石首南岳高級(jí)中學(xué)石首城東，山底湖畔，矗立著一所現(xiàn)代化的花園學(xué)校。她高樓林立，復(fù)道行空，她主道如砥，小徑通幽；她綠草如茵，林蔭夾道，她書聲瑯瑯，花香宜人，她就是匯山水之便利，潤(rùn)天地之靈光的南岳中學(xué)。
南岳中學(xué)自1978年建校以來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在茅草叢生，白沙飛舞的一片荒涼之中，建成了占地近十萬(wàn)平米，有兩棟教學(xué)主樓，一棟綜合大樓，四棟學(xué)生公寓，一棟標(biāo)準(zhǔn)適用的學(xué)生食堂的現(xiàn)代建筑群，目前，學(xué)校擁有教職工150多人，學(xué)生2500多人，開(kāi)設(shè)了38個(gè)教學(xué)班，通過(guò)二十三年的艱苦奮斗，南岳中學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為鄂南湘北設(shè)施完備、學(xué)科齊全，規(guī)模大的一所高級(jí)中學(xué)。
高質(zhì)量的教學(xué)水平是南岳中學(xué)漂亮的風(fēng)景線。南岳中學(xué)自建校以來(lái)，一直把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作自己的生命線。為了建設(shè)這條生命線，幾任教委主任親臨學(xué)校，共話發(fā)展大計(jì)，教研室把南岳中學(xué)作為教學(xué)綜合改革的實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)校黨支部一班人更是嘔心瀝血，打造了一支能教善研的教師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍中，有特級(jí)教師1人，高級(jí)教師30人，一級(jí)教師90人，省級(jí)骨干教師3人，荊州市骨干教師20多人。這是一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，能適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要，深受學(xué)生歡迎的隊(duì)伍。
（辦公室）這里是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，老教師身先士卒，帶領(lǐng)著一群骨干們，正在攻克一個(gè)個(gè)學(xué)術(shù)堡壘。
（課堂上）這里，的中青年教師他們盡情地施展著自己的才華。把知識(shí)的甘露灑向一頁(yè)頁(yè)饑渴的心田。（鄭明燈、熊永春、吳銳上課的鏡頭）
（提高班上毛老師、趙老師）這里，經(jīng)驗(yàn)豐富的省市骨干教師們用自己的心血把明天的太陽(yáng)高高地托起。他們甘當(dāng)人梯，讓這些剛露荷尖的同學(xué)們及早掌握蟾宮折桂的本領(lǐng)，好早日摘取皇冠上的明珠。
這里的多媒體教學(xué)更是一方明媚的天空，她把學(xué)生推向科技前沿，它把南岳學(xué)子的脈博始終與世界科技大潮一起涌動(dòng)。
的實(shí)驗(yàn)設(shè)備能把同學(xué)們?cè)谡n堂中學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)一滴的加以驗(yàn)證。無(wú)論是物理化學(xué)，還是生物勞技，都會(huì)讓同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中增長(zhǎng)知識(shí)，增加才干。
正因?yàn)橛辛诉@些誨人不倦的老師和的教學(xué)設(shè)備，南岳中學(xué)的趙衛(wèi)同學(xué)才**次把“石首”二字驕傲地寫在了清華大學(xué)的校園；李純同學(xué)才**次把“石首”二字恭整地寫上了全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克大賽一等獎(jiǎng)的試卷上；畢麗、李子武同學(xué)才**次把石首的美術(shù)作品堂堂正正地掛在了清華大學(xué)的課堂上；楊博士才**次把“石首”兩個(gè)字莊嚴(yán)地帶到了日本東京大學(xué)的高能物理研究所里。南岳中學(xué)的這些學(xué)子用他們自己的成就激勵(lì)著他們的年輕校友，他們年輕的校友也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。繼2000年南岳中學(xué)學(xué)子被高校錄取425名后，今年再創(chuàng)大專上線近500人的佳績(jī)。多少青年從南岳走向全國(guó)，走向全世界，走向人生的輝煌。
陳列室里的這一面面高考優(yōu)勝獎(jiǎng)旗，就是南岳中學(xué)在狠抓教學(xué)質(zhì)量這條快車道上留下的奮斗足跡。
獨(dú)具特色的體音美教學(xué)是南岳中學(xué)的又一美麗風(fēng)景。地培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是南岳中學(xué)重要的辦學(xué)思想。高水平的教學(xué)質(zhì)量同樣體現(xiàn)在體音美的教學(xué)上。
