杭州市蕭山區(qū)第二高級中學創(chuàng)辦于1954年。五十余年的開拓進取，幾代人的勤勉耕耘，奠定了蕭山二中堅實的辦學基礎(chǔ)和卓著的教育聲望。2004年學校晉升為浙江省一級重點中學。依靠二中全體師生的共同努力，學校在榮獲“省文明單位”稱號的基礎(chǔ)上，已連續(xù)四年被評為“區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”，并于08年獲“省平安示范單位”稱號。

　　蕭山二中五十余年的辦學實踐，積累了豐富的辦學經(jīng)驗。學校堅持以先進的辦學理念和教育教學觀念引領(lǐng)學校的教育教學實踐，恪守“刻苦自勵，進德修業(yè)”的校訓，形成了“務實、求真、博采、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。隨著新課程改革的全面實施和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育要求的不斷提高，學校本著“為學生終身發(fā)展負責”的理念，提出了“幸福發(fā)展”品牌戰(zhàn)略，使學校發(fā)展步入新的平臺。

　　在學校管理方面，我們實施“精細化”管理，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上關(guān)注細節(jié)，在日常管理中做到每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都精細，每一項工作都是精品。

　　在德育建設(shè)方面，我們提出了“四項機制和七大德育校本”，為和諧校園的建設(shè)保駕護航。其中“青少年違法犯罪預警機制”曾代表蕭山區(qū)在杭州市德育工作會議上作了專題介紹。

　　在課程體系方面，我們逐步形成了基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程、活動課程四種課程模塊和國家、地方、校本三級完備的課程體系。學校在新課程實施方面的經(jīng)驗多次在省市會議上交流推廣。

　　在聚焦課堂方面，我們先后完成了“從知識課堂到人文課堂再到生命課堂”的三級遞進研究，其多項成果在省市區(qū)獲大獎，并由此編撰出版了兩本教學論著。

　　在教師發(fā)展方面，我們提出了基于需求的主動服務，源于內(nèi)需的主動行動。一大批教師脫穎而出，形成了一支以中青年教師為骨干的教育觀念新、業(yè)務能力強、愛崗敬業(yè)、朝氣蓬勃的教師隊伍。學校現(xiàn)有全國教師1人，省特級教師1人，省教師3人，省教壇新秀2人，市、區(qū)級教師10人，市、區(qū)級教壇新秀51人，區(qū)級名師8人。