1992年撤部建系成立數學物理系，數學與應用數學本科專業開始招生。

2009年底應用物理與材料學院正式成立。2011年學院被國家半導體照明工程研發及產業聯盟授予“半導體照明產業人才培養基地”，電子信息工程（光電工程方向）專業開始招生。

2012年學院電子信息工程（半導體綠色光源方向）專業開始招生。

學院承擔全校兩大公共基礎課《大學物理》（包括工科的大學基礎物理學、文科的自然科學概論）和《大學物理實驗》的教學任務。

學院注重教學研究和科學研究，經常組織較高水平系列講座、學術討論，注意加強學科之間的聯系交往，積極促進交叉學科之間的了解與合作。提高科研水平，科研反哺教學。同時，學院也十分重視與兄弟院校的教學經驗交流，經常參加省內外舉辦的多種教學研討活動，相互交流經驗，相互學習對方的教育思想、理念和教學改革的經驗，有效促進了我院教學研究、教學改革等方面的工作進展。

學院現設有應用物理學（光電子工程方向、新能源材料方向）一個專業兩個方向，以及大學物理實驗中心、信息與計算科學綜合實驗室、功能材料研究所和分析測試中心。

院始終堅持本科教學的中心地位，加強教育教學改革，提升人才培養質量，取得了比較突出的成績。學院承擔光電工程專業和半導體綠色光源專業的本科教學工作，同時還承擔了全校兩大公共基礎課《大學物理》（校級精品課程）和《大學物理實驗》的教學任務。《大學物理》為五邑大學校級精品課程。目前正積極推進并完善“3+1”校企聯合的人才培養模式的改革，初步取得了較好的效果。

