連平縣**小學(xué)創(chuàng)辦于1954年5月，校址設(shè)在翠湖街(現(xiàn)為紅星五街)，顏屋資政第。1968年8月，遷至現(xiàn)在的附城中學(xué)內(nèi)。1970年8月，遷至現(xiàn)在的校址(位于縣城北門(mén)路18號(hào))，原名為元善鎮(zhèn)**小學(xué)，1992年定為連平縣教育局直屬小學(xué)，更名為連平縣**小學(xué)，是一所國(guó)家辦小學(xué)，也是連平縣唯一的重點(diǎn)小學(xué)，1997年被評(píng)為河源市一級(jí)學(xué)校。

1992年珠海市政府捐贈(zèng)了100萬(wàn)元大力支持學(xué)校改建校舍，近年來(lái)，地方政府、教育部門(mén)和學(xué)校也共籌

資近500萬(wàn)元進(jìn)行學(xué)校建設(shè)。校園占地面積17500平方米，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)基本分開(kāi)，布局合理。現(xiàn)有建筑面積8411平方米，有一個(gè)200米環(huán)形塑膠跑道的大操場(chǎng)，3個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)排球場(chǎng)，1個(gè)快樂(lè)體育場(chǎng)，建有植物園、地理園和生物園等，有多媒體階梯教室、電腦室、課件制作室、語(yǔ)音室、音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)室等專(zhuān)用場(chǎng)室近30個(gè),有初步的校園局域網(wǎng)。

目前學(xué)校有教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生1800多人，教職工106人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子秉著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的管理原則，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，學(xué)校專(zhuān)任教師教中，有特級(jí)教師1人，高級(jí)教師78人，一級(jí)教師21人。其中大專(zhuān)以上學(xué)歷77人，中師(專(zhuān))學(xué)歷27人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，先后參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)12人。教師受縣級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的有60人。一大批教育教學(xué)骨干教師已成為市、縣教育教學(xué)工作中的“排頭兵”。

學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本，創(chuàng)辦特色”的辦學(xué)思想，依法辦學(xué)，倡導(dǎo)“嚴(yán)勤尊愛(ài)，實(shí)細(xì)活新”的校訓(xùn);“愛(ài)國(guó)守法，勤奮進(jìn)取”的校風(fēng);“勤奮認(rèn)真，樂(lè)學(xué)善學(xué)”的學(xué)風(fēng);“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，精業(yè)愛(ài)生”的教風(fēng)，以創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校為起點(diǎn)，朝著“三風(fēng)好，校園美，質(zhì)量高，特色明”的目標(biāo)進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，深化教育教學(xué)整體改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育：堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造了濃郁的育人氛圍。以重大節(jié)假日為契機(jī)，以班隊(duì)活動(dòng)為載體，引入評(píng)比量化機(jī)制，積極拓寬德育工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)省級(jí)德育課題“構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)合力育人協(xié)同機(jī)制”的研究，不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，重視學(xué)生良好思想品德及行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)成為德育特色之一。堅(jiān)持走教學(xué)改革、科研興校之路，在落實(shí)教學(xué)常規(guī)同時(shí)，加強(qiáng)課題研究，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，先后開(kāi)展了“信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合”、“愉快教學(xué)法”、“嘗試教學(xué)法”等課題研討。學(xué)校是全國(guó)教育科學(xué)重點(diǎn)研究課題“嘗試教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，同時(shí)還參加了省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)科研課題“探索新型學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的研討，教師們能采用現(xiàn)代的教學(xué)理念和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，創(chuàng)教學(xué)科研特色，自主、合作、探究已成為學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式;積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使第二課堂活動(dòng)成為學(xué)校的特色活動(dòng)。

學(xué)校曾先后被評(píng)為縣“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“辦學(xué)先進(jìn)單位”、“文明學(xué)校”、“衛(wèi)生模范單位”、“安全保衛(wèi)先進(jìn)單位”、“素質(zhì)教育示范點(diǎn)”,市“美麗校園”、“綠色學(xué)校”、“創(chuàng)建文明行業(yè)示范點(diǎn)”、“家長(zhǎng)示范學(xué)校”，省“實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位”、“電教達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、“少先隊(duì)先進(jìn)集體”、“家長(zhǎng)學(xué)校”、“巾幗文明示范崗”、“基礎(chǔ)教育課程改革加強(qiáng)思想道德教育實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“嘗試教學(xué)理論研究全國(guó)先進(jìn)單位”和“全國(guó)紅旗大隊(duì)”等。近年來(lái)，師生在縣級(jí)以上刊物發(fā)表文章120多篇，在縣級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)230人次。