薊縣擂鼓臺中學(xué)位于薊縣城東六十華里出頭嶺鎮(zhèn)北擂鼓臺村,原是一所農(nóng)村普通高中,憑著二十幾年的教學(xué)質(zhì)量,被社會所認可,被家長信賴,被學(xué)生所向往,真正成為敢于出頭的普通中學(xué)里的領(lǐng)頭羊。2001年2月被天津市教育局批準為區(qū)、縣級重點中學(xué),成為繼四中、上倉中學(xué)之后的又一所區(qū)縣級重點校
簡介 薊縣擂鼓臺中學(xué)建設(shè)于一九七三年,一九七九年隨引灤入津、于橋水庫蓄水由河北省遵化縣劃歸到天津市薊縣,這是一所位于邊遠庫區(qū)的普通中學(xué),建校初,學(xué)校只有20幾間青磚房當作教室,學(xué)生宿舍不夠用只得租民房當宿舍,學(xué)校沒有院墻、沒有校園,只有七、八個教學(xué)班30多名教師,300多學(xué)生。劃歸薊縣后,在黨的改革開放的方針指引下,在薊縣各級領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷下,社會各界的鼎力支持下,以艱苦奮斗的精神,使學(xué)校辦學(xué)條件發(fā)生了很大的變化。然而,隨著教育改革的不斷深入,隨著教育形勢發(fā)展,學(xué)校的原有布局遠遠不能適應(yīng)教育的需要,在20世紀末,開始了新的創(chuàng)業(yè),拆掉平房蓋樓房,一幢幢高大挺拔的教學(xué)樓,家屬樓、宿舍樓,多功能餐廳拔地而起,樓房建筑面積達2萬平方米。現(xiàn)有教職工100多人,在校生1500多人,23個教學(xué)班,學(xué)校擁有微機房、語音室、電教室、理化生實驗室、圖書室,各班配有電教設(shè)備,學(xué)校新征地13畝做為學(xué)生運動場。學(xué)校為滿足重點校規(guī)模不斷擴大的需要,綜合實驗樓,學(xué)生公寓等建設(shè)已在擬建之中,一所嶄新的學(xué)校即將矗立在薊縣的東大門。
擂鼓臺中學(xué)遠離縣城,遠離國道,邊遠閉塞,但這里人杰地靈,物寶天華,學(xué)校背靠燕山余脈與清東陵一山相隔有帝王之靈氣,前臨于橋水庫翠屏湖受灤河水的潤澤。這里遠離熙熙攘攘車水馬龍的鬧市,沒有喧嘩的噪音,沒有游戲廳,歌舞廳,網(wǎng)吧的干擾,更不會有“非典”病毒的侵染,是高中生潛心修業(yè),茁壯成長的佳“綠地”。
這里的學(xué)生大部分來自學(xué)校周邊地區(qū)的農(nóng)村,是農(nóng)民的子弟,父輩的吃苦耐勞養(yǎng)育了學(xué)生鍥而不舍的拼搏精神。這種拼搏精神為薊縣教育界所共識,為社會各界所稱贊,一九九七年四月,原天津市教育局局長李聞璽同志來此校檢查工作,給予了充分肯定,稱為“擂鼓臺精神”,并在《天津日報》上予以登載。
擂鼓臺中學(xué)自79年劃歸薊縣以來,靠拼搏精神,取得了教學(xué)工作的突出成績,高考成績始終名列普中前茅,二十世紀八十年代曾獲高考上線普通中學(xué)5連冠,1994-2000年在薊縣教委教學(xué)質(zhì)量評校中連續(xù)7年被評為教學(xué)質(zhì)量先進校或高考成績先進校,高考上線目標完成率多次名列普中之首,尤其是99年高考上線率超過重點中學(xué),以完成薊縣教委下達高考上線指標的208%的成績而名列全縣**。這屆理科畢業(yè)生馬云峰以634分的成績名列全縣**,被上海復(fù)旦大學(xué)錄取。新世紀開始,2001年全縣教學(xué)年度評價中綜合成績居同類校之首,本科上線完成率全縣**,超額完成指標23.8%。2002年高三畢業(yè)班在生源基礎(chǔ)較差的情況下,經(jīng)全校師生的共同努力,高考仍取得高考本科上線完成率全縣第三,普校第二的好成績。學(xué)校其他工作也取得了較突出的成績,95年被薊縣教委評為“八五”希望工程先進集體,被評為教研、教改先進學(xué)校,97年被縣工會評為工會工作先進集體,98年被評為辦學(xué)水平一級校,社會治安綜合治理先進學(xué)校,被天津教育局命名為現(xiàn)教育技術(shù)實驗學(xué)校,99年校黨支部被薊縣縣委評為先進黨組織,被薊縣教委評為高考、會考先進校,被薊縣教委評為教學(xué)質(zhì)量紅旗學(xué)校,被評為薊縣貫徹中小學(xué)日常行為規(guī)范示范校。2000年被天津市教育局命名為普通高中新課程實驗學(xué)校課題組,被天津市教育局驗收為貫徹落實學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩個《條例》合格學(xué)校,2001年被薊縣教委評為思想政治工作、師德建設(shè)紅旗單位,被天津市精神文明委員會評為市級文明學(xué)校,被薊縣縣委評為先進黨組織。由于成績突出,是普通高中校的領(lǐng)頭羊,辦
學(xué)的典范,而名振津門,于2001年2月被天津市教育局破例批準區(qū)、縣級重點中學(xué)。
擂鼓臺中學(xué)教學(xué)質(zhì)量常勝不衰靠的是科學(xué)教學(xué)方法,得益于現(xiàn)代教育技術(shù)的研究與應(yīng)用,1998年4月被確定為天津市首批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。學(xué)校從一臺投影儀起步,在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上邁出了四大步:一是保證投影儀每班一臺。二是建成一個綜合的多媒體電教室。三是建設(shè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,學(xué)生實現(xiàn)每人一臺微機,安裝了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件,配備了ISDN專線可以方便地與INTERNET連接,進入廣泛的信息資源領(lǐng)域。