是一所古老而年輕的學校。說它古老，是因為她起源于清朝乾隆三十六年（1771年），至今已有230年的歷史；說她年輕，是因為自解放以來，特別是改革開放以來，老校展新姿。1998年學校遷址丹師，拓寬了教育時空，如詩如畫的校容校貌，功能齊全的教學設施，學校呈現出一派勃勃生機。如今學校又迎來了新的發展機遇——“兩權分離”的改制試點，學校將描繪出新世紀新的畫卷。

“以人為本，提高質量”是學校永恒的主題。學校重外延拓展，更重內涵發展，形成了嚴謹的學校管理、多彩的德育活動、優化的課堂教學、蓬勃的教師群體和鮮明的辦學特色，源淵流長的藝術教育日趨成熟，興趣培養、才能展示、人格陶冶融為一體；“寄宿制”辦學模式吸引了一批批來自八方的學生。凝重的滄桑感，鮮明的時代感，強烈的使命感，全都在這里得到和諧、有機的統一。學校先后被評為“全國現代教育技術實驗學校”、“全國藝術教育先進單位”、“江蘇省實驗小學”、“江蘇省文明單位”。

“往者**溯，來者猶可追”。新的世紀，我們將肩負歷史重任，秉承“不拘一格降人才”的理性內涵，開拓進取，不斷鑄就實小新的輝煌。

陸國杰，丹陽市實驗小學黨總支書記、校長，中文本科，中學高級教師，鎮江市小學語文教學研究學會常務理事，江蘇省課程改革先進個人，連續四屆被評為鎮江市學科帶頭人。歷任丹陽市小學語文教研員、教研室副主任、訪仙中心校校長、云陽一小校長、開發區中心校校長，2011年8月任現職。他一直恪守“用真誠的情感待人，用公正的態度處事，用研究的方式工作，用嚴格的要求律己”；一直努力做學校前行的引領者，教師發展的服務者，學生成長的指導者；一直致力于教育教學的理論和實踐研究，先后獲得全國閱讀教學比賽一等獎，鎮江首屆首屆“新秀杯”比賽**名，所撰寫的論文在國家、省級刊物發表三十余篇。