中國安吉，一個以竹聞名天下的地方，1997年李鵬總理親筆題名為“中國竹鄉”。安吉地處浙江省的西北部，距著名旅游城市——杭州，僅1小時的路程。安吉自然生態，茫茫竹海，景色奇秀。境內有亞洲**大蓄能水電站——天荒坪蓄能電站及亞洲**大竹種園，一代宗師、著名書畫家吳昌碩先生的故里就在安吉。安吉高級中學猶如竹海的一顆明珠鑲嵌在這塊飄逸著竹葉清香的土地上。　　位于安吉縣城東端的安吉高級中學，興建于1998年8月，是一所全寄宿制省級重點高級中學。學校占地170余畝，總建筑面積38000平方米。設計規模為42個班，2100名學生，現有31個教學班，1448名學生。校園內藍天灰瓦，綠樹白樓，碧草紅櫻。總體設計新穎獨特，建筑群連廊相銜，集現代氣魄與園林風韻于一體。學校建有主教學樓、圖書館、科技樓等三大教學區。電子閱覽室、實驗室、語音室、計算機室、天文臺、田徑場等教學設施為省內。食堂、餐廳、學生宿舍等生活設施處于省內先進行列。學校的整體現代化水平達到了省一級重點中學的要求。　　學校領導班子，工作踏實，作風嚴謹，領導科學，堅持“嚴謹、勤奮、進取、求實”的工作作風，堅持貫徹國家的辦學方針，帶領全校師生拓展新的辦學之路。確定了自主學習、自主管理、主動發展的教學模式。健全**、有序的民主管理機制和管理網絡系統，增強了學校的凝聚力，為學校的可持續發展奠定了厚實的基礎。　　學校“敬業、勤學、求真、健體”的校訓，“文明、自主、勤奮、進取”的校風，“愛生、奉獻、嚴謹、創新”的教風，“勤學守紀、自信進取、創新發展”的學風之確立，促成了學校辦學特色的形成。　　安吉高級中學按素質教學的要求，加強師資隊伍建設，調整優化師資隊伍結構，形成了一支高素質、高水平，充滿生氣的師資隊伍。全校現有教職工119人，專任教師105人，學校專任教師本科以上學歷達85%，研究生班課程結業及正在攻讀研究生課程班的達30%。其中有特級教師1人，取得中高級職稱的有67人。獲市級以上榮譽稱號的有13人，參加高等級培訓有3人，其中兩人參加省名師名校長培訓，1人參加國家級培訓。　　在教學實踐中，學校致力于教學改革，積極實施“主動發展教育”的教學管理模式，堅持以教學為中心，以教育科研為突破口，建立了以教法學法研究為重點的學科研究組，形成了深厚的教科研氛圍。一年來，已有幾十篇教學論文在省級專業刊物上發表或在市級以上論文評選中獲獎。教學科研促進了教學質量的提高，2001年高考取得了100%上專科線，91.80%上本科線的好成績，在全市名列前茅。在辦學實踐中，學校重視學生全面健康的發展，在德育工作中以世界觀、人生觀、價值觀為主線，以愛國主義、集體主義為教育重點，形成了學校、家庭、社會三位一體的德育合力，先后建立了“家長學校”、“業余黨校”、“愛國主義教育基地”。　　學校遵循以人為本的教學思想，樹立以學生發展為教育目標的教學理念。推行素質教育，把對學生的“外求他塑”轉化為“內求自塑”。提倡自主學習、自主管理、主動發展的教學模式，為全體學生創設自主發展的良好環境，加強對學生的各種教育指導，開展了研究性學習與實踐活動。讓學生主動參與到學習的過程中去，形成了以全體學生為主體，學生干部為核心，自主地開展各種富有成效的教學活動，創新教學氛圍。學校成立了學生文學社團，學生小記者團、學生寢室管理自主會等學生群眾團體，開辦了學生廣播室，學生電視臺，創辦了文學社刊。學生自訪、自編、自辦節目和期刊，在自我管理中學生的個性得到了充分的發展，提升了學習品格，促成了良好的人格的形成。　　學校鼓勵學生充分發展藝術技長，以滿足學生個性特長的發展需要，使學生獲得扎實的基礎知識和基本能力，重點培養學生的創新精神和實踐能力，把學生培養成具有良好綜合素質和具有終身學習能力的開拓型人才。學校每年召開田徑運動會，組辦“技藝技長競賽”和“藝術周”，鼓勵學生自主舉辦各類藝術活動，利用藝術展覽、音樂會、廣場文化、藝術節興趣活動等多種形式，使學生的才華得到了充分的展示。學校嶄新的教學模式促成了學生的全面發展，學生中先后成立了生物研究學習小組、環境與生物研究小組、化學與生活研究小組、文學欣賞小組、鄧小平理論學習小組等。學校先后組織了學生參加浦江源考察、安吉生態環境考察、安吉竹文化考察、居民日常生活消費調查等活動。　　自主學習促使了學生的全面發展，學科競賽取得了豐碩成果。建校一年來，有13位學生獲得市級競賽一等獎以上獎勵，學校擠進了學科競賽的強校之列。除此之外，學生的作文習作，書畫作品屢屢在市級以上報刊發表獲獎或展出。　　學校堅持走可持續發展的辦學之路，重視青年教師的培養，啟動“名師工程”。推行“青藍工程”，實行以老帶新的培養計劃，一大批青年教師正在迅速成長。　　學校十分重視對外交流，積極主動地向兄弟學校學習，拓展辦學思路，開闊辦學視野，先后與上海延安中學開展跨校合作辦學，與省內一級重點中學蕭山中學、杭州高級中學、杭州二中、杭州學軍中學、湖州中學、臺州中學等名校保持友好往來。同時學校還經常邀請浙江大學、杭州師范學院等院校的教授、學者來校進行學術講座。友好的交往，豐富了辦學經驗，促進了學校教育教學的發展。