漢源二中建于１９５４年，占地面積3.3萬平方米，坐落在漢源縣城。

學校辦學規(guī)模大，教學質(zhì)量好，社會聲譽高。現(xiàn)有46個教學班，３０００余學生，在職教工１６６人，其中特級教師１人，高級教師３4人，中級教師40人，全國和省市級教師１４人；國家級骨干教師１人，市級骨干教師９人，市級教壇新秀３人，縣級骨干教師１５人，還有一大批青年教師嶄露頭角，茁壯成長。近十年來，學校為國家輸送了３０００多名大學新生，不少學生考入清華，北大等全國重點大學，學校高考成績一直名列全市前茅。

漢源二中是一所具有光榮歷史的學校。二十世紀50年代曾代表教育系統(tǒng)出席全國群英會，八十年代成為雅安地區(qū)重點高（完）中，九十年代被評為市級文明單位和市級愛國衛(wèi)生先進單位，四川省民主管理學校先進單位、四川省校風示范校，新世紀以來被評為四川省綠化示范學校,四川省綠色學校，雅安市首批示范普通高中學校。學校年年被評為市、縣“教書育人先進集體”。

漢源二中的辦學理念是“以人為本，和諧發(fā)展”。學校的目標是：在“十一.五”期間充分抓住“瀑電”興建和學校遷建這一千載難逢的歷史機遇，積極創(chuàng)造條件，爭取早日成為“四川省示范性普通高中學校”，把學校辦成川西地區(qū)新興名校，成為老百姓心目中的名校。

自地震后，我們在漢源縣第二中學（以下簡稱漢源二中）看到的是一幢幢堅固而漂亮的新教學樓，聽到的是一陣陣洪亮的讀書聲……在湖北人民的傾情援建，社會各界的關(guān)心支持下，通過全校師生的共同努力，漢源二中在科學管理、科研競賽、教學質(zhì)量等方面取得了顯著成績。
　　展望未來，漢源二中將按照省級示范高中的指標要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確思路，形成共識，凝心聚力，艱苦奮斗，真正辦成一所環(huán)境優(yōu)美、和諧進取、特色鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展、人民滿意的川西名校。
新學校運行機制總體正常，管理正走向規(guī)范化、科學化和精細化。
　　震后的漢源二中是由三個學校的教職工和四個學校的學生組成的一所全新的學校，為此，學校首先確立新的管理體制。建立起學校領(lǐng)導(dǎo)下的初中部、高中部相對的管理體制，全校管理系統(tǒng)實行“分層管理、條塊結(jié)合、各負其責、通力合作”的十六字管理模式，進一步完善并強化學校內(nèi)部管理。
　　學校始終堅持以教學為中心，把多為高一級學校輸送合格學生和培養(yǎng)勞動后備人才作為奮斗目標。學校教務(wù)處注重教學過程的常規(guī)管理，堅持對教師“六認真”月查制和對教研組周查制度。著力加強教研組和年級組的縱橫聯(lián)系，教研組研究教材教法，學術(shù)討論，提倡教學手段的推陳出新；年級組研究學生在學習中帶傾向性的問題和協(xié)調(diào)各科管理。
　　教師教學理念不斷更新，教學方法百花齊放。學校分管教學負責人通過聽課、檢查備課情況、作業(yè)批改情況、召開學科代表會、學生代表會、向?qū)W生問卷調(diào)查等多種形式了解教師教學情況，根據(jù)信息反饋及時和教師交換意見，予以指導(dǎo)，并督促教師以學生為本改進提高。
　　物質(zhì)的重建固然重要，但更重要的是“軟件”建設(shè)，特別是教師隊伍建設(shè)，只有教師隊伍建設(shè)好了，災(zāi)區(qū)校園才能真正矗立起來。“學校十分重視建設(shè)一支高水平的教師隊伍，通過一系列有效方法不斷提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)。”學校辦公室主任楊崇斌介紹，近年來，學校積極鼓勵，支持教師參加各種教研活動、培訓活動，共計派出教師280多人次到省、市、縣培訓或參加教研活動和省市“優(yōu)質(zhì)課”評比。
　　
　科研競賽獲佳績
　　教育科研是興校強校的必由之路。近年來，漢源二中高度重視科研課題管理研究工作，從實際出發(fā)，本著“大處著眼，小處著手，積極參與，講求實效”的原則，進一步加強課題組和教研組建設(shè)，共同搭建校本教研活動的廣闊平臺。
　　目前，學校共有各級科研課題9個，其中省級1個，市級5個，縣校級3個，40%以上教師參與課題研究，每年30%以上教師有論文發(fā)表或獲獎，已初步形成多層次、多級別的課題研究格局。
　　自從學校參加科技創(chuàng)新大賽以來，每屆都取得了優(yōu)異的成績，近幾年學校共獲得省一等獎兩項，省二等獎兩項，省三等獎三項。學校連續(xù)三年獲得市組織獎二等獎。
　　此外，學校積極組織學生參加各類競賽，共有20人次獲國家級獎，有80人次獲省級一、二、三等獎，有107人次獲市級一、二等獎。
教學質(zhì)量創(chuàng)新高
　　近年來，漢源二中始終堅持一手抓緊災(zāi)后重建不松懈，一手狠抓教育質(zhì)量的提升不松懈。
　　如今，學校師資力量比較雄厚，教學質(zhì)量逐年提高，社會聲譽日益看好。學校現(xiàn)有教職工296人，其中專任教師284人，正式職工12人；專任教師中有高級教師64人，中級教師116人，其中特級教師1人，全國和省市級教師21人；省級骨干教師9人，市級骨干教師13人；市級教壇新秀7人，縣級骨干教師25人，還有一大批青年教師嶄露頭角，茁壯成長。
　　教師研究水平不斷提高。近幾年，學校老師在國家級刊物發(fā)表文章4篇，獲國家、省級獎18篇。2005年，學校被授予“科技教育示范學校”。
　　教學質(zhì)量年年創(chuàng)新高。2006年，高考一舉奪取全市文理科雙狀元；2008年學校受地震重創(chuàng)，師生眾志成城，共克時艱，奮力拼搏，在抗震棚內(nèi)奪取了高考優(yōu)勝，獲雅安市教學質(zhì)量一等獎；2009年，在學校整體搬遷，外遷外流考生數(shù)量巨大的情況下，仍然一舉奪得全市文理個人總分兩個**名，本科上線307人的好成績；2010年在學校邊施工邊教學的情況下，仍然取得高考優(yōu)異成績。
　　采訪結(jié)束時，校長葉濤告訴記者：“漢源二中在注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們的目標是，以創(chuàng)建省級示范高中，把學校辦成老百姓心目中的川西名校為總目標，以深化教育教學改革、積極實施素質(zhì)教育為主題，按照省級示范高中的指標要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確思路，形成共識，凝心聚力，艱苦奮斗，真正辦成一所環(huán)境優(yōu)美、和諧進取、特色鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展、人民滿意的川西名校。”