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2006-3-6
福州三十四中與對口小學召開聯(lián)誼座談會
為了開展好“三賽三比”活動，進一步提高教育教學質量，辦人民滿意的教育。日前，福州三十四中召開與對口小學聯(lián)誼座談會。區(qū)教育局領導和區(qū)進修校的校長、與三十四中結對幫扶的四中、十九中的校長以及三十四中對口小學的校長、教導主任參加了座談會。
座談會上，各校校長就如何提高中小對接率，辦人民滿意的教育都做了熱情洋溢的發(fā)言，一致認為中小學乃唇齒相依的關系，中學要想取得更大的發(fā)展，需要小學的大力支持，為中學輸送更多更好的學生；中學辦好了，反過來也促進小學的發(fā)展。十九中及對口小學的校長還就如何做好對口宣傳工作提出了許多寶貴的建議。吳予副局長要求小學校長把對對口中學的宣傳，留住生源做為自己本職工作來抓，保證今年的對接率比去年有較大幅度上升。黃英明局長充分肯定這個座談會開得及時，要求三十四中要切實做好對對口小學的宣傳工作，提高對接率。后他語重心長地說：“生源危機**小視”。
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2007-4-20
福州三十四中舉行“以課改促發(fā)展，辦人民滿意教育”教學研討會
為促進教學質量，辦人民滿意的教育，日前，三十四中舉行了“以課改促發(fā)展，辦人民滿意的教育”教學開放日研討會。出席會議的有省普教室的陳峰主任、鄭云青副主任，市教育學院教科室林景和主任，師大課程中心的張俊峰老師，十九中的邱和榕校長、林遠達書記，區(qū)教育局黃英明局長、黃明華書記、吳予副局長、陳秉玲科長以及3所對口小學校長及部分老師。普教室的陳峰主任對課改工作給予肯定，并帶來一個好消息：明年中招改革重點校的部分指標按比例下放給初中校，使一般校的生有更多的機會上重點校。同時鼓勵學校要深入鉆研課標創(chuàng)設性地使用教材，充分發(fā)揮“視頻案例研究”的優(yōu)勢，通過“自我反思，同伴互助，引領，大家同唱一首歌”提高課堂教學水平。吳予副局長在會上提出辦精品校五點希望：1、要進一步學習名優(yōu)校的管理經(jīng)驗和教學理念；2、扎實開展校本研究；3、深入開展“三賽三比”；4、加強中小銜接；5、認真研究省市提出的問題，對癥下藥。
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2008-1-10
［福州三十四中］等４所學校開展文化節(jié)匯報演出
近日，福州四中聯(lián)辦初中校（福州三十四中）、福州市臺江實驗小學、福州市臺江**中心小學與福州市洲邊小學聯(lián)合舉辦：“展現(xiàn)自我放飛夢想”第十一屆文化節(jié)文藝匯報演出，校園文化節(jié)是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。四所中小學師生參加的“展現(xiàn)自我、放飛夢想”專場文藝演出，濃縮了第十一屆校園文化節(jié)的精華，實現(xiàn)了學生展示自己，放飛夢想的愿望。
通過文化節(jié)活動，進一步增強學校班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成良好的班風和學風。通過文化節(jié)重在的參與的精神，讓同學們在參與中表現(xiàn)自己，發(fā)揮水平，通過文化節(jié)活動發(fā)展自己的特長，提升自己的興趣，走出自己人生的重要一步。通過文化節(jié)的匯報演出充分體現(xiàn)了我們四所對口中小學之間的精誠團結，體現(xiàn)了我們四所學校對接工作開展的扎實有效，內容豐富多彩，更充分體現(xiàn)了我們把三十四中辦成精品學校的決心。
臺江區(qū)教育局黃英明局長等有關領導，全場觀看了文娛演出，并對由四所中小學聯(lián)合舉辦的“展現(xiàn)自我放飛夢想”第十一屆文化節(jié)文藝匯報演出，給予充分的肯定。
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一、校領導高度重視
4月19日英語考試結束后，教務處馬上召集八位英語老師認真學習“市英語口語考查方案”，了解口語考試的要求，并一起登陸福州教育學院網(wǎng)站下載觀看視頻口試示范錄像及查看相關文件，接受福州教育學院遠程英語口語測試培訓，使口試老師熟悉考試要求與程序，為搞好英語口試做好充分的準備。
二、考前準備工作安排周密
教務處安排考場及相關監(jiān)考老師：候考室在四樓，預考室在三樓，考室在預考室隔壁。先把學生按學號兩人一組分好在候考室待考，每個考室都有老師監(jiān)考，之后到預考室備考，學生可以在預考室里看到卷二，兩人一組安靜地各自準備第二部分的題目。后進入考室進行口語考試，考室里兩張桌子距離拉開一些，避免互相干擾。
初三集備組長根據(jù)市教育學院的樣卷以及本校學生的實際情況出好口試考卷。分為卷一與卷二，兩卷分開，學生在預考室里只能準備卷二，無法見到卷一，只能在考室里才能見到卷一。
三、考試過程有條不紊
由于準備工作比較充分，口試的過程比較順利。各考室監(jiān)考老師還比較認真負責，校領導在場外巡考。具體步驟分六步走：
候考：學生在候考室等候考試。
預考：學生安靜地各自準備第二部分的題目。
“暖身運動”：進入考室，兩位學生分頭到各自的考官前進行30分的卷一試題的準備。
卷一考試即“無準備口試”：考生在考官面前大聲朗讀卷一試題。
卷二考試即“有準備口試”：兩考生面對面進行卷二問答考試。
評分：為了遺忘，每生一張試卷，考當場評分。
四、不足之處
候考室與預考室的監(jiān)考老師沒有經(jīng)過培訓，他們對口語考試的重要性認識不足，在預考室里老師對學生的組織管理不夠嚴格，出現(xiàn)如學生幫助差學生的現(xiàn)象，老師沒有及時給予制止。在今后的口試中要加強預考室的監(jiān)考，使測試更加公平。
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