地址:山東省濟南市歷下區甸新東路11號。
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校訓
正心誠意敏而好學
為學生一生幸福奠基優美文明的校園環境是學生生存發展的陽光空氣,輕松愉快的校園氛圍,是學生快樂學習的自由空間。清晨走進甸柳一小,朗朗的讀書聲充盈在美麗的校園,色彩絢麗的教學樓,綠茵草坪紅色跑道,映入眼簾,五彩涼亭,師生休憩談心,噴泉魚池,魚兒自由嬉戲。一幅幅制作精美的校園寄語隨處可見,“我自信我成功”,“蹲下來聽聽孩子的話,生活更精彩”、“用欣賞的眼光看待每一名學生”┅┅水池邊“勤洗小手,病菌遠走”溫馨的提示語,;長廊中一張張學生“身高測量尺”,讓學生關注自己的生長發育;辦公室里,一把“孩子,請坐”椅,拉近了師生的距離,讓學生敞開心扉面對面與老師輕松交流,體現出幸福教育的師生觀。積極創設和諧健康充滿人文關懷的育人環境,營造高品位的文化氛圍是甸柳一小不斷發展追求完善的目標校園一日生活緊張有序,充滿樂趣,上課、下課鈴聲是婉轉動聽1-2-3的音樂,上操有優美舒展的廣播操,節奏感強的韻律操,下操是伴隨著鏗鏘的音樂,唱著激昂的隊歌,邁著整齊的步子回教室,形成甸柳一小的一道美麗風景線。每日早操前的五分鐘英語對話,讓我們的學生為入世做好充分準備。中午,校園知音的新聞快報、有獎競猜、校園生活……在歡快的音樂,溫馨的話語中,送給學生知識與樂趣。豐富多彩的課外活動,一次次記錄下孩子童年成長的腳印。“勞動節”,學生體驗奉獻社會的樂趣,感知勞動是幸福的源泉;“讀書節”,學生感受讀書是一種幸福,形成人人愛讀書的良好風尚;“體育節”,學生才藝的展示舞臺,使健康就是幸福植根于每一個人的心中;“科技節”培養學生創新能力,激發學生崇尚科學的精神。一系列大膽創新的教育改革,讓我們的學生體味到了學習的樂趣。知識+特長的考試制度,使學生變被動學習為主動學習;一本本學生自編的書籍,變作業為作品,蘊涵了學生無窮盡的才華。一幕幕美好瞬間的記錄,提高了學生的作文水平,培養了學生健康樂觀的心理素質。甸柳一小5.6年級的課程開始緊張,因此副科只有信息技術、音樂、美術、體育。科學、探索活動、綜合實踐已成為數學課堂,而品德、國學啟蒙、安全教育就成為語文的課堂。下午的第三節課是興趣小組的加課,各種各樣的興趣小組在這節課進行興趣活動。同樣,為了落實教育局對3-6年級的小學生每天長跑1000米,每周的星期一至星期四,3-6年級的同學去操場跑操。幸福的碩果累累,幸福之花芳香迷人,我們的學生在這種幸福教育的熏陶下,體味著做主人的樂趣,享受著童年的幸福。我們的老師在為學生創造幸福的過程中實現自身的價值,感受著事業成功的快樂。甸柳一小——一個孕育成功與幸福的樂園,一個兒童健康成長的搖籃,在校長乞周勤帶領下實現美好夢想的幸福和諧家園。2005年入學的五年級二班是的!