廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦普通高等學(xué)校，學(xué)院創(chuàng)建于1978年2月，是一所以工科為主，文、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為特色的國家公辦普通高等學(xué)校。校園面積800畝，教職工500多人，其中教授、副教授98人，具有研究生學(xué)歷教師106人。現(xiàn)設(shè)37個專業(yè)、6個系，在校生7000多人。2007年順利通過教育部“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估”，榮獲廣西文明衛(wèi)生學(xué)校等10多種榮譽(yù)稱號。
廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院所在地河池市城區(qū)（又稱金城江）是河池市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，也是桂西北中心城市。山水奇麗秀美，林木郁郁蔥蔥，穿城而過的龍江河碧波蕩漾，青山綠水交相輝映。以黔桂鐵路和水(任)南(寧)高等級公路、金宜一級公路、宜柳高等級公路為主干的四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)以及覆蓋全市十一個縣市的通訊網(wǎng)絡(luò)，拉近了河池與全國、與全世界的距離，從金城江到柳州僅需2小時，到桂林僅需4個小時，到首府南寧也只需3小時，城區(qū)的新建路和南新路兩條大街猶如雙臂迎送八方來客。金城江也是教育寶地，鱗次櫛比的各類學(xué)校給她造就了一種濃郁的教育氛圍，涂上了一層濃重的文化底色。而坐落于城西的廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院，得河池金山之精華，銀水之靈氣，象一株破土而出的新苗正煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)與活力。校園綠樹成蔭，芳草如茵，鮮花綻放，鳥語花香，學(xué)習(xí)、工作之余，散步其間，令人心曠神怡，留連忘返。
廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院自創(chuàng)建以來，與時俱進(jìn)，堅持為經(jīng)濟(jì)社會培養(yǎng)急需人才，已培養(yǎng)各類專業(yè)人才20000多人。20世紀(jì)70—90年代，重點培養(yǎng)中小學(xué)教師、工業(yè)技術(shù)人才和培訓(xùn)中小學(xué)校長、企業(yè)廠長經(jīng)理。2003年以后，重點培養(yǎng)現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高技能人才。特別是這幾年來，面向廣西全區(qū)和全國招生，為區(qū)域的工業(yè)、服務(wù)業(yè)培養(yǎng)了一大批專門人才，為廣西的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。[1]
學(xué)校環(huán)境廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院**教學(xué)樓廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園具有園林化、數(shù)字化和文化性的現(xiàn)代大學(xué)特色。校園猶如上天遺落人間的一片寶地，優(yōu)雅寧靜，現(xiàn)代高樓矗立于綠樹之間，現(xiàn)代廣場鋪展于芳草之中，通達(dá)全院的寬帶網(wǎng)絡(luò)、覆蓋全院的廣播電視網(wǎng)，十分便利的“一卡通”和10多個多媒體教室、多功能學(xué)術(shù)報告廳，把辦公室、教室、圖書館、宿舍、食堂聯(lián)結(jié)成一個龐大的校園網(wǎng)絡(luò)。校園文化活動豐富多彩、魅力無窮，充滿人文光輝和科學(xué)思想的系列講座，絢麗多姿的文藝晚會，充滿拼搏精神的體育活動，為每一位學(xué)子搭建了展示風(fēng)采、張揚個性的舞臺。現(xiàn)代教育技術(shù)中心有800多臺電腦和可上網(wǎng)的校園網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)設(shè)備齊全，有標(biāo)準(zhǔn)田徑場一個，籃球場12個，排球場2個，羽毛球場3個。校園文體活動豐富多彩，一年一度的"大學(xué)生藝術(shù)節(jié)"和運動會為學(xué)生展現(xiàn)自己的才能提供了廣闊的舞臺。學(xué)生宿舍實行公寓化管理，配有電話、電風(fēng)扇。有三個學(xué)生食堂，能滿足不同品味、不同民族習(xí)慣、不同消費能力的學(xué)生需要。
學(xué)術(shù)研究研究資源廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁機(jī)械、電子電力、礦物冶金、藝術(shù)設(shè)計/廣告制作、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代旅游實訓(xùn)基地等六個現(xiàn)代化的實訓(xùn)基地和化工、財務(wù)、語言、計算機(jī)基礎(chǔ)實驗室等四個設(shè)備先進(jìn)的實驗室；擁有藏書60萬冊的現(xiàn)代化的圖書館。
科研成果學(xué)院通過構(gòu)筑研究生學(xué)歷提升平臺，教授、副教授職稱提升平臺，“雙師型”教師培養(yǎng)平臺，科研平臺，現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，師德教育平臺，極大優(yōu)化了師資隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)，提升了教師隊伍的整體實力，提高了教學(xué)質(zhì)量和科研水平，截止2010年底，學(xué)院具有研究生學(xué)歷的教師已達(dá)86人，占專任教師的43%。2010年的職稱評定中，學(xué)院有2人取得教授資格，3人取得副教授(高級工程師)資格。2010年，學(xué)院教師在公開刊物上發(fā)表論文156篇，出版教材4部，獲自治區(qū)、河池市科研課題立項10項，獲河池市科技進(jìn)步獎一等獎1項。
