一、加強(qiáng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)，確立新的目標(biāo)
在2003~2004年的創(chuàng)建工作中，學(xué)校精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組在聽取了教職工意見后，制訂了一輪的爭創(chuàng)規(guī)劃，并將規(guī)劃在第三屆教代會(huì)上交予全體代表討論，代表們認(rèn)真分析了該校的實(shí)際情況，認(rèn)為鶴溪中學(xué)的教工有爭創(chuàng)的意識(shí)，和奮發(fā)向上團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，要充分調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性，使?fàn)巹?chuàng)工作內(nèi)化為每一位員工的積極行為。該校提出的文明單位創(chuàng)建，重點(diǎn)抓好三支隊(duì)伍：
一是加強(qiáng)班子建設(shè)，加強(qiáng)和改革黨的作風(fēng)建設(shè)，建立一支與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、廉潔自律、求真務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍。
二是提高教工的師德修養(yǎng)，確立新的教育理論，掌握新的教育手段，探索新的教育模式，形成一支熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，精通業(yè)務(wù)的教師隊(duì)伍。
三是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，拓展學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生創(chuàng)新能力把學(xué)生培養(yǎng)成曉知明理，多才多藝的合格人才。
學(xué)校重視對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究學(xué)校創(chuàng)建工作，并針對(duì)存在的問題重點(diǎn)解剖，德育、教學(xué)、總務(wù)、辦公室各個(gè)條線定期匯報(bào)交流工作情況，通過工會(huì)委員、小組長、教代會(huì)代表了解教職工的思想，從而使?fàn)巹?chuàng)工作落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)班組建設(shè)，注重師德教育
班級(jí)是文明單位創(chuàng)建的基礎(chǔ)，該校根據(jù)第三屆教代會(huì)通過的學(xué)校《文明處室、班級(jí)的評(píng)比條例》，從思想政治工作、教育教學(xué)工作、遵紀(jì)守法、文明衛(wèi)生、特色工作等五大方面，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、處室的檢查考核。該校將日常檢查與突擊檢查結(jié)合起來，查辦公室文明衛(wèi)生，并組織班級(jí)交流文明班級(jí)創(chuàng)建的計(jì)劃和小結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績、表彰先進(jìn)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
該校把師德建設(shè)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力上，和掌握現(xiàn)代化教育方法和教學(xué)手段上，該校積極鼓勵(lì)老師參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，拓展知識(shí)面。目前該校有30多位老師在讀本科，到2010年暑假該校有20多教師本科畢業(yè)，有多位老師參加了溫州市骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如蘇愛梅老師、付海英老師、黃崇稿老師。學(xué)校在每周三組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行電腦培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育手段和方法。該校組織教師召開創(chuàng)新教育研討會(huì)討論如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升了教職工的師德修養(yǎng)。該校廣大教師在自己的崗位上無私奉獻(xiàn)，雙休日家訪，學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)變特殊學(xué)生，教職工中的這類好事舉不勝舉。2004年該校師生又為錢倉鎮(zhèn)小捐款五千多元。在這些工作中，培養(yǎng)師生的愛心，推動(dòng)精神文明建設(shè)。創(chuàng)造和諧友愛的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)發(fā)揮了積極作用，為提高社會(huì)文明程度做了件善事。
三、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，推動(dòng)素質(zhì)教育
充分發(fā)揮任課教師的創(chuàng)新精神和敬業(yè)意識(shí)，自覺在課程中融入愛國主義教育和可持續(xù)發(fā)展教育。對(duì)學(xué)校的課改開展科普教育對(duì)培養(yǎng)動(dòng)手能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面和創(chuàng)新精神，提供了有利條件。
對(duì)學(xué)生的德育教育強(qiáng)調(diào)針對(duì)性、有效性，通過“我愛我校園”、“集火花、學(xué)知識(shí)”等主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。平時(shí)注重分層次對(duì)學(xué)生提出分年級(jí)要求，注重行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑期中全校60%以上的同學(xué)都到了德育基地進(jìn)行了參觀考察。在十一月全區(qū)德育探究性活動(dòng)展示會(huì)上作了交流和匯報(bào)，得到了一致的好評(píng)。
