福壽之鄉，羅清江畔，汲鳳山之靈韻，沐西江之澤光，在此得天獨厚的人文與地理環境中，永?？h第二中學于1995年誕生了。學校由原南雄初中與永福鎮中學合并而成，地處縣城南郊，依山傍水，繁花掩映，環境清幽，是永福縣的一所完全中學。
桂林永福第二中學位于桃城鄉南雄村，桂林永福第二中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。學校占地面積79999.2平方米，建筑面積22223平方米?，F有教學班35個，其中高中班19個，初中班16個，學生2100多人。在編教職工141人，專任教師134人，其中高級教師14人，一級教師83人，研究生4人，自治區園丁工程A類人才2人。學校辦學條件完善，設施一應俱全：有教學樓三棟，現代化綜合實驗樓和辦公樓各一棟，學生公寓5棟，教工宿舍2棟，食堂一棟。學校還配備了語音室、多媒體教室，有標準化理、化、生實驗室各兩間。藏書10000多冊，電子圖書15萬冊。還有400米標準化跑道的田徑場1個、足球場1個、籃球場7個、排球場4個、乒乓球臺20臺。學校布局合理，分教學區、生活區和運動區。這里沒有鬧市的喧嘩，只有校園的寧靜；這里綠樹成蔭，花草芬芳，幽雅宜人，充滿著濃厚的育人氣息，是莘莘學子理想的求學之地。
桂林永福第二中學位于桃城鄉南雄村，桂林永福第二中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。辦學十四年以來，在學校領導班子的帶領下，全體教職員工艱苦創業，攜手共進，使二中逐步成為育人的搖籃，成才的沃土。學校教育教學連年出“新招”，下“絕招”，中考錄取市重點中學——桂林中學、第十八中學的人數在全縣各初級中學中首屈一指。高考曾出過兩個文科狀元和一個語文單科狀元……多年來為上級學校輸送了眾多的合格人才，也培養了大批骨干教師、青年教師。
桂林永福第二中學位于桃城鄉南雄村，桂林永福第二中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。學校始終堅持“以人為本”的育人理念，重視學生的個性、愛好發展，開展豐富多彩的課外活動，為學生搭建成才的舞臺。堅持走切合本校發展的教研之路，實干加巧干，面向全體，因材施教，突出文科特色，堅持兩條腿走路——文化與特長并舉，特別對音樂、美術、體育特長生進行文化、專業雙培優。通過培養興趣，發展特長，拓寬學習領域，彰顯教育特色。學校堅持德育為首，實施“促學工程”和“德育實事”工程，通過教育管理、表彰激勵、嚴格制度及開展不同形式的活動，促使學生養成良好的學習習慣、進取向上的品質和積極健康的人格。
桂林永福第二中學位于桃城鄉南雄村，桂林永福第二中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。近年來，學校先后榮獲“全區社會治安綜合治理先進學校”、“全區學生軍訓工作先進單位”、“桂林市德育工作先進學?！?、“桂林市‘五四'紅旗團委”、“教育部教育管理信息化標準應用示范學校”、“桂林市教育裝備工作先進集體”等榮譽稱號。2005至2007年連續三年被評為永?？h中小學管理“學?！保?008年榮獲永福縣中小學“科普先進單位”和職成教“先進集體”稱號。
桂林永福第二中學位于桃城鄉南雄村，桂林永福第二中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。如今，我校正以“一切為了學生的成長，一切為了教師的教學，一切為了學校的發展”為辦學宗旨，把“今天我以二中為榮，明天二中以我為榮”作為二中學子的前進動力，把“為祖國拼搏，為二中爭光，為自己爭氣”作為二中學子的精神力量。二中正以的教師隊伍，的管理水平，的教學設備，的教學環境向前邁進。
