景寧畬族自治縣民族中學(xué)創(chuàng)建于1986年，位于全國唯一的畬族自治縣——景寧畬族自治縣城南，依山傍水，風(fēng)光秀麗，是莘莘學(xué)子求學(xué)的樂園。 學(xué)校簡介 辦學(xué)25年來，學(xué)校先后被評(píng)為麗水市城鎮(zhèn)示范初中，麗水市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國民族教育先進(jìn)集體，全國體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體，全國青少年愛國主義教育先進(jìn)集體，現(xiàn)已發(fā)展成為麗水市民族教育的窗口學(xué)校。 教學(xué)設(shè)備 學(xué)校現(xiàn)占地面積12543m2，教學(xué)用房建筑6309m2，擁有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生計(jì)算機(jī)教室3個(gè)，設(shè)備先進(jìn)的多媒體電教室38個(gè)，校園智能廣播系統(tǒng)一套，已建成簡單的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并用寬帶聯(lián)上國際互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)生健身房、音樂教學(xué)室、美術(shù)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、多功能階梯教室社團(tuán)辦公室、廣播室各1個(gè)，三個(gè)班級(jí)配備語音接收機(jī)。 我校計(jì)劃在2003年3月投入使用的建筑面積為3679平方米的專用教室綜合樓已經(jīng)開工，主要安排德育展覽室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂室、器樂室、書法室、史地教室、語音實(shí)驗(yàn)室、語音資料室、勞技室、勞技教具室、計(jì)算機(jī)房、計(jì)算機(jī)輔助室、科技活動(dòng)室、電子閱覽室、圖書閱覽室、衛(wèi)生保健室、理化生實(shí)驗(yàn)室。 師資力量 現(xiàn)有在校學(xué)生1106人，其中畬族學(xué)生362人，專任教師61人。專任教師中全部大專以上學(xué)歷，其中本科學(xué)歷15人；高級(jí)職稱3人；中級(jí)職稱的教師33人；市級(jí)學(xué)科帶頭人6人；擁有省、市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的十多人；有76人次參加各級(jí)各類教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課和基本功競賽獲獎(jiǎng)；研究生結(jié)業(yè)和正在進(jìn)修的4人。 學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)特、爭先”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)互助、精益求精”為教風(fēng)，以“自學(xué)、自覺、自強(qiáng)、自律”為學(xué)風(fēng)，確立了走“全面發(fā)展+特色”的辦學(xué)之路，并已初步形成以民族教育為主要特色，以音、體、美教學(xué)為特長的辦學(xué)模式。學(xué)校開展了一批具有民族特色的課題研究，如省“九五”教育科學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃課題《少數(shù)民族學(xué)生語言素質(zhì)訓(xùn)練的基本途徑》、《結(jié)合民族學(xué)生實(shí)際提高民族教育質(zhì)量》等。同時(shí)，學(xué)校的音、體、美教學(xué)也將民族化作為發(fā)展方向，體育組現(xiàn)已整理出“操石磉”、“爬竹竿”、“趕野豬”、“打尾巴”等系列畬族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，納入平時(shí)體育教學(xué)；音樂教學(xué)已經(jīng)形成畬族舞蹈系列：如《畬鄉(xiāng)早晨》、《畬山雨》、《畬鄉(xiāng)阿妹》等，還有畬族歌唱系列：如《豐收歌》、《祝福歌》、《伐木歌》等；另外一年一度的“三月三篝火晚會(huì)”已成為學(xué)校生活的一大盛事。辦學(xué)以來，學(xué)校為上級(jí)學(xué)校輸送了大批具有音、體、美特長的學(xué)生，全縣有三分之二的音、體、美教師，初中均畢業(yè)于我校。 開設(shè)課程 近年來，學(xué)校重視選修課程和活動(dòng)課程的開設(shè)，計(jì)有文學(xué)欣賞、新概念作文、朗誦、演講、燈謎、對(duì)聯(lián)、鋼琴、聲樂、國畫、書法、素描、氣象、盆景制作、根雕、英語口語等數(shù)十門選修課，以及民族舞蹈隊(duì)、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、民族器樂隊(duì)等團(tuán)體。 廣大教師教育科研意識(shí)強(qiáng)，教育科研氛圍濃厚，學(xué)校有健全的科研制度和科研網(wǎng)絡(luò)，成立了"科研領(lǐng)導(dǎo)小組"和各種課題研究小組。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從學(xué)校到教研組，組組有課題，人人研課題，形成了以科研促教學(xué)，以教學(xué)導(dǎo)科研的良性循環(huán)。現(xiàn)擁有省級(jí)課題4個(gè)，市級(jí)課題11個(gè)，其中《結(jié)合民族學(xué)生實(shí)際提高民族教育質(zhì)量》和《民族學(xué)校自然科學(xué)教育研究》、《優(yōu)化初中自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)》三個(gè)課題分別獲省教育科研成果評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。迄今為止，我校教師撰寫的教育科研論文發(fā)表于國、省、地各類報(bào)刊的有近100篇，在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)的達(dá)210篇（次）。 教學(xué)科研 教學(xué)科研也有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)的提高，很好地發(fā)揮了城鎮(zhèn)示范初中的窗口作用。近幾年的教學(xué)綜合評(píng)估成績名列全縣，中考成績均名列全市前茅。每學(xué)期均有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中來校聽課參觀，甚至福建、溫嶺、云和、青田、泰順等鄰縣的初中也頻繁來校考察特色教育，進(jìn)行課堂教學(xué)的交流與合作。 多年來，我校得到了各級(jí)行政和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，先后有國家、省、地市領(lǐng)導(dǎo)司馬義.艾買提、鐵瑛、萬學(xué)遠(yuǎn)、李澤民、劉楓、魯松庭、丁耀民、謝力群等來我校視察、調(diào)研指導(dǎo)，并提出要把我校辦成全市乃至華東地區(qū)落實(shí)民族政策的一個(gè)支點(diǎn)、發(fā)展民族教育的一所示范性初中。 在不斷深化教育改革的今天，浙江省景寧畬族自治縣民族中學(xué)的廣大師生員工以“校風(fēng)好、師資強(qiáng)、質(zhì)量高、有特色”為辦學(xué)要求，勵(lì)精圖治，眾志成城，學(xué)校正以蓬勃的朝氣，昂首闊步，邁向省級(jí)示范初中行列。