薊縣擂鼓臺中學(xué)位于薊縣城東六十華里出頭嶺鎮(zhèn)北擂鼓臺村，原是一所農(nóng)村普通高中，憑著二十幾年的教學(xué)質(zhì)量，被社會所認可，被家長信賴，被學(xué)生所向往，真正成為敢于出頭的普通中學(xué)里的領(lǐng)頭羊。2001年2月被天津市教育局批準為區(qū)、縣級重點中學(xué)，成為繼四中、上倉中學(xué)之后的又一所區(qū)縣級重點校
簡介 薊縣擂鼓臺中學(xué)建設(shè)于一九七三年，一九七九年隨引灤入津、于橋水庫蓄水由河北省遵化縣劃歸到天津市薊縣，這是一所位于邊遠庫區(qū)的普通中學(xué)，建校初，學(xué)校只有20幾間青磚房當作教室，學(xué)生宿舍不夠用只得租民房當宿舍，學(xué)校沒有院墻、沒有校園，只有七、八個教學(xué)班30多名教師，300多學(xué)生。劃歸薊縣后，在黨的改革開放的方針指引下，在薊縣各級領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷下，社會各界的鼎力支持下，以艱苦奮斗的精神，使學(xué)校辦學(xué)條件發(fā)生了很大的變化。然而，隨著教育改革的不斷深入，隨著教育形勢發(fā)展，學(xué)校的原有布局遠遠不能適應(yīng)教育的需要，在20世紀末，開始了新的創(chuàng)業(yè)，拆掉平房蓋樓房，一幢幢高大挺拔的教學(xué)樓，家屬樓、宿舍樓，多功能餐廳拔地而起，樓房建筑面積達2萬平方米。現(xiàn)有教職工100多人，在校生1500多人，23個教學(xué)班，學(xué)校擁有微機房、語音室、電教室、理化生實驗室、圖書室，各班配有電教設(shè)備，學(xué)校新征地13畝做為學(xué)生運動場。學(xué)校為滿足重點校規(guī)模不斷擴大的需要，綜合實驗樓，學(xué)生公寓等建設(shè)已在擬建之中，一所嶄新的學(xué)校即將矗立在薊縣的東大門。
擂鼓臺中學(xué)遠離縣城，遠離國道，邊遠閉塞，但這里人杰地靈，物寶天華，學(xué)校背靠燕山余脈與清東陵一山相隔有帝王之靈氣，前臨于橋水庫翠屏湖受灤河水的潤澤。這里遠離熙熙攘攘車水馬龍的鬧市，沒有喧嘩的噪音，沒有游戲廳，歌舞廳，網(wǎng)吧的干擾，更不會有“非典”病毒的侵染，是高中生潛心修業(yè)，茁壯成長的佳“綠地”。
這里的學(xué)生大部分來自學(xué)校周邊地區(qū)的農(nóng)村，是農(nóng)民的子弟，父輩的吃苦耐勞養(yǎng)育了學(xué)生鍥而不舍的拼搏精神。這種拼搏精神為薊縣教育界所共識，為社會各界所稱贊，一九九七年四月，原天津市教育局局長李聞璽同志來此校檢查工作，給予了充分肯定，稱為“擂鼓臺精神”，并在《天津日報》上予以登載。
擂鼓臺中學(xué)自79年劃歸薊縣以來，靠拼搏精神，取得了教學(xué)工作的突出成績，高考成績始終名列普中前茅，二十世紀八十年代曾獲高考上線普通中學(xué)5連冠，1994-2000年在薊縣教委教學(xué)質(zhì)量評校中連續(xù)7年被評為教學(xué)質(zhì)量先進校或高考成績先進校，高考上線目標完成率多次名列普中之首，尤其是99年高考上線率超過重點中學(xué)，以完成薊縣教委下達高考上線指標的208%的成績而名列全縣**。這屆理科畢業(yè)生馬云峰以634分的成績名列全縣**，被上海復(fù)旦大學(xué)錄取。新世紀開始，2001年全縣教學(xué)年度評價中綜合成績居同類校之首，本科上線完成率全縣**，超額完成指標23.8%。2002年高三畢業(yè)班在生源基礎(chǔ)較差的情況下，經(jīng)全校師生的共同努力，高考仍取得高考本科上線完成率全縣第三，普校第二的好成績。學(xué)校其他工作也取得了較突出的成績，95年被薊縣教委評為“八五”希望工程先進集體，被評為教研、教改先進學(xué)校，97年被縣工會評為工會工作先進集體，98年被評為辦學(xué)水平一級校，社會治安綜合治理先進學(xué)校，被天津教育局命名為現(xiàn)教育技術(shù)實驗學(xué)校，99年校黨支部被薊縣縣委評為先進黨組織，被薊縣教委評為高考、會考先進校，被薊縣教委評為教學(xué)質(zhì)量紅旗學(xué)校，被評為薊縣貫徹中小學(xué)日常行為規(guī)范示范校。2000年被天津市教育局命名為普通高中新課程實驗學(xué)校課題組，被天津市教育局驗收為貫徹落實學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩個《條例》合格學(xué)校，2001年被薊縣教委評為思想政治工作、師德建設(shè)紅旗單位，被天津市精神文明委員會評為市級文明學(xué)校，被薊縣縣委評為先進黨組織。由于成績突出，是普通高中校的領(lǐng)頭羊，辦
學(xué)的典范，而名振津門，于2001年2月被天津市教育局破例批準區(qū)、縣級重點中學(xué)。
擂鼓臺中學(xué)教學(xué)質(zhì)量常勝不衰靠的是科學(xué)教學(xué)方法，得益于現(xiàn)代教育技術(shù)的研究與應(yīng)用，1998年4月被確定為天津市首批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。學(xué)校從一臺投影儀起步，在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上邁出了四大步：一是保證投影儀每班一臺。二是建成一個綜合的多媒體電教室。三是建設(shè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)生實現(xiàn)每人一臺微機，安裝了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件，配備了ISDN專線可以方便地與INTERNET連接，進入廣泛的信息資源領(lǐng)域。四是實現(xiàn)辦公自動化，計算機進教研組，達到每名教師一臺機、且全校連網(wǎng)資源共享。