學(xué)校除了抓好常規(guī)的體育教學(xué)外，還組建了田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，形成了體育教學(xué)百花爭(zhēng)艷的好局面。近兩年來(lái)，他們?yōu)楦咝］斔土?2名高水平運(yùn)動(dòng)員。
音樂(lè)教育一枝紅杏。98年，南岳中學(xué)在全市率先創(chuàng)辦音樂(lè)班。開(kāi)高中音樂(lè)教育之先河，音樂(lè)班的同學(xué)們除了豐富校內(nèi)文藝生活外，還代表市教育戰(zhàn)線承擔(dān)了不少大型演出，多次參加荊州市文藝調(diào)演，今年的七一文藝匯演更是為廣大市民提供了一份寶貴的精神食糧。近兩年，他們?yōu)橐魳?lè)院校輸送了50多名新生，今年又有7名同學(xué)再登龍虎榜。
美術(shù)教育，百花叢中鮮艷。南岳中學(xué)美術(shù)教育起步早，質(zhì)量高，影響大。創(chuàng)辦美術(shù)教育以來(lái)為大專院校輸送近千名合格的美術(shù)人才，今年僅培養(yǎng)本科學(xué)生就達(dá)62名，是他們用丹青為我們美化了燦爛的生活。
的教師激勵(lì)著學(xué)生立志成才，勤奮的學(xué)生又促使著老師不斷攀登教改高峰，卓著的教研成果也是南岳中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。2000年來(lái)，我校教師在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文5篇，省級(jí)刊物上發(fā)表論文20篇，主編專著3部。趙永新、張祖松老師主編的《語(yǔ)文測(cè)試與研究》獲2000年全國(guó)“語(yǔ)通杯”編著獎(jiǎng)。學(xué)校物理教研組承擔(dān)了省STS課題研究，取得階段性成果，已經(jīng)申報(bào)。王方舟老師參加湖北省化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新競(jìng)賽在2000年奪得二項(xiàng)一等獎(jiǎng)，在全省獨(dú)占鰲頭。萬(wàn)述波、方賢州、陳六五鄭發(fā)文等老師的論文均在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表。兩年來(lái)，南岳中學(xué)在“學(xué)科輔導(dǎo)競(jìng)賽”、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”、“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新”、“教案評(píng)選”等方面，獲獎(jiǎng)達(dá)44人次之多；同時(shí)，學(xué)校教科室辦有《南岳科研》，文學(xué)社辦有《南岳》等校級(jí)刊物，讓全體師生參與教科競(jìng)賽。南岳中學(xué)的教研之樹(shù)枝繁葉茂，南岳中學(xué)的教研成果掛滿枝頭。
南岳中學(xué)本著服務(wù)社會(huì)，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)學(xué)生的宗旨，本著既成人又成才的原則，狠抓常規(guī)管理，完善管理機(jī)制，學(xué)校實(shí)行封閉式、軍事化管理更是南岳中學(xué)的一道特殊的風(fēng)景線。
學(xué)校門衛(wèi)，保衛(wèi)科嚴(yán)格按照門的要求，配備專職干部，保衛(wèi)人員24小時(shí)執(zhí)勤，有力地保障了正常的教學(xué)秩序。
學(xué)生公寓配備專職輔導(dǎo)員和管理員，學(xué)校按照部隊(duì)要求，對(duì)公寓實(shí)行軍事化管理。干凈的寢室，舒適的床鋪使勞累一天的學(xué)生能延續(xù)著他們心中的夢(mèng)。
學(xué)校實(shí)行封閉管理多次被門評(píng)為治安先進(jìn)單位。
南岳中學(xué)的過(guò)去是輝煌的，南岳中學(xué)的未來(lái)將更加輝煌。荊州市知名教育家周世駿先生曾說(shuō)過(guò)：“南岳興，石首強(qiáng)”，原國(guó)家教委副主任鄒時(shí)炎同志也曾深有感觸地說(shuō)：“南岳，真是讀書的好地方?。 ?，面對(duì)、首長(zhǎng)的鼓勵(lì)，校長(zhǎng)陳衛(wèi)平告訴我們，南岳中學(xué)將繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，將繼續(xù)提高師資水平，將繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，將繼續(xù)加強(qiáng)管理措施，盡快為廣大學(xué)生提供一個(gè)古典、現(xiàn)代相存、書聲花香宜人的優(yōu)雅環(huán)境，力爭(zhēng)在近期內(nèi)成為荊州市同類學(xué)校的排頭兵。同時(shí)，南岳中學(xué)將熱情地歡迎全市以及周邊縣市的有志青年到南岳來(lái)共同書寫現(xiàn)代教育的“王氣”，書寫高考的“王氣”，創(chuàng)造出教育戰(zhàn)線上更美的風(fēng)景。
