普通教室31間，但大部分是用墳墓上的石頭和黑磚建成，且目前仍在使用；除新建微機室外，其余全是簡易的瓦房，校舍陳舊，十余間教室內墻皮脫落，學校整體辦學水平達國家二類標準。今年，學校被評為鎮級目標管理先進單位。

教師學歷達標率為100%。其中，專科學歷15人，本科學歷5人，另有8人正在參加本科進修學習，領導班子有5人組成，校級3人，中層2人，全體教師學歷層次較高，中青年教師較多，年齡結構分布合理。學校服務范圍為：郭莊、馬東、上義合、地樓、中義合、周廟、北李、小崔、大元、小元、宋莊、鎮直等12個行政村，占全鎮行政村總數的20%以上。

多年來，該校全體教師在條件落后的情況下，克服種種困難，發揚奉獻精神，愛崗敬業，團結協作，銳意進取，時時處處做到教書育人、為人師表，圍繞全面推進素質教育這一總目標，做了大量艱苦而細致地工作，取得了較好的成績。學校從常規管理入手，使各項工作做到了常抓不懈，在歷年的上級視導、督導檢查中名次總是位于前列，多次受到領導好評。近年來，應屆畢業生中每年都有十余名同學考入區重點中學，自2004年近三年的區統考中，該校成績在全區均名列前茅，特別是去年六年級畢業班在全區匯考中各科總分名列全鎮名、全區名，創歷史新高，及格率、率大幅度提高，其中有9名同學報考了重點中學，其中就有6名同學達到或超過了錄取分數線，錄取率超過了67%。每年都有十幾名教師獲得市、區、鎮級優質課一、二等獎，并有十幾人次的論文，教案設計獲得國家及省、市、區獎勵，先后涌現出三名區“百佳教師”，一名區“巾幗十大標兵”，一名學科帶頭人，十余名區先進工作者，一名市級“三八”紅旗手，僅本年度就有20人受到區級以上表彰。有十幾名學生獲市級“班干部”和“三好學生”稱號，各興趣小組在各級各類評比中獲獎達100多人次，學校也多次獲國家、省、市級“組織獎”。2000年春，學校被定為“濟南市小學生古詩文誦讀基地”，近幾年在古詩文誦讀方面取得了豐碩的成果，2001年在全區古詩文展示中獲區二等獎，2002年又有9名學生獲古詩文知識競賽一等獎，6名學生獲區“古詩文誦讀小能手稱號”，他們的背誦篇目都超過了150首，大多學生背誦篇目都超過了60首。2002年10月，該校被濟南市教研室授予“濟南市古詩文誦讀實驗先進單位”。同時，學校十分重視教科研工作，語文教研組也被評為區先進教研組，04年10月份“神奇的馬山”被定為學校課程。該校始終堅持德育為首、以德治校、以德育人的教育原則，2003年、2006年分別被區政府授予“教書育人先進單位”。每年清明節該校都去“史元厚烈士紀念祠”進行掃墓，對學生進行革命傳統教育，為此，三年級被濟南市少工委命名為“國際主義戰士史元厚中隊”。2003年6月學校黨支部多次被評為“鎮先進黨支部”。2004年2月被評為鎮級“目標管理紅旗單位”。為創造一個良好的育人環境，實現“教育形象建設年”的活動目標，學校04年投資近3000余元，大搞校園文化建設。為加大校園文化建設的力度，使此項更上一個新的水平，利用05年暑假期間，在經費十分困難的情況下，投資近40000元（含新建、維修），大搞校園文化建設，使教師的辦公條件，學生的學習條件，師生風貌、育人的環境得到了極大的改善。

由于學校的工作成績突出，每年都被鎮委、鎮政府評為“目標管理先進單位”和“紅旗單位”;2004年9月、2006年9月分別被評為區級“教書育人先進單位”;2005年2月、2006年2月、2007年3月分別被評為鎮級“目標管理先進單位”；2006年3月被評為區級“三八紅旗單位”；2007年2月被評為鎮級“精神文明先進單位”，學校的各項工作得到了社會各界的好評。