四是實現(xiàn)辦公自動化,計算機進教研組,達到每名教師一臺機、且全校連網(wǎng)資源共享。學(xué)校的投影、錄音、錄像設(shè)備作為常規(guī)電教媒體已被教師們在課堂教學(xué)中廣泛應(yīng)用。教師自己制作的大量投影片,在內(nèi)容上增大了課堂教學(xué)信息量,突出重點,突破難點;在形式上注意創(chuàng)設(shè)問題情境,美觀、清晰明快,操作簡便。教師音像教材的使用,也大大豐富了教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高了課堂的質(zhì)量,同時也激發(fā)了教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性,目前歷時三年的現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題:《運用常規(guī)電教媒體優(yōu)化課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量》已成功結(jié)題,同時申報了國家級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題:《信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合》。現(xiàn)在廣大教師積極開發(fā)微機在教學(xué)中的應(yīng)用,運用多媒體網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué),教師根據(jù)教學(xué)的需要自己制作教學(xué)軟件,通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更加培養(yǎng)了學(xué)生獲取信息能力、增強對知識的掌握,也提高了教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。教師的獲獎?wù)撐幕虬l(fā)表市級論文20篇,高一數(shù)學(xué)新課程配套投影教材分別于2000年8月、2002年8月被人民教育出版社出版,由北京歌華幻燈圖片有限公司制作并在全國發(fā)行。2003年5月學(xué)校又推薦為國家級現(xiàn)代教育實驗學(xué)校。
學(xué)生是學(xué)校教育的主體,擂中始終堅持“生本”思想,奉行“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨。
“一切為了學(xué)生”是黨的教育方針,社會主義辦學(xué)思想在擂中教育教學(xué)工作中體現(xiàn),也是擂中二十幾年辦學(xué)的指導(dǎo)思想。為了學(xué)生;班主任始終把自己放在“班集管理**責(zé)任人”的位置;全力以赴做到了“四勤、四心”。“四勤”即耳勤,多聽各方面的反映;腦勤,多分析學(xué)生情況、多想辦法;嘴勤,多進行教育引導(dǎo);腿勤,多跟學(xué)生一起活動,多進行家訪。“四心”即管理學(xué)生有高度責(zé)任心;對學(xué)生的理想、學(xué)習(xí)、生活、身體關(guān)心;與學(xué)生打成一片,交心;對學(xué)生進行思想教育,轉(zhuǎn)化學(xué)生有耐心,教師為了學(xué)生,一心一意致力教學(xué)。潛心教改,教書育人為人師表。
“為了一切學(xué)生”,體現(xiàn)了擂中認真落實黨的教育方針,堅持素質(zhì)教育,學(xué)校教育,教師的教學(xué)工作是面對一切學(xué)生,面向全體學(xué)生,不偏愛優(yōu)等生,不歧視差生,尤其重視差生把轉(zhuǎn)變差生當作衡量教師工作的重要標準,由于教育教學(xué)是面向全體學(xué)生,所以學(xué)校教學(xué)質(zhì)量才大面積豐收,才保常勝不衰。
“為了學(xué)生一切”是擂中貫徹黨的教育方針使學(xué)生全面發(fā)展,擂中“為了學(xué)生一切”德、智、體、美、勞全面發(fā)展,當作培養(yǎng)教育學(xué)生的中心任務(wù)的。學(xué)校既注意學(xué)生智育的發(fā)展,提高教學(xué)成績,提高高考上線率,又注重德育的培養(yǎng),從養(yǎng)成教育開始從一點一滴的小事做起,對學(xué)生進行愛國主義教育集體主義教育,以及人生觀世界觀的教育,通過各種各樣活動,寓教于樂,寓教于活動之中。學(xué)校還重視體、美、勞的發(fā)展,使學(xué)生學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動從而培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操,并養(yǎng)成良好的熱愛勞動的習(xí)慣,鍛煉健康的體魄。由于學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展,不僅教學(xué)成績,而且德育工作、體衛(wèi)工作等也很出色,學(xué)校曾多次被評為市縣文明學(xué)校,德育工作一直是全縣的典型,歷次縣運動會,體育成績都居前4名。
由于學(xué)校堅持“生本”思想,熱愛學(xué)生,以實際行動貫徹黨的教育方針,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有正氣,教師有士氣,學(xué)生有志氣,擂中的“三氣”帶來了擂中的校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃,因而也就結(jié)出了教育教學(xué)的豐碩成果。
薊縣擂鼓臺中學(xué)是區(qū)縣重點中學(xué)中的一所新校,在進入21世紀高中教育大發(fā)展的時刻,勵精圖治把握機遇,與時俱進,蓬勃發(fā)展,再創(chuàng)輝煌,名振津門