揭東建縣以來，區委、區政府高度重視發展教育事業，大力實施科教興區戰略，全區教育事業健康、協調發展，基礎教育取得了新突破。

一、教育事業快速發展。全區現有中小學校296所，在校學生22.354萬人，全區小學適齡兒童入學率達到100% ，畢業生升學率達100%;初中凈入學率達到98.55% ，年鞏固率達到98.42%;“三殘”學齡兒童入學率達到100% ，年鞏固率達到98.28% 以上，普九事業各率均達到或超過省的指標要求。高中階段教育發展迅猛，全區共有普通高中12所，在校學生28.278萬人，每萬人口在校普通高中生按戶口人口計為255人，按常住人口計為285人，居全市前列;職業高中4所，在校學生2457人。

二、農村義務教育管理體制不斷完善。從2002年開始，積極穩妥地推進以區為主的農村義務教育管理體制改革。撤消鎮級教育辦公室，設立鎮教育組，作為區教育局的派出機構，教師工資由區財政統一發放，校長、教師的人事由區統一管理，實現了人權、事權、財權的合理統一。

三、城區教育體系得到健全。自1996年以來，先后投入資金1.5億元，創辦了揭東區**中學、區教師進修學校、區廣播電視大學、區**小學。還吸納社會資金，建成了區實驗中學和現代職業技術中學，進一步完善了城區教育體系。2004年2月又動工擴建揭東一中，擴大校園面積68畝，投入資金1350萬元，新建教學樓和師生宿舍樓各2幢。2005年，投資約800萬元在城區興建了區青少年宮。2007年10月動工新建揭東二中，項目用地約190畝，計劃總投資1億元左右，建筑面積6.69萬平方米，建成后可提供學位和宿位5000個。首期建筑面積4.9萬平方米，造價6000萬元，可提供學位和宿位3600個，首期工程建設順利推進，2009年秋季如期搬遷。2009年全區新擴建學校11所，投入資金13308萬元，完成建筑面積116659平方米，新增學位1.1萬個。以揭東區**中學為龍頭的高中教育體系基本形成，高中階段優質學位15733個，達到56%。

四、教育基礎設施日臻完善。建縣以來，全區共投入資金103477萬億元(萬億元?)，新建、改建、擴建學校770所次，總建筑面積133.2244萬平方米，增設學位12.98萬個。其中完成了87所簿弱學校和33所老區、山區破舊學校的改造和全區123所義務教育階段學校C、D級危房改造。投入資金5698萬元，用于教育現代化、信息化建設，完善中小學儀器設備和電腦室、語音室等教育功能室的配套。全區有區以上等級學校56所，其中省一級學校3所、市一級13所、縣一級42所。

五、教師隊伍建設進一步加強。全區在職公辦教職工10124人，全區小學、初中、高中專任教師學歷合格率分別達到 99.73%、97.26%和85.53%。2006年，出臺吸引市外籍師范類本科畢業生到我區任教的優惠政策，多次組織到省內外師范院校招聘人才，共招聘應屆本科畢業生294名。2005年12月首次從全區非師類大專以上畢業生和代課教師中招聘教師200名。全區有特級教師5名，省級名、名校長、名教師16名。建縣以來，受國家級表彰的教師10人，受省級以上表彰的教師120人次，受市委、市政府表彰教師234人次，廣大教師安教、樂教、善教。

六、教育質量穩步提高。2009年全區教師市級以上教研課題68個，其中國家級課題6個，省級課題21個，市級課題41個。建區以來，61723人(**在區外讀的揭東籍考生)，是原揭陽縣24年的大、中專新生總數的3.8倍，其中大專的有23074 人、本科9909人。2003年普通高考、職業類高考和中考三個全市狀元均為揭東考生獲得，揭東一中上線率和上本科線率均居全市各所重點中學之首。2006年，玉湖中學考生何鵬珍獲高職類全省第二名、全市**名。2006—2009年高考成績逐年取得新突破，2008年——2012年來為全國高等教育學校輸送人才17691人，其中上本科院校入讀5757人。特別是2009年高考，全區上本科人數達到2029人，首次突破二千人大關。

七、2011年秋九月，又籌建揭東**初中，初次招生300多人，2012年招生300多人，至今2013年秋季又收生300多人，多舛獲得市、縣、區獎項，人才濟濟。