鄂州市實(shí)驗(yàn)幼兒園始建于１９５２年，是鄂州市辦園歷史悠久，聲譽(yù)高的一所園所。四十六年來(lái)，曾有百余園丁在這里艱苦創(chuàng)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，一批批幼兒在這里得到潤(rùn)育、啟迪；一顆顆幼苗在這里健康成長(zhǎng)。
　　１９８４年鄂州建市以來(lái)，實(shí)驗(yàn)幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷下，在社會(huì)各界人十的關(guān)心幫助下，多方籌集資金，對(duì)舊房舍進(jìn)行了改造，于１９８４年興建了一棟教學(xué)樓，１９９５年又興建了一棟綜合樓，去年底對(duì)１９８４年建成的教學(xué)樓進(jìn)行了大面積的維修改造。園內(nèi)一切環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，科學(xué)實(shí)用、安全美觀，富有兒童情趣。
　　幼兒活動(dòng)室各類活動(dòng)材料充裕，戶外體育活動(dòng)器械齊全，幼兒食堂各樣生活炊具齊備。１９９７年向教師借款１８萬(wàn)元，添置了１２臺(tái)雙向空調(diào)，１４臺(tái)電視機(jī)。孩子們可在舒適的條件下學(xué)習(xí)、游戲、生活。幼兒教育的改革和發(fā)展，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)幼兒園電教改革的力度。近二年，實(shí)驗(yàn)幼兒園相繼投資二十多萬(wàn)元，購(gòu)回了特技機(jī)、攝影機(jī)、編輯機(jī)、投影儀、微機(jī)等，加大了運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)的力度，已形成了文圖、聲像并茂；視、聽、讀、畫齊備的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。豐富的教學(xué)內(nèi)容，新影的教學(xué)形式，激發(fā)了孩子們的求知欲。
　　實(shí)驗(yàn)幼兒園辦園條件的不斷改善，極大地促進(jìn)了保教質(zhì)量的提高，有近５００余人次在國(guó)級(jí)、省級(jí)、市級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)；集體參賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)３６人次；教師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)３８人次；論文教案獲獎(jiǎng)３０余篇；文藝節(jié)目獲獎(jiǎng)２８次；受市級(jí)表彰２７人次。
　　一份耕耘，一份收獲。實(shí)驗(yàn)幼兒園的辦園實(shí)績(jī)不斷受到上級(jí)各部門的表彰和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
　　１９８３年，鄂城縣政府授予實(shí)驗(yàn)幼兒園“精心培育下一代”光榮稱號(hào)。
　　１９８５年，省婦聯(lián)授予實(shí)驗(yàn)幼兒園“精心培育共產(chǎn)主義幼苗”的榮譽(yù)稱號(hào)。
　　１９８７年，鄂州市授予實(shí)驗(yàn)幼兒園“衛(wèi)生保健工作先進(jìn)單位”。
　　１９９０年，被評(píng)為貫徹執(zhí)行“兩個(gè)法規(guī)”的市級(jí)先進(jìn)單位。
　　１９９２年，被評(píng)為“鄂州市示范幼兒園”
　　１９９７年，被市教委授為“先進(jìn)單位”并再次評(píng)為“市級(jí)示范幼兒園”。
　　１９９８年，檔案管理達(dá)省標(biāo)。
　　１９９９年，電教工作達(dá)省標(biāo)。
　　鄂州市實(shí)驗(yàn)幼兒園能取得如此輝煌的業(yè)績(jī)，根本的原因是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子作為老師的老師具有高尚的品德并成為內(nèi)行，做到了實(shí)行目標(biāo)管理，實(shí)行民主管理、規(guī)范管理。其次是它有一支以嚴(yán)、勤、實(shí)、快為工作作風(fēng)的教職工隊(duì)伍。全園６７名教職工中，高級(jí)教師１９名，一級(jí)教師１２名，二級(jí)教師１３名，具有大專學(xué)歷人數(shù)７人，中專學(xué)歷人數(shù)３８人，具有合格學(xué)歷的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的９７％以上。
　　實(shí)踐出真知，愛心育幼苗。為把鄂州市實(shí)驗(yàn)幼兒園辦成小而精的典范園所，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園，我們將繼續(xù)做到：
　　“一切為了孩子，熱心服務(wù)家長(zhǎng)”樹立實(shí)幼“勤奮好學(xué)，創(chuàng)新進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)**”的新形象。創(chuàng)造：“因地制宜，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，因人施教，主動(dòng)發(fā)展”的辦園特色，創(chuàng)立“讓幼兒在玩中學(xué)，以游戲?yàn)橹鳎顒?dòng)課程為主”的教育模式，使保教工作以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展為目的。向著：五個(gè)“：的管理水平、的師資隊(duì)伍、的保教設(shè)備、的園舍環(huán)境、的保教質(zhì)量”而努力奮斗。