永年縣實驗高級中學是2001年創辦的一所重點高中，現有60多個教學班，在校生近5000人，教職工近200人。近年來，該校在各級環保部門的指導幫助下，堅持高起點，嚴格要求，深入開展綠色學校創建取得扎實成效。　　一、健全組織，切實加強對“四綠”創建的領導。成立了以校長呂洪山為組長的創建“綠色學校”領導小組，將環境保護滲透教育列入學校的重要工作內容。實行班主任負責制，不斷加強學生的環保意識，促進“四綠”創建各項措施落實到位。　　二、增加投入，加大環境基礎設施建設力度。一是投資50多萬元對校園進行綠化、美化，綠化面積5400平方米，空地種植柳樹、芙蓉樹及法國梧桐，花圃栽培冬青、月季、三葉草，整個校區樹草相間，繁花似錦，郁郁蔥蔥，為學生提供了幽雅的學習環境。二是設立垃圾分投池，既保證了再生資源的回收，減少了對環境的污染，又使學生都自覺參與到環境保護活動中，樹立“校園是我家，保護靠大家”的意識。三是購置了20多萬元的環保鍋爐，降低了其對大氣的污染，同時，投資30萬元，修建了規范化的污水排放溝，使污水得到合理排放。通過加強環境基礎設施建設，學校實現了“綠化、亮化、美化、凈化”，為學生創造了優美的生活學習環境。　　三、創新形式，豐富環境滲透教育內容。一是組織學生成立環保小分隊，每班抽出3名學生負責對校園衛生、環境的檢查監督，讓學生自己管理自己，在管理中提高自身的認識水平，逐步養成良好的行為習慣。二是組織“青年志愿者”走出校門，到社會大環境中開展環保活動。如：打掃縣城“健康廣場”，及時清掃街道積雪，清潔公路護欄，清除“亂張貼、亂書畫”，監督學習附近的工程污染情況。三是在學生中征集保護樹木、草坪的小標語，選出的制成標牌，寫上學生班級、姓名，提示他人保護環境，收到良好的效果。四是充分利用櫥窗進行環境滲透教育。學校創辦文化墻，每個班創辦黑板報，以詩歌、趣聞、漫畫等形式，對學生進行環保教育，寓教于樂，豐富環境宣傳教育內容。五是開設環保宣傳教育課堂，任課老師在課堂上及時捕捉相關知識點進行環保滲透，不失時機地對學生進行環保教育。不僅活躍了課堂氣氛，豐富了課堂內容，更重要的是增強學生愛護環境的意識。六是利用文藝演出、演講會、專題調查、知識競賽等活動，在學生中倡導環境理念，提高學生的思想認識水平。　　通過深入開展綠色學校創建，該校建校三年時間內相繼榮獲了“邯鄲市中小學德育示范學校”、“邯鄲市創建綠色學校先進單位”、“邯鄲市愛國衛生先進單位”、“實施第三個五年普法規劃示范單位”、“安全文明校園”、“社會治安綜合治理先進單位”等一系列稱號，學生整體素質明顯提高，今年高考上線率名列全縣**名。