宣漢縣胡家鎮小學地處川東北大巴山腹地，屬西部國家級貧困縣的山區農村小學。全鎮轄中心校一所，村級完全小學14所，教職工129人，其中小學高級教師47人，大專學歷55人。學校在黨支部、行政一班人的帶領下，堅持“五育并重，和諧發展，為學生未來鋪路”的辦學思想，努力實現“發展學生特長，張揚學生個性，爭創市級名校”的辦學目標，形成、發展和完善了“班班有特色、個個有特長、人人有特點”的辦學特色，以現代教育技術為切入點，著力實施素質教育。學校先后榮獲“四川省體育鍛煉達標先進學校”、“省模范職工之家”，達州市“依法治校合格學校”、“現代教育技術示范校”，宣漢縣“校風示范校”、“縣級示范小學”、“兩基工作先進單位”、“文明單位”、“衛生先進單位”等榮譽稱號。

校園環境

建設初具規模學校一手抓教育，一手抓建設，立足實際，重投入，強管理。加強校園文化建設，創建了的村級小學---荷池小學。成為全縣十所窗口學校和校風示范校。中心校、十四所村級完全小學成為縣校園環境建設合格學校。

科研興隊

體驗育人學校堅持德育為首，充分發揮少先隊組織育人功效。工作中，圍繞“科研興隊、體驗育人”的工作主題，始終貫穿“三點”原則：校園電視臺---科研興隊的切入點；主體參與---體驗教育的關鍵點；自主發展---體驗教育的落實點。少先隊活動積極利用現代多媒體宣傳育人功效，使少先隊工作被團市委確定為“少先隊工作的試點校”。

科研興校，全面實施素質教育學校堅持實施科研興校戰略，確立了市、縣、校三級共管《農村小學校園文化建設的研究》、《校園電視臺與培養小學生主體能力的研究》的實驗課題；承擔了教育部科研課題《義務教育階段學生學會學習教學模式的研究》子課題實驗任務。學校先后榮獲縣政府首屆科研成果二等獎，縣級各學科賽課一、二等獎。在教學、教研工作中，堅持以教學為中心，全面實施素質教育，努力培養和造就一批全面加特長的“四有”新人。

長足發展學校現代教育技術工作在“重投入，強管理，創氛圍，立足山區，不斷探索”的良好格局中全面深化。在常規現代教育設備“三機一幕一柜”進入課堂，設備設施達“九五”省標、國標的基礎上，率先在山區農村小學**個建立學生計算機網絡教室，達到了教師人人一臺計算機，教室班班配齊了計算機，建立了教師計算機備課室、課件制作室、多媒體演播室、校長管理系統；率先在山區農村小學建立了校園網，開通了省內外自己的計算機網站，率先在山區農村小學建立了語言室，率先在山區農村小學建立了校園電視臺，安裝了地面衛星接收站，VBI數據衛星接收站，教育衛星寬帶網絡信息接收系統，聯通了20個班級閉路電視網，開辦了31套校園電視節目（其中自辦節目套），終點到班，配套建立了校園電視臺節目編輯系統，建立了三辰音像電子館。

學校在全面落實縣田徑傳統項目學校工作的同時，堅持抓體藝工作的特色發展，以“強體魄，重素質，培養合格人才”為目標，積極開展豐富多彩的文娛體育活動，以“教職工運動會”、“學校藝術節”為契機，全面推進體藝工作。成立了各類興趣特長小組，組建了各類運動隊，積極支持全民健身活動。學校先后參加縣小學生田徑運動會、小學生藝術節，分別有數十人次在國家、省、市、縣級刊物發表作品或等次獎勵。

告別昨天的風采，憑借胡小人的智慧和執著，學校將會迸發出更強的生命活力，煥發出更燦的生命色彩，讓輝煌變為永恒。