漢川一中是湖北省首批辦好的108所重點中學(xué)之一。1994年11月,學(xué)校率先接受了孝感市政府教育督導(dǎo)室的評估驗收,以93.34分的成績被孝感市政府授予“市級示范學(xué)校”稱號。為了爭創(chuàng)省級示范學(xué)校,乃至躋身于全國千所示范性高中的行列,漢川市委、市政府于1996年作出了“搬遷、興建新一中”的決定。新建的一中坐落在城北霍城村,占地面積138528m2(208畝),規(guī)模宏偉,設(shè)計,功能齊全,布局合理,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校總建筑面積87529m2,綠化面積56000m2,綠化率98%,綠化覆蓋率45.6‰,運動場面積41000m2,圖書館藏書109000冊。建立了電子編目,實行計算機管理。學(xué)校于2004年建立了多媒體校園綜合網(wǎng),教學(xué)設(shè)備齊全,教學(xué)手段先進。經(jīng)過幾年的努力創(chuàng)建,于2005年進入湖北省示范學(xué)校的行列。
學(xué)校現(xiàn)有54個教學(xué)班,在校學(xué)生達(dá)3248多人。其中住校生有2700多人,在崗教職工249人,離退休教師69人,中共黨員(含離退休)91人,湖北省名師2人,特級教師3人,高級教師75人,中學(xué)一級教師104人,省市學(xué)科帶頭人28人。1999—2006年為大專院校輸送合格新生7349人。其中升入清華、北大17人,少年班大學(xué)生18人,飛行學(xué)員25人。
運動場1.早謀劃,遠(yuǎn)打算,向好看齊。2002年9月,漢川一中確定“爭創(chuàng)省級示范學(xué)校”的目標(biāo),學(xué)校按照“省級”標(biāo)準(zhǔn),大力優(yōu)化育人環(huán)境和辦學(xué)條件:興建了中心食堂,改建、裝修了圖書館樓,安裝了多功能校園網(wǎng),改造了實驗室,添購了圖書及教學(xué)設(shè)備;投資200多萬元實施綠化、亮化、美化工程,新增了水塔周邊圓形花壇、圖書館北部花壇及生物園透視圍墻,完成了假山、噴泉等11個園林景點的建設(shè),新植草坪25800平方米,培育時令花卉20000多盆,使學(xué)校變成了綠色的世界、花的海洋。
2.練內(nèi)功,強素質(zhì),向“省級”沖刺。漢川一中確立了“學(xué)校發(fā)展以教師為本”的管理理念,持之以恒地實施四大工程,打造一支德教雙馨的教師隊伍。在“師德”工程中堅持開展“講師德,鑄師魂”活動,將學(xué)校部分教師的事跡匯編成冊——《執(zhí)著教壇鑄師魂》,作為師德教育的校本教材。在“青藍(lán)”工程中,學(xué)校聘請骨干教師采取“一幫一”結(jié)師徒對子的方式對青年教師進行傳、幫、帶,采取“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”等辦法,讓青年教師“一年拜師,二年上路,三年挑大梁”。學(xué)校引進的近60名青年教師中,已有20多名青年教師成了“教學(xué)打通關(guān)、科研當(dāng)尖兵”的教壇新秀。“名師”工程更是群星閃耀。漢川一中發(fā)展到有湖北省特級教師2名、湖北省骨干教師3人,孝感市名校長1人、孝感市學(xué)科帶頭人12人,漢川市十佳科技人才2人。在教科研中,漢川一中圍繞各學(xué)科課題研究,組織校級研究課,指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,僅2002-2003年學(xué)年度上校級研究課62節(jié)。每學(xué)年編發(fā)《教科研通訊》6期,年刊發(fā)各類教科研論文近100篇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人身體力行,以校長王正國為組長的省級課題《重點中學(xué)常規(guī)教學(xué)量化評價模式的研究》獲省論文一等獎。截至2004年底,學(xué)校承接了3項國家級、7項省級、2項地市級課題研究。2004年底,漢川一中被正式確立為國家級課題試驗學(xué)校。
3.求特色,出成果,向“”靠近。學(xué)校在“以人為本,主動發(fā)展”的教育理念指導(dǎo)下,大力開展自主教育,為學(xué)生搭建了一個個成長的舞臺,學(xué)校通過開展各項主題性教育活動,為學(xué)生開辟展示自我的寬廣平臺。豐富多彩的教育活動、教育方式,使?jié)h川一中成為一個永不謝幕的舞臺。2002年至2004年高考,三年有12名學(xué)生考取清華、北大。在2005年高考中,漢川一中再創(chuàng)佳績:上重點大學(xué)人數(shù)為312人,上大學(xué)本科線1017人。
2005年7月8日,湖北省人民政府教育督導(dǎo)室、湖北省教育廳在漢川一中舉行隆重的授牌儀式,正式命名漢川一中為湖北省級示范中學(xué),贊譽漢川一中是教育改革和素質(zhì)教育的示范、依法辦學(xué)的典范。
雄鷹展翅學(xué)校確立了少年英才的超前意識計劃,對心理素質(zhì)好、思維敏捷、學(xué)有余力、年齡不滿15歲的少年,實行“三制”(小組輔導(dǎo)的導(dǎo)師制、鉆研的自學(xué)制、互幫助學(xué)的互助制),把培養(yǎng)情商結(jié)合起來,實現(xiàn)早出人才,快出人才的目標(biāo)。10年中為西安交大、中國科大、吉林大學(xué)輸出了38名少年班大學(xué)生。
學(xué)校實行“三集中,一分散”的管理模式,兌苗子班學(xué)員實施準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)校向中國空軍輸送了50多名飛行員,6次榮獲廣州軍區(qū)和湖北教育考試院授予的“招飛工作特等獎”。學(xué)校是中國人民解放軍空軍“飛行員早期培訓(xùn)基地”。
學(xué)校充分挖掘社會教育資源,廣泛開展和參加各種文化體育活動、藝術(shù)教育重點啟迪學(xué)生正確的審美情趣,挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能,超前意識學(xué)生的技術(shù)精神;體育教學(xué)關(guān)注學(xué)生個體差異,幫助學(xué)生掌握自主鍛煉的手段和自我控制的鍛煉方法,培養(yǎng)學(xué)生體育習(xí)慣。
校園雪景校風(fēng)
校以育人為本,師以敬業(yè)為榮,生以成才為志
校訓(xùn)
立德、強身、求知、創(chuàng)新
教風(fēng)
正德為表、博育為師、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、忠誠奉獻
學(xué)風(fēng)
尊師重道、文明守信、勤奮進取、厚積薄發(fā)
飛行員培訓(xùn)基地學(xué)校先后被授予“湖北省教科研50強學(xué)校”、“湖北省城市園林式單位”、“湖北省安全文明校園”、“湖北省文明單位”、“湖北省綠色學(xué)校”、“孝感市文明單位”、“漢川市紅旗單位”等榮譽稱號。六次榮獲招飛工作特等獎。