辦學(xué)條件師資力量廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、書記學(xué)院現(xiàn)有教職工300多人，其中教授、副教授60人，具有研究生學(xué)歷教師86人。這是一支結(jié)構(gòu)比較合理，素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。近幾年，為加強(qiáng)師資建設(shè)，學(xué)院選派部分教師到區(qū)內(nèi)外高校進(jìn)修學(xué)習(xí)，他們回校后已成為以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)方針，注重學(xué)生的全面發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)技能的培訓(xùn)，推行"多證制"，學(xué)生畢業(yè)時，同時取得畢業(yè)證書和相應(yīng)的職業(yè)資格證書，為適應(yīng)社會、順利就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。自1995年以來，河池職業(yè)學(xué)院已培養(yǎng)大中專畢業(yè)生10000多人，同時還培訓(xùn)各類學(xué)員15000多人（次），為河池市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
院系設(shè)置機(jī)電工程系
機(jī)電工程系是學(xué)院目前規(guī)模大、具實力的工科系部，在校學(xué)生規(guī)模為1000多人，開設(shè)有機(jī)械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機(jī)電設(shè)備維修與管理、機(jī)電一體化、汽車檢測與維修等六個專業(yè)。各專業(yè)突出自身特色，以社會需求為導(dǎo)向，以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，重點培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和實踐、創(chuàng)新能力。多年來，培養(yǎng)了大批理論基礎(chǔ)扎實，實踐能力突出的高技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，遍布廣西、廣東等地區(qū)，深受企事業(yè)單位的歡迎。已成為全區(qū)和周邊省份制造業(yè)人才培養(yǎng)、科技開發(fā)、技術(shù)推廣的重要基地，具有較大的社會影響。
廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。目前擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精干、敬業(yè)精神強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的教職工隊伍，其中具有副高職稱以上的教授、高級工程師、高級技師9人、講師15人，實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師9人，雙師（講師、工程師）型教師11人。他們既具有扎實的理論知識，又有較強(qiáng)的工程實踐能力和豐富的專業(yè)工作經(jīng)歷，教學(xué)效果深受學(xué)生好評。為適應(yīng)我國制造業(yè)的發(fā)展對人才需求的新要求，系全體教職工與時俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育教學(xué)改革，積極探索新形勢下的高職人才培養(yǎng)模式。
機(jī)電工程系建有設(shè)備先進(jìn)、體系完備的機(jī)械實訓(xùn)基地，基地內(nèi)有數(shù)控加工實訓(xùn)區(qū)、普通機(jī)床加工實訓(xùn)區(qū)、焊接技術(shù)實訓(xùn)區(qū)、模具制作實訓(xùn)區(qū)、機(jī)電設(shè)備維修實訓(xùn)區(qū)、CAD/CAM技術(shù)實訓(xùn)區(qū)、機(jī)器人制作、柔性制造系統(tǒng)實訓(xùn)區(qū)等，各實訓(xùn)區(qū)的實驗、實訓(xùn)設(shè)備共計300多臺（套），擁有PRO/E、UG、Mastercan、數(shù)控仿真等CAD/CAM軟件10多套，設(shè)備總價值達(dá)700多萬元，有效保障了學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。
機(jī)電工程系加強(qiáng)與國家職業(yè)技能鑒定所的聯(lián)系，具備普通機(jī)床職業(yè)技能、焊接職業(yè)技能、數(shù)控機(jī)床職業(yè)技能、電加工機(jī)床職業(yè)技能的培訓(xùn)和鑒定資格，校內(nèi)外學(xué)員經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，可獲得相關(guān)的初、中、高級職業(yè)資格證書。
