基本內容

濟寧學院附屬高中的前身是濟寧師范學校，2000年濟寧師范撤銷承建制并入濟寧師專。根據我市大力發展高中教育的形勢和有關素質教育的指示精神，經市政府批準，二00二年五月在原濟寧師范學校的基礎上成立濟寧師專附屬高中，后改名為濟寧學院附屬高中。學校現占地面積42934.6平方米，校舍面積15423.29平方米，在職教師128人，其中高級教師50人，中學一級教師65人。學校辦學規模為30個教學班，在校人數1762人。在學院黨委的正確領導下，學校承載著全市人民的期望和重托，同心同德、艱苦創業，全面貫徹黨的教育方針，以德立校、依法治校、科學管理、全面育人，以“為每個學生搭建適合個性化和社會化和諧發展的高層平臺”為教育理念，充分發揚“勤勉刻苦，持之以恒，誠實自強，全面發展”的優良校風，牢固把握“勤學敬業，求實創新”的精神，牢牢抓住教學中心地位不動搖，從制度、隊伍和文化建設入手，立足特色辦學，加強學校素質教育工作。以一年一個新變化、一年一個新跨越，給予全市人民一年一個新驚喜，順利實現了附屬高中成立之初所制定的預期目標，整個學校呈現出空前的朝氣和活力，推動了學校各項工作健康、有序、快速發展。1、制度建設。完善教師崗位責任制，中層干部競聘上崗，實行了教師崗位聘任制。實施級部管理模式，完善教師教育教學評價方案。2、隊伍建設。幾年來，我們先后在省內外各地聘任經驗豐富的高中骨干教師近60人，在他們的帶動下，我校更多的教師較快地提高了業務水平和教學能力。通過全校上下一致努力，獲省、市教師稱號、榮獲省級優質課一等獎、市骨干教師稱號、市級教學能手達三十多人。3、立足特色辦學。學校成立時間短、生源質量差、高中辦學經驗少、基礎弱、底子薄。根據實際，利用前師范學校在藝術方面教育方面雄厚的師資力量和教學設備，并且還能依托濟寧學院等高校，利于聘請教授來校上課、講座的優勢，學校確立了發展藝術教育、立足特色辦學的思路。學校先后與美國康州中學、新疆伊犁實驗中學結為友好姊妹學校，成為魯東大學基礎教育課程研究中心實驗學校，為學校特色教育打下了堅實的基礎。學校成立短短幾年，就為國家培養幾百名藝術人才。2003級學生徐帥、孟令其兩位同學，在全國第二屆藝術教育選秀大賽中分別榮獲第3名和第7名的好成績，徐帥同學同時獲取該大賽銀獎。2005年我們又與省外40余所高校外簽訂協議，學校成為魯西南唯一處省外高校藝術特長生在魯的專業測試點。同時，學校按照省級規范化學校的建設標準，加大資金投入，進行校園文化建設，學校逐步形成了健康、活潑、求實的校園文化氛圍。在各級領導的大力支持和各兄弟學校的親切關懷下，學校發展走向了健康穩定的快車道。學校先后被省教育廳命名為省級規范化學校，被濟寧市委和濟寧學院黨委命名為先進基層黨組織，濟寧市遵紀守法光榮校、全市交通安全示范校。2006年又被教育部命名為奧林匹克教育示范學校。由于我校成立時間短，學校素質教育工作與先進學校相比還有相當大的差距，懇請各位領導給予我們指導。編輯本段校內新聞編輯本段我校青年志愿者社團到文化廣場進行社會調查4月11日星期六，我校青年志愿者社團，在社團負責人張海林同學帶領下，到文化廣場進行了關于“節約用水”的社會問卷調查（中區電視臺進行了報道）。通過調查提高了同學們的節水意識，同時也把節水意識傳達給每一位參與調查的路人，在活動中同學們學到了在校園學不到的東西，鍛煉了同學們與社會溝通的能力，適應能力。這次活動符合素質教育的要求，完成了新課標下的綜合實踐課程中社會實踐的學習，同時也提高了同學們研究性學習的能力。4月11日星期六，我校青年志愿者社團，在社團負責人張海林同學帶領下，到文化廣場進行了關于“節約用水”的社會問卷調查（中區電視臺進行了報道）。

在這春暖花開，柳絮紛飛，生氣盎然的四月里，我們滿載著希望和信心，用行動來回報社會，盡顯我們青年人的感恩和責任。當今世界，資源問題越來越突出，特別是少之又少的水資源，節約用水、合理利用水資源已迫在眉睫，為加強公民的節水意識，我們青年志愿者社團決定周六到文化廣場進行“節約用水”社會問卷調查。周六上午，天下起了雨，而且雨越下越大，絲毫沒有要停的意思，當我們趕到時，令我們吃驚的是，很多社團成員已經到了，雖然天氣令人反感，可大家很開心。雨依舊在下，但我們沒有停住前進的步伐，依舊按著計劃進行，等一切安排好，就開始分散行動了，因為拿傘沒辦法拿筆和紙，很多同學放下了傘，在雨中行動。因為下著雨，我們攔住路人，他們就揮揮手，然后倉促的離開，每一次碰壁，被拒絕，我們臉上依舊掛著自信的笑。因為有雨，我們來到公車站牌下麻煩等車的人；因為有雨，我們一手給路人撐傘，一手做調查。雨慢慢小了，我們的任務也差不多完成了，大家都淋得很狼狽，但成功交回任務時，都很開心。通過調查我們發現，大多數人的節水意識還是比較強的，但還有少部分人認為“節約用水”是一種口號，并把它理解為一種“形式”。從問卷中也反映出一些問題：一些年齡較大的中老年人已養成節約用水的習慣，并時刻關心政府出臺的相應措施，生活中會不斷提醒周圍人合理循環利用水資源，他們有的也在為后代的飲水用水問題擔憂，相反一些年輕人卻不以為是，他們不會去刻意留意水龍頭關沒關好，用過的廢水還可以做什么等等。這次的社會調查讓我們明白，加強公民的節水意識，把節約用水合理用水培養成一種良好的習慣至關重要。通過這次活動也給了我們一次很好的鍛煉，當我碰壁時，要敢于面對，勇敢地去解決，不灰心喪氣。屢次的失敗和打擊過后，就是我們真正成長的時候，這也是我們這次活動的大收獲。