領導班子形成了大事共議，民主協商，互相支持，團結協作的良好風氣。班子成員有著良好的政治理論素養和思想覺悟敬業奉獻、開拓進取的實干精神；有以人為本、堅持創新的教育理念；有良好的專業知識和先進管理經驗。班子成員素質高，精通業務，勇于創新，作風扎實，廉潔奉公，在多次民主評議中，得到了全體教師的擁護和愛戴。中層干部通過競聘上崗，遴選出一支年富力強，精明強干的中層干部隊伍。嚴謹科學的管理方法　　學校堅持以人為本的教育理念，充分調動教職工的工作熱情，限度的發揮他們工作的創造力。學校堅持把學生、家長對學校的評價做為校長工作好壞的主要依據，堅持把學生、家長對教職工的評價做為十中教職工考核的主要依據，在多年的工作中總結中，探索出了一套具有十中特色的教育教學管理模式：制訂出了科學的教師考核制度，堅持常規管理制度化，保證了教學的**運轉：注重教師隊伍的建設，重視教師的培訓工作，不斷提高教育教學理論水平，鼓勵教師進修學習：重視在教師中形成團結協作優勢互補的團隊精神，努力發揮教師群體的智慧與力量；重視班主任隊伍的建設，制訂了班主任隊伍的考核制度，加強對班主任的培訓，十中形成了一支過硬的班主任隊伍；強化高三管理，學校制訂周密的高三工作計劃，，定期如開班科任聯席會，加強對尖子生、臨界生的保駕，加強與家長的溝通，十中的高考連年取得大豐收。鮮明的辦學特色　　十中精神：敬業奉獻，拼搏進取。十中教風：精雕細刻，嚴謹科學。十中校風：文明勤奮，活潑健美。十中學風：立志篤學，慎思求實。形成了教師隊伍的群體優勢和團隊精神，鑄造出全體師生勤奮努力、拼搏奉獻的進取精神。“青年教師工程建設”作為學校的重要的工作之一，常抓不懈，并進一步實現規范化和制度化。在教學過程中堅持“打好基礎、培養能力、精雕細刻、分類推進”的十六字方針，學生素質全面提高。學校實施戰略思想，并實行全員保駕生制度，進行學習保駕、思想保駕、心理保駕，對學生全面負責，使學生全面發展，努力為上級學校培養更多更好的畢業生。外語教學長時間保持撫順市水平，率先聘請了外國任教，增強了外語教學的實力，提高了師生的口語水平。在堅持戰略的方針下，注重全體學生的發展，大面積提高教學質量，確保全員升學率穩定增長。勤奮敬業的師資隊伍撫順十中現有教師208人，其中特級教師1人，高級教師41，高級管理6人，中級教師44人，中級管理4人。在教師隊伍建設過程中，教師隊伍中逐步形成了一種團結、合作、互助、互補的團隊作戰精神。相互研究、共同探索、優勢互補，相互協作、努力發揮教師群體的智慧與力量是十中教育教學工作特色之一。教師隊伍建設的另一方面就是在教師隊伍中努力形成了一種敬業、奉獻、拼搏、進取的精神。并把這種能集中反映十中人特點的精神概括為“十中精神”。十中的教學質量之所以能在撫順市名列前茅，靠的就是全體師生敬業、奉獻、拼搏、進取的精神。校容校貌　　省內的硬件設施占地面積近四萬平方米，總建筑面積達兩萬五千平方米。分為教學區、綠化區、生活。豐富多彩的校園文化學校堅持常年開展豐富多彩的校園文化活動，提高學生的自我教育能力。學校建有電子顯示屏、閱報欄、板報欄，為學生了解國內時事、考試信息提供了方便場所，深受學生的歡迎和喜愛。學校設有文學社團，社長、編輯、記者定期出版刊物，有力的推動校園文化的發展。學校成立了廣播站、攝影協會、集郵協會、書畫協會、體育協會，極大的豐富了學生的課余文化生活。學校還利用影視文化對學生進行品德教育，學校有階梯教室、多媒體教室，購買了精典影視片為學生觀看。學校每學期都開展三大球比賽、升旗儀式、校園文化藝術周等，通過演講比賽、歌詠比賽、舞蹈比賽、書法繪畫比賽來展示學生的綜合素質。每年的元旦文藝匯演將文化藝術周推向了高潮。學校積極開展各項實踐活動，培養學生自我管理能力。先后建立了愛國主義教育基地、學雷鋒基地、法制教育基地、國防知識教育基地、勞動實踐基地等。為學生道德素質的提高奠定了堅實的基礎，提供了廣闊的空間。

撫順第十高級中學位于，撫順第十高級中學提倡“對學生負責、對家長負責和對社會負責”的辦學理念，樹立“勤奮、求實、文明、創新”的校風。撫順十中有一個堅強有力的領導班子，有一個團結和諧，勤奮務實、廉潔自律、勇于開拓進取的領導集體。領導班子形成了大事共議，民主協商，互相支持，團結協作的良好風氣。班子成員有著良好的政治理論素養和思想覺悟敬業奉獻、開拓進取的實干精神；有以人為本、堅持創新的教育理念；有良好的專業知識和先進管理經驗。班子成員素質高，精通業務，勇于創新，作風扎實，廉潔奉公，在多次民主評議中，得到了全體教師的擁護和愛戴。中層干部通過競聘上崗，遴選出一支年富力強，精明強干的中層干部隊伍。