福州市鼓樓**中心小學創辦于本世紀一十年代，前身為省女師會小，省**高級中二部，鼓樓區**中心國民學校，解放后為現名，1953年曾因學生林爾流抓國民黨特務一事及辦學效果顯著更名為模范小學，文革期間曾更名為前線小學。解放后歷任校長為黃江增、余貞干、鄭世琛、陳碧夏、邵亞楠、鄭開澤、鄭章秋、吳麗萍、林水財、鄭秀玉、藍幼青、林子清、王亞列等等。
　　作為省重點小學之一的鼓一小占地面積5676平方米，建筑面積7454平方米，學校設有電腦室、語音室、電教室、科技室、自然實驗室、體育室、音樂室、美術室、階梯教室、閱覽室、圖書館、羽毛球館、藝術廳、游泳池等，并配套了多媒體電教設施、七頻道校內有線電視，現代化教育教學設施一應俱全。
　　作為省重點學校之一的鼓一小，努力按照“三個面向”的辦學方向，積極落實素質教育，向創辦現代化的學校邁進。
　　l、的教育設施。學校占地面積5676平方米，集學園、樂園、花園為一體，電腦室、語言室、電教室、勞技室、體育室、藝術廳、圖書館、羽毛球館、游泳池、梯形教室、音樂室、美術室等與之配套的現代化教育教學設施設備一應俱全，以德的氛圍、智的啟迪、體的設施、美的情調的環境氛圍，使每個學生學會學習，學會生活，學會做人。
　　2、的領導、教師隊伍。隊伍建設在教書育人、管理育人、服務育人的實踐活動中，鑄造了師德師魂。思想素質優良、業務功底扎實的教師隊伍中，黨團員占半數以上，他們有小中高教師、全國教師、有省莊重獎校長、省“教育工作者”、“輔導員”、“師德之星”、“教壇新秀”、“先進班主任”、市“勞動模范”、“十佳班主任”、“先進標兵”、區“十佳青年”等一批先進人物。有全國思想課一等獎、全國音樂教師全能一等獎、省電教優質課一等獎的獲得者，還有在省、市、區脫穎而出的青年教師。
　　3、的教育工作。學校加強社會主義精神文明建設，結合各個時期的中心工作和兒童的認知水平，開展了愛國主義教育活動。這一系列德育活動，被省、市電視臺、中國教育報、中國少年報、福建教育、福建日報、福州晚報等新聞媒體頻頻報道推廣。學校為了全面推進素質教育的工作，以“規范加特色，合格加特長”為辦學目標，以教科研為先導，進行“規范活動課程”、“環境教育”、“學科‘優質減負’素質教育目標”“小學生素質報告單”等一系列素質教育改革實驗。其中《優化教育環境、規范活動課程、促進全面發展》、《寓公德培養于環境教育之中》兩項素質教育課題分別被中國教育研究會全國實驗研究會評為成果獎。學校積極開展教改實驗，學校制定了特色學校遠景規劃。教育教學改革與實驗課題，形式活潑，《課內促主動，課外促自主》課題，已被國家教育研究會定為國家級課題。在學科素質教育研究探索中，學生為主體，教師為主導，學法教法結合，引導學生會學，重視培養自學能力、學習習慣和動手操作能力，改革考試考查的內容、形式、頻率，將素質教育的主渠道放在課堂教學改革上。
　　4、的學生。畢業生上合格率、率均連年達到與超過省標要求，接收中學十分滿意。在校學生不但在學業上有長進，興趣特長有發展，還學會了下棋、游泳、跳動集體舞、打羽毛球，有的年級學生還會打電腦他們不但講禮儀懂禮貌，還會自編自導晨會節目，還會介入管理學校，進行值周活動。一批學有特長的學生在成長。
　　5、的集體。學校先后獲得者得主要榮譽有“全國雙有活動先進集體”、“全國少先隊紅旗大隊”、“全國中小學生讓精神世界更美好讀書活動先進單位”、“全國教育實驗研究會課題研究一、二等獎”、“全國校園文化建設先進單位”、“中國教育學會書法教育委員會先進實驗先進學校”、“全國中小學生學歷史知國情知識競賽組織工作先進集體”、“全國先進家長學校”、“全國基礎教育中小學生美術書法大賽團體特等獎”、“第六屆全國中小學生繪畫書法作品比賽組織指導工作先進指導獎”、“全國體育傳統項目先進學校”、“福建省雙文明單位”、“福州市雙文明先進單位”、“、“福建省德育工作先進單位”、“福州市德育工作先進單位”，還被市政府授予“世界冠軍搖籃”稱號。
　　福州市鼓樓**中心小學解放后歷任校長有：黃江增、余貞干、鄭世琛、陳碧夏、邵亞楠、鄭開澤、鄭章秋、吳麗萍、林水財、鄭秀玉、藍幼青、林子清、王亞列等。