龍口市第二中學位于山東省龍口市石良鎮駐地，東靠蓬水公路，西臨黃水河畔，始建于一九五二年，生源覆蓋龍口市，學校占地面積73326平方米，總建筑面積25500平方米，現有36個教學班，2000名學生，180余名教職工，系省級規范化學校。
　　近年來，龍口二中加快了基礎設施建設的步伐，先后建起了科技綜合樓，男、女生三座宿舍樓，行政辦公樓，階梯教室，餐廳禮堂、兩座教學大樓，職工住宅樓等。建筑面積達2.7萬平方米。與此同時，學校購置了200多萬元的實驗儀器和電教設備，語音室、微機室、多媒體教室、音像備課中心、教室視聽系統皆配套成龍，圖書館藏書由1991年的2萬冊增加到目前的6萬多冊，標準化的閱覽室，有200多種報刊雜志供師生閱覽。
　　近年來，該校秉承"勤奮、進取、求實、創新"的校訓，從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學，瞄準"創辦現代化學校"的總目標，改革了學校內部管理體制，探索出一套行之有效的"制度＋情感"的管理模式，有力地強化了教職工的責任感和奉獻精神，形成了自己"剛柔相濟，和諧發展"的特色，學校面貌煥然一新。
　　學校教師隊伍的整體素質不斷提高，涌現出馬桂芹、慕康躍等等一批在全市拔尖的教師；學校教育教學質量穩居龍口市普通高中水平，在近十年的高考中，曾四次獲龍口市**名，四次獲龍口市第二名，在社會上贏得了越來越高的聲譽。學校先后獲得煙臺市花園式學校、煙臺市"教育系統精神文明建設先進單位"、師德建設先進單位、煙臺市實驗達標學校、和龍口市"十佳文明單位"等榮譽稱號，連年被評為龍口市教育先進單位。
　　由于歷史的原因，我校教師隊伍年輕化程度極高。青年教師占我校專任教師的90%，平均年齡27歲，年輕人有魄力，但在教學經驗、能力等方面還有欠缺，隨著近幾年辦學規模的不斷擴大，這一特點越發明顯。借助"制度加情感"管理模式，在提高教師整體素質方面，該校啟動了"校本工程"。經不斷探索、反復實踐，逐漸形成了培養青年教師的"八子方略"。所謂"八子"，就是我校培養青年教師的八條路子。具體講，（1）搭臺子，為青年教師提供盡可能多的施展才能的機會。（2）壓擔子，大膽起用年輕教師，讓他們擔任重要的教學任務。（3）樹樣子，及時為青年教師樹立可比、可學的典型。（4）結對子，在本校結交競爭對手，展開教學競賽。（5）出點子，領導適時為青年教師出謀劃策、指點迷津。（6）補漏子，允許青年出問題、犯錯誤，學校要做好跟蹤指導，及時糾正工作中存在的問題。（7）創牌子。對取得優異成績的青年教師，學校大張旗鼓地表揚，宣傳，提高其知名度。（8）讓位子，對能力越群，德才雙馨的小青年，學校就破格提拔，大膽起用。"八子方略"的實施，大限度地調動起了全體青年教師的積極性，他們個個視校如家，工作勤懇，虛心請教，積極鉆研，勇于探索，從而使得他們在短時間內就迅速成長起來，教育教學工作取得優異的成績。
　　我校各學科教研活動常年不斷，備課組每周教研一次，教研組每月教研一次。各專任教師針對自己的實際情況進行教改。語文組提出了開放式教學的教改方案，獲得了全國中語會的肯定；物理組多媒體授課深受學生好評，在2001年山東省物理多媒體課件評比中，我校獲煙臺市唯一的省一等獎。近年來，我校學生多次在全國、省、地、市舉行的作文競賽、計算機奧賽、英語能力比賽、數學、物理、化學、生物奧賽中獲獎，我校的全國數學、物理、化學奧賽成績歷年都名列全市前茅。在龍口市舉行的文藝匯演、美術、體育比賽，我校一直位居普通高中前列。
　　在龍口市，不少學生家長寧肯放棄讓子女就近上學的便利，也要千方百計不遠幾十里送子女到二中上學。他們說："二中不僅升學率高，更重要的是教出來的學生講文明、懂禮貌、會做人。"這是對二中教育工作的客觀評價，也是對二中領導老師的好獎賞。