全納教育是一種全新的教育理念。1994年，聯合國教科文組織在西班牙通過“薩拉曼宣言”和“特殊需要教育行動綱領”，首次提出“全納教育”（inclusive education）,如今全納教育早已走出特殊教育的范疇，進入全民教育大概念之中，因為每個孩子都是一個特殊的個體，適應每個孩子個性發展的教育才是好的教育。——把科學的教育獻給孩子我們嚴格依據3-12歲兒童身心發展規律，針對不同年齡段，不同的個體，采用科學有效的教具和教學方法，用玩中學的方式，由專業認證的學習能力開發指導師執教，在輕松愉快的氛圍中，提升孩子各項核心能力，如注意力、記憶力、思維、想象、空間知覺、培養自信心、強化心理素質，為孩子的學習、工作、生活建構良好的能力基礎，學什么都輕松，勝人一籌！全納教育的使命——成為中國具影響力的兒童核心能力訓練品牌?全納教育的教學目標：——培養自信、專注、有愛心的孩子?全納教育的教學理念：——在快樂中學習，在體驗中成長