學(xué)校的投影、錄音、錄像設(shè)備作為常規(guī)電教媒體已被教師們在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用。教師自己制作的大量投影片，在內(nèi)容上增大了課堂教學(xué)信息量，突出重點，突破難點；在形式上注意創(chuàng)設(shè)問題情境，美觀、清晰明快，操作簡便。教師音像教材的使用，也大大豐富了教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高了課堂的質(zhì)量，同時也激發(fā)了教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性，目前歷時三年的現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題：《運用常規(guī)電教媒體優(yōu)化課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量》已成功結(jié)題，同時申報了國家級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題：《信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合》。現(xiàn)在廣大教師積極開發(fā)微機在教學(xué)中的應(yīng)用，運用多媒體網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)，教師根據(jù)教學(xué)的需要自己制作教學(xué)軟件，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更加培養(yǎng)了學(xué)生獲取信息能力、增強對知識的掌握，也提高了教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。教師的獲獎?wù)撐幕虬l(fā)表市級論文20篇，高一數(shù)學(xué)新課程配套投影教材分別于2000年8月、2002年8月被人民教育出版社出版，由北京歌華幻燈圖片有限公司制作并在全國發(fā)行。2003年5月學(xué)校又推薦為國家級現(xiàn)代教育實驗學(xué)校。
學(xué)生是學(xué)校教育的主體，擂中始終堅持“生本”思想，奉行“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨。
“一切為了學(xué)生”是黨的教育方針，社會主義辦學(xué)思想在擂中教育教學(xué)工作中體現(xiàn)，也是擂中二十幾年辦學(xué)的指導(dǎo)思想。為了學(xué)生；班主任始終把自己放在“班集管理**責(zé)任人”的位置；全力以赴做到了“四勤、四心”。“四勤”即耳勤，多聽各方面的反映；腦勤，多分析學(xué)生情況、多想辦法；嘴勤，多進行教育引導(dǎo)；腿勤，多跟學(xué)生一起活動，多進行家訪。“四心”即管理學(xué)生有高度責(zé)任心；對學(xué)生的理想、學(xué)習(xí)、生活、身體關(guān)心；與學(xué)生打成一片，交心；對學(xué)生進行思想教育，轉(zhuǎn)化學(xué)生有耐心，教師為了學(xué)生，一心一意致力教學(xué)。潛心教改，教書育人為人師表。
“為了一切學(xué)生”，體現(xiàn)了擂中認真落實黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育，學(xué)校教育，教師的教學(xué)工作是面對一切學(xué)生，面向全體學(xué)生，不偏愛優(yōu)等生，不歧視差生，尤其重視差生把轉(zhuǎn)變差生當作衡量教師工作的重要標準，由于教育教學(xué)是面向全體學(xué)生，所以學(xué)校教學(xué)質(zhì)量才大面積豐收，才保常勝不衰。
“為了學(xué)生一切”是擂中貫徹黨的教育方針使學(xué)生全面發(fā)展，擂中“為了學(xué)生一切”德、智、體、美、勞全面發(fā)展，當作培養(yǎng)教育學(xué)生的中心任務(wù)的。學(xué)校既注意學(xué)生智育的發(fā)展，提高教學(xué)成績，提高高考上線率，又注重德育的培養(yǎng)，從養(yǎng)成教育開始從一點一滴的小事做起，對學(xué)生進行愛國主義教育集體主義教育，以及人生觀世界觀的教育，通過各種各樣活動，寓教于樂，寓教于活動之中。學(xué)校還重視體、美、勞的發(fā)展，使學(xué)生學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動從而培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操，并養(yǎng)成良好的熱愛勞動的習(xí)慣，鍛煉健康的體魄。由于學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅教學(xué)成績，而且德育工作、體衛(wèi)工作等也很出色，學(xué)校曾多次被評為市縣文明學(xué)校，德育工作一直是全縣的典型，歷次縣運動會，體育成績都居前4名。
由于學(xué)校堅持“生本”思想，熱愛學(xué)生，以實際行動貫徹黨的教育方針，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有正氣，教師有士氣，學(xué)生有志氣，擂中的“三氣”帶來了擂中的校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，因而也就結(jié)出了教育教學(xué)的豐碩成果。
薊縣擂鼓臺中學(xué)是區(qū)縣重點中學(xué)中的一所新校，在進入21世紀高中教育大發(fā)展的時刻，勵精圖治把握機遇，與時俱進，蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，名振津門