南岳中學(xué)（原名東石二中），地處東石鎮(zhèn)東部，毗鄰英林、永和兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于70年代。三十多年的櫛風(fēng)沐雨，學(xué)校師生由創(chuàng)辦時(shí)的二百多名發(fā)展到今天的一千多名，校舍由當(dāng)初的幾間廟房建設(shè)成今天初具規(guī)模的初中校。這其中傾注著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、歷屆校友的深情，也飽含著幾代南岳人共同揮灑的血汗。目前，南岳中學(xué)已有十八個(gè)教學(xué)班，教職員工六十多名。學(xué)校堅(jiān)持“管理為本、改革為魂、教研為先、人和為根”的辦學(xué)思想，以“紀(jì)律嚴(yán)、校風(fēng)正，質(zhì)量穩(wěn)”為目標(biāo)，取得了很好的辦學(xué)效益，學(xué)校先后被評(píng)為“晉江市先進(jìn)教育單位”、“晉江市文明學(xué)校”和“泉州市文明學(xué)?！钡确Q號(hào)，受到服務(wù)區(qū)群眾的好評(píng)。
然而，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。今天的南岳中學(xué)仍然只是典型的農(nóng)村薄弱校，辦學(xué)條件很不完善，教學(xué)基本設(shè)施仍不齊全，遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了教學(xué)現(xiàn)代化的需要，滿足不了社會(huì)對(duì)高品質(zhì)教育質(zhì)量的要求，符合不了現(xiàn)代人才培養(yǎng)的模式的趨勢(shì)。隨著教育改革的縱深發(fā)展，面對(duì)普及高中教育實(shí)施后中學(xué)生在學(xué)人數(shù)上升的趨勢(shì)，南岳中學(xué)負(fù)有擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)層次，提高辦學(xué)效益的時(shí)代責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。
如今，正在崛起的南岳中學(xué)已越來(lái)越受到全社會(huì)的關(guān)注。在各級(jí)黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在海內(nèi)外各界人士的大力支持下，在校友們的熱心感召下，南岳中學(xué)迎來(lái)了第二個(gè)春天，適逢一個(gè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展機(jī)遇。
南岳校園建設(shè)重新進(jìn)行規(guī)劃，擴(kuò)大了校園面積，擬由原來(lái)的60多畝增加到今天的120多畝；構(gòu)畫了具有時(shí)代氣息的建設(shè)藍(lán)圖，籌建多功能綜合樓、教學(xué)樓、中心廣場(chǎng)、學(xué)生宿舍、400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……總投資需500萬(wàn)元。
校園規(guī)劃設(shè)計(jì)由福州大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院承擔(dān)。整個(gè)設(shè)計(jì)以校前區(qū)的中心廣場(chǎng)為主軸，以綜合教學(xué)樓為主體，形成互為顧盼的均衡體，構(gòu)筑了“動(dòng)靜結(jié)合”的園區(qū)特色，凸現(xiàn)了校園獨(dú)特的個(gè)性化，注重教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活等功能的協(xié)調(diào)，留足活動(dòng)空間，共享大綠化，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。相信未來(lái)的南岳中學(xué)必將成為該鎮(zhèn)教育的一道亮麗的風(fēng)景，必將成為讀書求學(xué)的理想樂(lè)園，培養(yǎng)人才的溫馨搖籃、教書育人的一方凈土。
簡(jiǎn)介：學(xué)校歷史悠久，1939年8月 儲(chǔ)氏私立南岳初級(jí)中學(xué)在湖響（今中關(guān)）原儲(chǔ)氏宗祠成立，校長(zhǎng)儲(chǔ)醉醒，是全縣**所高中。一九四七年十一月劉鄧大軍挺進(jìn)大別山時(shí)，二野三縱在此創(chuàng)辦鄂豫皖軍政大學(xué)皖西分校（二野軍政大學(xué)皖西分校），三縱教導(dǎo)團(tuán)黨委書記方維周為校長(zhǎng)，先后招收具有中學(xué)水平的青年學(xué)生210名學(xué)員，在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中在一在學(xué)習(xí)，一面戰(zhàn)斗。1948年2月，大部分學(xué)員隨著劉鄧大軍轉(zhuǎn)移北上，加入解放大軍的洪流。該校為解放和建設(shè)新中國(guó)培養(yǎng)了一大批人才。
學(xué)校底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批教師，有全國(guó)班主任、全國(guó)體育教師、全國(guó)教育工作者！教師們憑著開(kāi)放的教育思想，的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中好的學(xué)校之一。
地址：安徽省岳西縣中關(guān)鄉(xiāng)
郵編：246691
