四川省江油市太白中學創(chuàng)建于1970年,原名“冶金工業(yè)部長城鋼廠第四子弟校”,設有小學部和中學部，隸屬冶金工業(yè)部長城鋼廠。1993年小學部從學校分離，中學部更名為“長城特殊鋼公司第四中學校”,并正式以高完中的形象辦學，小學部更名為“長城特殊鋼公司第四小學校”（現太白小學）。2001年學校正式從長鋼集團公司剝離,劃歸江油市政府管理，2002年經江油市政府批準更名為“四川省江油市太白中學”,直屬江油市教育體育局。學校系“四川省校風示范學校”“綿陽市示范性普通高中”。　　學校在2001年后開始了第二次創(chuàng)業(yè),按照“高起點、高質量、**益”的要求,確立了“改革立校、開放辦校、科研興校、民主治校、發(fā)展強校”的辦學思路,在綿陽、江油兩級教育主管部門的高度重視之下,迎來了新的發(fā)展機遇。太白中學人在不斷前進的過程中發(fā)掘“全面、創(chuàng)新、開放、民主”辦學思想的內涵,視挑戰(zhàn)為機遇,肩負振興太白中學的歷史使命,明確提出了創(chuàng)建省、市“示范性普通高中”的奮斗目標,并把創(chuàng)建工作作為提升辦學實力和水平的重要任務來落實。在三年內不斷改善辦學條件,擴大招生規(guī)模,實現了跨越式發(fā)展,樹立了“學校新、發(fā)展快、質量高、效益好”的社會形象。　　學校現占地面積近40畝,建筑面積為21000余平方米,現有在冊教職工194人,現有57個教學班（初中12,高中45個）,在校學生近3000人。學校辦學規(guī)模不斷擴大,辦學效益也得到提高,教學質量繼續(xù)保持穩(wěn)步上升：自1991年首次獲得綿陽市高考“特別獎”和92年獲得高考“獎”來,到2000年連續(xù)被評為綿陽市高考教學質量綜合評價(B組)學校“一等獎”。特別在1995年至2000年理科語文、數學、外語、物理、化學及文科語文、數學、外語、政治、歷史共十科在綿陽市高考教學質量單科評價(B組)也取得了“一等獎”的成績。2001年獲綿陽市普通高中教育質量綜合評價（A組）三等獎。2002年獲江油市普通高中教育質量（A組）二等獎。2003年獲綿陽市高考質量評價（B組）二等獎、江油市一等獎。2004年獲綿陽市高考（B組）二等獎、江油市（B組）一等獎。學校現已成為“綿陽市甲級校風示范學校”、“四川省校風示范學校”、“綿陽市示范性普通高中”、“綿陽市衛(wèi)生先進單位”、“綿陽市德育工作先進學校”、“江油市文明單位”、“江油市綠化先進單位”，學校實驗教學條件基本完善,被綿陽市教育局授予“綿陽市中小學現代技術示范學校”，“綿陽市中小學實驗教學示范學校”。　　學校基礎設施、教學設備日臻完善。擁有集計算機網、廣播網、電視網三網合一的多媒體交互式校園教學網,每個教室配置29英寸彩色電視機，擁有現代化的網絡教室和多媒體教室,基本實現了教學、管理的信息化和現代化。圖書室藏書3萬余冊,電子圖書庫圖書資料3萬余冊,教學實驗室、語音室、演播室、電子備課室等配置齊全。　　學校堅持“全面、創(chuàng)新、開放、民主”的辦學思想，堅持以“會做人、會求知、會生活、會健體、會創(chuàng)造、合格+特長和+特長”，即“五會一長”的人才培養(yǎng)目標，不斷推行實施素質教育和適應未來社會發(fā)展對人才的要求,致力于學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展、和諧發(fā)展等方面的教育,千方百計地提高辦學質量、提高辦學水平、形成了“低進高出顯”的辦學特色，“沒有的生源,卻立志創(chuàng)造出的業(yè)績”,這是太白中學執(zhí)著的追求,也是學校精神的高境界,是全校師生員工團隊精神、拼搏創(chuàng)新、勤奮誠信、愛校敬業(yè)的精神支柱和巨大動力。通過近幾年的努力和實踐,以強化管理,降低重心,夯實基礎,發(fā)揮教師綜合加工能力強的優(yōu)勢來提高學校辦學效益,使大量的中等生通過在校的教育和學習,成績得到了很大的提高,取得了十分顯著的效果。2009年高考本科硬上線167人，藝體雙上線20人，本科硬上線人數較去年凈增67人，增長率73%，重點本科6人，江油市理科前四名占一名。熱烈祝賀我校舒茗同學被清華大學核物理與核技術專業(yè)錄取！　　學校加大改革力度,強化內部管理，不斷推進“名師工程”,努力建設高素質的師資隊伍，培養(yǎng)出了多名具有一定知名度的“名師”,更重要的是以此帶動了一大批教師迅速提高了師德、師能。1人從骨干教師培訓班結業(yè),四川省中青年骨干教師1人,綿陽市有突出貢獻教師1人,市、縣學科帶頭人、骨干教師、明星教師10余人,省、市、縣教師和青年教師50余人,教師們在各級各類業(yè)務競賽中脫穎而出,每年均有80余人次獲得全國、省、市級獎勵。一支結構合理，素質較高的師資隊伍已初步形成，雄厚的師資是學生成才的關鍵。學校在教育教學實踐中，不斷優(yōu)化辦學行為，堅持德育首位,按照“德育為首,智育為主,育人為本,愛國主義教育為主線,養(yǎng)成教育為重點,全面滲透,齊抓共管,講究實效”的思路,擴展德育教育空間,狠抓德育工作；堅持牢固樹立質量立校的思想,扎扎實實抓好教學工作,從嚴治學，確保“面向全體學生”落到實處；積極實施“科研興校”戰(zhàn)略，推動課堂教學模式的創(chuàng)新，力避“時間+汗水”的粗放型教學模式,探索集約型、科研型的教學模式；不斷改善辦學條件，為教書育人、讀書學習、生活鍛煉創(chuàng)造良好的環(huán)境。　　“好風憑借力，送我上青天！”，前進中的太白中學，正以科學規(guī)范的現代管理，健康和諧的成才氛圍，舒適寧靜的校園環(huán)境迎接走向她的莘莘學子。