教學(xué)建設(shè)廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開思政廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持以人為本，培育人文精神，全院呈現(xiàn)出“樂學(xué)好練，銳意進(jìn)取”的風(fēng)貌。學(xué)院一直將規(guī)模控制在年招收專科生1500名左右，確保所有學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校民主氣氛濃厚、師生關(guān)系融洽，一切教育教學(xué)制度都貫穿著“以學(xué)生為本”。規(guī)范化的教學(xué)管理，加強(qiáng)了學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。2010年，全院近100名學(xué)生在省級、國家級的學(xué)科競賽中獲獎；人性化的學(xué)生管理，使師生關(guān)系更加民主、平等、和諧。2010年，有612名學(xué)生申請加入中國共產(chǎn)黨，349名學(xué)生被批準(zhǔn)為中國共產(chǎn)黨黨員；健全的后勤管理制度，為學(xué)生提供“健康、安全、**、優(yōu)質(zhì)”的生活保障服務(wù)；完善的“獎、貸、助、補(bǔ)、減”助學(xué)體系，覆蓋了在校學(xué)生的70%左右，使學(xué)院“決不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)”的鄭重承諾成為現(xiàn)實。2010年，有300多名貧困大學(xué)新生通過綠色通道順利入學(xué)就讀，1500多名大學(xué)生享受國家、學(xué)院各類獎助學(xué)金，總金額達(dá)477.7萬多元；在這個寧靜美麗的校園里，不浮躁、不跟風(fēng)，腳踏實地，奮發(fā)向上，始終保持著勤奮學(xué)習(xí)、理實交融、知行合一的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)院就像一座熔爐，潛移默化、日積月累鍛造成就著她的學(xué)子。[2]
文化傳統(tǒng)學(xué)生社團(tuán)
電腦協(xié)會海巖文學(xué)苑、電子協(xié)會羽毛球協(xié)會、紅星藝術(shù)團(tuán)、新之源文學(xué)社、科技創(chuàng)業(yè)協(xié)會、墨緣書畫協(xié)會。
學(xué)校特色獎學(xué)金
廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院按照國家規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)收費，并設(shè)有各類獎學(xué)金，同時組織家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生開展勤工儉學(xué)活動，提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，幫助這些學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院成立專門的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)工作，與眾多的企事業(yè)單位建立了廣泛、良好的關(guān)系，對畢業(yè)生采取統(tǒng)一推薦，雙向選擇和自主擇業(yè)等辦法，促進(jìn)畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)，并在畢業(yè)后兩年內(nèi)繼續(xù)提供就業(yè)推薦跟蹤服務(wù)。
學(xué)生就業(yè)
該學(xué)院以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)為依托，建立畢業(yè)生就業(yè)基地，成批畢業(yè)生通過“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”等方式進(jìn)入東風(fēng)柳汽、柳鋼、比亞迪等大型企業(yè)就業(yè)。2010屆畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)97.9%。截止2010年2月底，2011屆畢業(yè)生已有1351名到大中型企業(yè)就業(yè)，就業(yè)率89.3%。
發(fā)展前景
和著改革開放的旋律，踏著時代前進(jìn)的步伐，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工將繼往開來，銳意改革，開拓創(chuàng)新，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
相關(guān)新聞廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織檢查“美麗河池·清潔鄉(xiāng)村校園”活動開展情況[3]
2013年10月21日，廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記覃志航率院辦、教科處、后勤處、宣傳部、學(xué)工處、紀(jì)檢辦、圖書館以及各系部相關(guān)負(fù)責(zé)人檢查新一輪“美麗河池·清潔校園”活動開展情況。
檢查組主要重點檢查學(xué)院行政辦公樓、學(xué)樓、實驗樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、圖書館以及學(xué)院公共場所等衛(wèi)生區(qū)的清潔衛(wèi)生和公廁衛(wèi)生，并對上一次督查中發(fā)現(xiàn)的問題，仔細(xì)檢查，核實整改效果，對出現(xiàn)的新問題記錄在案，要求相關(guān)部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真整改。特別是一些沒有徹底解決的老問題，督查組要求所涉及的部門單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識，加大力度，限時整改，一定要為全校師生營造一個美麗清潔學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
