聊城市堂邑中學坐落在孔繁森的故鄉——堂邑鎮，建于1951年，始稱平原省堂邑縣立初級中學。98年更名為聊城市堂邑中學區級重點中學。2004年順利通過省級規范化學業校驗收成為聊城市**所農村省級規范化完全中學

學校占地80707平方米，建筑面積平方米，現有50個教學班，在校學生3300多人，教職工名。校園布局合理環境幽雅，文化底蘊豐厚擁有標準的教學樓、實驗樓、辦公樓、餐廳；的實驗室、微機室、電教室、語音室；圖書館藏書萬余冊。

聊城堂邑中學位于山東省聊城市東昌府區329省道，聊城堂邑中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聊城堂邑中學位于山東省聊城市東昌府區329省道，聊城堂邑中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聊城堂邑中學位于山東省聊城市東昌府區329省道，聊城堂邑中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聊城堂邑中學位于山東省聊城市東昌府區329省道，聊城堂邑中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聊城堂邑中學位于山東省聊城市東昌府區329省道，聊城堂邑中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聊城堂邑中學位于山東省聊城市東昌府區329省道，聊城堂邑中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聊城堂邑中學位于山東省聊城市東昌府區329省道，聊城堂邑中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聊城堂邑中學位于山東省聊城市東昌府區329省道，聊城堂邑中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聊城堂邑中學位于山東省聊城市東昌府區329省道，聊城堂邑中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聊城堂邑中學位于山東省聊城市東昌府區329省道，聊城堂邑中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聊城堂邑中學位于山東省聊城市東昌府區329省道，聊城堂邑中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。聊城堂邑中學位于山東省聊城市東昌府區329省道，聊城堂邑中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。