1973年5月投入使用，均為平房，占地約70余畝。建校初，學校設有高中部和初中部，直至1982年撤消高中部為純初中，1984年又將原稻田中學合并到長陽中學。歷經三十余年后，隨著長陽鎮地區經濟飛速發展，城市化進程加快，經濟實力加強，在長陽鎮政府及地區開發商的共同努力下，在區各級部門的協調下，興建了新校址。2004年11月15日，學校遷到新校址——碧桂園小區內，學校地靠良鄉衛星城，與107國道、京廣鐵路、京石高速路為鄰，交通便利。學校為一部四層教學兼辦公綜合樓，相比原學校辦學條件，辦學環境都得到了極大的改善。　　長陽中學共占地約43畝，約28680平方米，總建筑面積7826平方米，有300米塑膠田徑場一部，籃球場一個，普通教室27部，專用教師12部，實驗室3部，辦公用房27部，生活用房18部，教師食堂一個。長陽中心小學有在校生370人，教職工46人。長陽中學共有師生540余人，有在職教職工73人，學生468人。中學現有教學班12個。學生三分之二來自本鎮32個行政村和碧桂園、碧波園兩個社區，五分之一為外來務工人員子女。學校占地面積：28680平方米，建筑用地：3219平方米，操場面積：11900平方米，綠化面積：5333平方米，休閑用地：8228平方米　　學校建筑面積：7826平方米，普通教室：27部，2597平方米，專用教室：12部，1338平方米，實驗室：3部，429平方米，辦公室：27部，1776平方米，生活用房：18部，1094平方米，食堂一個：592平方米　　學校自1973年建校三十余年來，歷經十余任校長，在歷屆領導班子帶領下，學校始終堅持黨的德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，特別是在改革開放以后，進一步堅持鄧小平同志提出的“三個代表”的重要思想為指導，為創建“人民滿意學校”為標準，堅持發揚“艱苦創業，開拓創新”的精神，努力拼搏，為長陽地區、為國家和社會培養各級各類人才上萬人。經過廣大師生的共同努力，在各級政府和社會各界的大力支持下，學校經歷了由小到大，由弱到強，由簡到精的發展過程，教育教學質量逐年提高，學校逐漸走向了管理規范化和教育教學條件現代化的發展之路。　　上世紀九十年代以來，隨著國家和各級政府對教育的重視程度的加大，投入增加，學校標準化、現代化發展速度加快：　　1992年，學校摘掉了“農村基礎薄弱校”的帽子。　　1996年，學校被評為“北京市校園環境管理達標校”。　　2000年，學校被評為“北京市普通中學規范化建設達標校”。　　2004年11月學校遷址后，徹底擺脫了破舊不堪的平房，師生告別了晴天一身土，雨天一身泥的艱苦生活，搬進了寬敞明亮的新樓房，新開通了校園網，廣大師生用上了嶄新的、現代化的教育、教學設備，極大縮小了與城鎮校的差距。　　學校的教學管理水平和辦學質量也逐年提高：　　1998年，學校被評為“房山區教師教學基本功達標校”。　　1999年，評為“房山區全面實施素質教育綜合評價進步獎”。　　1999年，獲“房山區全面實施素質教育綜合評價進步獎”。　　2000年，獲“房山區全面實施素質教育綜合評價三等獎”。　　2001年，獲“房山區全面實施素質教育綜合評價二等獎”。　　2004年，獲“房山區全面實施素質教育綜合評價三等獎”。　　2005年，獲“房山區教育質量進步獎”，“房山區全面實施素質教育綜合評價二等獎”。被房山區政府評為區級文明單位。　　學校各項管理工作取得突出進步　　2004年被評為“房山區法制教育先進單位”。　　2005年被評為房山區“平安學校”　　2004年被評為“房山區語言文字工作先進單位”。　　2004年被評為房山區“爭當綠色小衛士環保教育先進單位”。　　2005年評為“房山區藝術教育先進集體”，“語言文字工作先進單位”。　　2005年9月，榮獲中考質量評價教學質量二等獎和獎　　2005年10月，被**教科所德育研究中心評為德育科研先進實驗校。　　2005年12月，獲區教委頒發2004-2005學年度實施素質教育綜合評價二等獎　　2006年1月，被房山區語言文字工作委員會評為語言文字工作先進單位　　2006年1月，獲區教委關系下一代工作委員會頒發的“讀《老教師給予中小學生》活動”組織將　　2006年2月，被區教育工會評為工會工作綜合評價先進單位　　2006年2月，被長陽鎮政府評為先進黨支部　　2006年2月，被房山區人民政府、房山區委評為文明單位并獲獎牌　　2006年4月，榮獲房山區中小學生科技英語創意大賽團體表演三等獎　　2006年4月，我校的班級合唱節目和校園劇分獲房山區第九屆學生藝術節二等獎和三等獎　　按照黨和政府的要求，人民的需要我校確定的辦學思想是：一切為了孩子，一切為了明天。　　根據我校多年的辦學經驗，結合我校實際確定我校的辦學特色是：以德育為首，實施環境育人，實現學生的全面發展。