忠路民族小學(xué)位于利川市忠路集鎮(zhèn)上，地處郁江河畔，環(huán)境優(yōu)雅,育人氛圍濃厚。該校建于順治十八年(公歷1661年)，為忠路土司第十世覃進孝創(chuàng)設(shè)，曾用名“文昌宮”，“忠路義學(xué)”，“雙江書院”，“初等小學(xué)堂”。1949年11月利川解放后改為“利川縣忠路小學(xué)”，1986年9月1日更名為“忠路民族小學(xué)”，沿用至今。從建校之初，經(jīng)數(shù)次改建始成現(xiàn)在的規(guī)模。目前，學(xué)校在古老與文明處生輝，在改革與創(chuàng)新中勃發(fā)。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班17個，在校學(xué)生855人，教職工人數(shù)47人，學(xué)歷合格率100%。現(xiàn)有校園面積10880平方米，校舍面積為5354平方米。生均圖書13.2冊。校產(chǎn)總值近260萬元。學(xué)校建有60米跑道1個，標準水泥籃球場1個，兒童籃球場1個，羽毛球場1個，乒乓球臺4個，六道次游泳池1個。教學(xué)儀器、勞動教育設(shè)施、文體器材等裝備均已達到普九合格標準，建立了實驗室、音樂室等，實現(xiàn)了八配套，實現(xiàn)了校園道路硬化和校園美化，釀造了良好的育人環(huán)境。

近年來，學(xué)校先后被評為“湖北省先進體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”;被恩施州教育局評為“忠孝雅誠歌曲大家唱活動”先進單位;被市政府評估為“五、四、二”工程一類示范學(xué)校;“二五”普法先進單位;被利川市社會治安綜合治理委員會評為“先進平安校園”學(xué)校;被市綠化委員會授予“綠化合格學(xué)校”;被市教育局評為“德育研究基地學(xué)校”和“學(xué)校管理試點學(xué)校”;被忠路鎮(zhèn)委評為“先進基層黨組織”;被中心學(xué)校評為“行政管理先進單位”、“后勤管理先進單位”，同時我校被評為“全國十佳校園網(wǎng)站學(xué)校”稱號。

學(xué)校秉承“發(fā)展為本”的素質(zhì)教育思路，依法治校，大力開展創(chuàng)新教育，以研帶訓(xùn)，以訓(xùn)促研，不斷提高教師素質(zhì)、促進學(xué)生全面發(fā)展。1997年11月全市小學(xué)管理研討會在我校舉行，2002年全市繼續(xù)教育研討會亦在我校舉行，1995年以來學(xué)校連續(xù)十多年代表全市參加州青少年游泳比賽，總成績均奪得桂冠，為全市爭得了榮譽，學(xué)生的作文、手工制品、書畫作品，教師的教研成果數(shù)次在各級各類比賽中獲獎或于報刊上發(fā)表。

無論在那一方面，以前的忠路民小都很有名氣，現(xiàn)在的忠路民小更是今非昔比。特別是2010年，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)校利用暑假師生休息期間，對我校校舍、操場、環(huán)境全部進行了改造、美化。如今，一進校門首先映入眼簾的就是那幢又白又高的漂亮的教學(xué)樓以及樓頂上那幾個熠熠生輝的大字——“教學(xué)樓”，陽光下這幾個字格外耀眼、醒目。在教學(xué)樓的兩邊各有四個大字——“勤奮、務(wù)實、善思、健美”。教學(xué)樓里每間教室都是那么的寬闊明亮，教室的門是新的，窗子是新的，墻面是新的，地板是新的，黑板是新的，班訓(xùn)是新的，日光燈是新的.......一切都是新的。我校在今年又新增了20臺電腦利用在教師教學(xué)上，教師將實現(xiàn)了電子備課，完全打破了以前的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代化教學(xué)和辦公，更有效的提高了教學(xué)質(zhì)量和辦公水平。今年我校將乘勝前進，繼往開來，繼續(xù)爭創(chuàng)市級“文明單位”。

我校在創(chuàng)建“文明單位”活動中，主要抓好以下工作：

1、抓好“人心”工程

(1)、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立文明單位創(chuàng)建小組

組長：胡用剛(校長)

副組長：賴和軒(副校長、工會主席)

成員：鄧齊林(教務(wù)主任)

周曉蘭(教務(wù)副主任)

羅麗華(總務(wù)主任)

瞿顯斌(總務(wù)副主任)

張先鋒(辦公室主任)

何麗娟(少先隊大隊輔導(dǎo)員)

(2)、加強制度建設(shè)，完善各種規(guī)章制度。

對以前的各種規(guī)章制度進行修改，做到以人為本、與時俱進，同時又具有激勵與鞭策的效應(yīng)，重點修改《忠小教師評優(yōu)方案》和《出勤制度》，使教師們有章可循，明確自己的職責(zé)樹立責(zé)任意識。

(3)、加強班子建設(shè)

經(jīng)常召開班子會，共商學(xué)校大計，要求班子成員講奉獻，要勤政，要教師做到的，班子成員必須做到。

(4)、加強師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校利用集中會議的時間，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，每周保證2小時的政治學(xué)習(xí)時間，提高教師的思想覺悟，不斷完善自己。

(5)、以人為本，關(guān)心教職工生活，積極為師生辦實事，辦好事，關(guān)心他們的生活，給他們學(xué)習(xí)和工作提供優(yōu)越的條件。

2、加大宣傳力度

學(xué)校充分利用自己的校園網(wǎng)站、專欄、黑板報、標語、電臺等媒體進行廣泛宣傳，形成文明創(chuàng)建的氛圍;通過班會、晨會、參觀學(xué)習(xí)等方式不斷豐富文明創(chuàng)建的內(nèi)容和形式，樹立榜樣，塑造先進典型，使文明創(chuàng)建活動更加深化。

3、以活動為載體，促進創(chuàng)建活動的升華

(1)、依照《恩施州教育系統(tǒng)文明單位檢查驗收細則》的十個方面，圍繞“創(chuàng)建”二字，堅持“以人為本，教研強校”，大力開展創(chuàng)建活動。

(2)、加強單位形象建設(shè)，加強教師道德修養(yǎng)，強化服務(wù)意識，用共同事業(yè)凝聚人，用高尚的情懷鼓舞人，用真摯的感情關(guān)心人，堅決制止教育腐敗現(xiàn)象和行業(yè)不正之風(fēng)。

(3)、扎實開展文明個人，文明班級，文明家庭的評比活動，增強師生主人翁意識;廣泛開展知識競賽、演講比賽、文體活動，豐富師生的業(yè)余生活;廣泛開展社會捐助，節(jié)慶紀念，文明共建活動，陶冶師生的情操，地打造創(chuàng)建文明單位的良好的氛圍。

4、學(xué)校實行“教研興校”，經(jīng)常開展各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和探討，廣泛汲取外界先進經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平，著力培養(yǎng)高素質(zhì)教師，實現(xiàn)“名牌”學(xué)校的目標，積極申報課題研究，讓教師全員參與教研，以昂揚的面貌去迎接新時代對教師的挑戰(zhàn)。