近幾年取得的教學成果：

（1）學院連續三屆獲得五邑大學教學成果獎一等獎，其中2010年以來獲五邑大學教學成果一等獎2項；

（2）2010年以來獲得廣東省教學成果培育項目和教研教改項目各一項；

（3）2010年以來獲五邑大學教研、教改立項10多項；獲校教學工作獎20多人次；

（4）2010年以來發表教學研究論文10多篇；

（5）2010年獲教育部“**財政支持地方高校發展專項資金專項”建設項目50萬元；

（6）2011年底獲廣東省“半導體光電教學團隊”建設項目20萬元；

（7）2011年獲廣東省“光機電實驗教學示范中心”建設項目之一50萬元；

（8）2012年獲廣東省“大學物理實驗教學示范中心”建設項目150萬元，到位資金75萬元；

（9）2010年以來指導學生獲得廣東省大學生創新創業訓練計劃項目26項。

學院絕大部分教師來自或畢業于985、211重點大學,如北京大學、清華大學、中國科學技術大學、復旦大學、武漢大學等.現有教職工29人,在校學生153人。

職稱結構：正高3人、兼職教授3人、榮譽院士1人、副高5人、講師18人；

學位結構：博士16人、碩士11人。

(1)基金項目:主持過國家基金3項，參加國家基金12項，主持省自然基金10余項，主持市、廳課題20余項。

(2)學術論文:近四年發表科研論文220余篇，其中SCI、EI檢索70余篇。

(3)科研經費:橫、縱向經費總和超過120萬，其中縱向經費超過70萬，2009年獲得廣東省平板顯示專項光電公共技術平臺建設項目經費500萬元。

教學研究情況：

（1）獲得省級教學成果二等獎2項

（2）近幾年發表教學研究論文近70余篇

（3）獲得五邑大學教研、教改立項達20多項

（4）獲得校教研、教改成果獎勵達60多人次

行政教學機構：院長辦公室、院辦公室、總支辦公室、學生工作辦公室、教務管理辦公室

科研實驗機構：五邑大學功能材料研究所，江門市功能材料工業工程技術研發中心四個院級研究所：

1）光電薄膜與器件研究所

InstituteofOptoelectronicThinFilmsandDevices

2）發光材料研究所

InstituteforLuminescentMaterialsResearch

3）光電技術應用研究所

InstituteforOptoelectronicTechniqueApplications

4）新能源電池研究所

InstituteforNewEnergyBattery

教研室:大學物理教學部,光電子工程系、校級實驗中心（大學物理實驗中心、光電子技術實驗中心）

學院以科研反哺教學為目標，大力加強科研團隊的建設，積極圍繞地方產業開展科學研究，科研方向比較明確。

近幾年取得的科研成果：
（1）基金項目：主持國家基金2項，主持省級科研項目10余項，主持市、廳科研項目20余項。
（2）學術論文：近四年發表科研論文達220余篇，其中SCI、EI檢索160余篇。
（3）科研經費：近五年橫、縱向經費總和超過1000萬元，其中縱向經費超過700萬元。2009年獲“廣東省平板顯示專項光電公共技術平臺建設項目”經費500萬元。
（4）學院榮獲五邑大學2010年度“科研經費突出貢獻集體”稱號。2011年學院一人獲得廣東省千百十省級培養對象并獲得項目資金20萬元，一人獲得廣東省千百十校級培養對象。2012年學院兩人獲得五邑大學科研先進個人。一人獲得廣東省千百十省級培養對象，一人獲得廣東省千百十校級培養對象。在2012年全校第四屆校級重點扶持學科評比中被評為“**名”。2012年，與化工學院合作成功獲得五邑大學第五屆校級重點學科建設項目，王憶教授、曾慶光教授為兩個學科方向的負責人。

電子信息工程專業（半導體綠色光源）

培養目標：培養適應二十一世紀支柱產業－半導體綠色光源與照明（LED上、中、下游）產業快速發展的需要，具有良好的科學文化素質和創新能力，有較寬厚的物理基礎，掌握光電工程技術領域的專業知識和實驗技能，具有半導體芯片制造與芯片制造、LED芯片封裝、光電子材料與器件、光電檢測、太陽能電池、LED顯示、背光系統設計、半導體照明設計及光機電一體化等技術領域的初步科學研究與技術開發能力的專門人才。

主要課程：基礎物理、近代物理、固體物理、電路分析基礎、模擬電路、數字電路，微機原理與接口技術，半導體器件與工藝、光電子技術、顯示與驅動，發光學、光色度學、光學設計、光電技術與實驗、光電檢測技術、傳感器原理與技術、現代企業管理等課程。

就業方向：可從事半導體芯片外延與器件制造的生產、LED封裝產業、LED生產設備、LED產業的研發和應用，以及電子技術、光機電一體化的設計與開發等方面的技術工作和企業管理工作，也可從事技術監督、電子（芯片）封裝產業、太陽能電池產業、公安、海關等部門的相關技術和管理工作。

電子信息工程專業（光電工程）

（國家特色專業建設點、廣東省特色專業建設點）

培養目標：培養國家戰略性新型產業快速發展需要，在德智體諸方面全面發展，具有較寬厚的物理基礎、良好的科學文化素質和創新能力，掌握光電工程技術領域的專業知識和實驗技能，具有光電子材料與器件、光電檢測、半導體照明、太陽能電池、光伏技術、光電存儲與轉換、系統電路設計、光信息傳輸、顯示背光系統設計及光機電一體化等技術領域的初步科學研究與技術開發能力的專門人才。

主要課程：電路分析基礎、模擬電路、數字電路，微機原理與接口技術，顯示與驅動，LED電路設計、太陽能電池與光伏發電技術、基礎物理、近代物理、半導體器件與工藝、發光學、光色度學、光電子學、光電技術與實驗、光電檢測技術、傳感器原理與技術、現代企業管理等課程。

就業方向：可從事電路板制造、電子（芯片）封裝產業、LED封裝與照明產業、光電子材料與器件的生產、研發和應用，可從事技術監督、光伏產業、公安、海關等部門的相關技術和管理工作。