涼山民族中學(xué)始建于1988年，1990年秋季正式辦學(xué)，是一所州屬的少數(shù)民族寄宿制完全中學(xué)。在州委、州政府的重視關(guān)懷和州教育局的大力支持下，經(jīng)過18年的艱苦創(chuàng)業(yè)和頑強拼搏，學(xué)校從無到有，由小到大，由弱到強，辦學(xué)規(guī)模，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了顯著的辦學(xué)效益。　　學(xué)校先后被評為四川省重點中學(xué)、四川省示范性普通中學(xué)、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省中小學(xué)實驗教學(xué)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校。先后獲得全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、涼山州人才開發(fā)先進(jìn)單位、涼山州文明服務(wù)示范窗口單位、涼山州對外交流先進(jìn)單位、涼山州人才“雙爭雙創(chuàng)”活動示范單位、涼山州文明單位等榮譽稱號。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被評為“四好活動”先進(jìn)班子，受到中共涼山州委表彰，學(xué)校黨委被評為“四川省先進(jìn)基層黨組織”。　　涼山民族中學(xué)創(chuàng)建之初僅有92名學(xué)生、24名教職工。十六年來，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，2001年西昌師范學(xué)校撤銷并入涼山民中。學(xué)校現(xiàn)分兩個校區(qū)辦學(xué)，共63個教學(xué)班4587名在校學(xué)生。其中，高中38個班，2920名學(xué)生，初中24個班，1647名學(xué)生，中日合作職教班1個，20名學(xué)生。　　按州委“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”的要求，狠抓教師隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持唯才是舉的選調(diào)和任用原則，凝聚了一批立志民族教育事業(yè)的教師，形成了一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)科配套、德高業(yè)精、團(tuán)結(jié)勤奮的隊伍。現(xiàn)有教職工310人，其中，特級教師7人，高級教師78人，州級學(xué)術(shù)和學(xué)科帶頭人3名，全國模范教師、全國教師、四川省有突出貢獻(xiàn)、涼山州撥尖人才、涼山州學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、涼山州型教師、知名教師、西昌市教學(xué)能手等共計50余人。　　學(xué)校認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“做人民滿意的教師、辦人民滿意的學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，堅持“以人為本、與時俱進(jìn)，為學(xué)生發(fā)展奠基，為社會進(jìn)步育人”的辦學(xué)理念，堅持“強化管理、注重質(zhì)量、突出特色、確保安全”的指導(dǎo)思想，堅持“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會鍛煉、學(xué)會生活、學(xué)會競爭”的育人目標(biāo)，堅持以教學(xué)為中心，視質(zhì)量為生命，用辛勤的汗水和科學(xué)的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造了顯著的辦學(xué)業(yè)績。　　自1993年首屆畢業(yè)生參加高考以來，升學(xué)率一直保持在90%以上。1999年以來，上省重點線率，理科平均分等項指標(biāo)均名列全州前茅。截止2006年6月，已培養(yǎng)合格高中畢業(yè)生7880余人，為大專院校輸送了大批的各民族人才。一大批學(xué)生考入北大、清華、復(fù)旦、南開和日本筑波大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)府。2006高考我校上省本科線442人，相當(dāng)于12個縣14所中學(xué)的上線人數(shù)的總和，上重點線106人，是這12個縣14所中學(xué)的2倍。考上大學(xué)720余人，重點院校錄取164人。全州共有5名學(xué)生考入清華大學(xué)，其中我校占了3名。來自布拖縣的彝族女生賈晶敏，在我校通過6年的初、高中學(xué)習(xí)后，考入清華，成為布拖縣有史以來考入清華大學(xué)的**人，也是全州少數(shù)民族女生考入清華的**人。來自金陽縣的農(nóng)村貧困學(xué)生余允飛，也是金陽縣有史以來考入清華大學(xué)的**人。他們的成功在當(dāng)?shù)匾疝Z動，極大地鼓舞了當(dāng)?shù)馗刹咳罕娹k好教育的熱情。　　副省長張作哈、州委書記吳靖平、州人大主任阿什老軌等領(lǐng)導(dǎo)同志對涼山民中的辦學(xué)業(yè)績給予了充分肯定和高度評價。吳書記批示：“涼山民族中學(xué)在今年高考取得了好成績，特別是全州文科**、二名，理科第二名出自民族中學(xué)，實屬不易。可以看出，這是班子強、管理嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、質(zhì)量高的生動體現(xiàn)。希望民族中學(xué)再接再厲，在更高的起點上做出更好的業(yè)績。”　　學(xué)校認(rèn)真落實鄧小平“三個面向”的教育思想，積極開展對外交流合作。長期引進(jìn)外籍教師在校任教，開展師資培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。多名外教獲省“金頂獎”、外籍教師稱號。先后引進(jìn)國內(nèi)外友好機構(gòu)和個人的愛心資金，設(shè)立了十余種獎助學(xué)金項目。在學(xué)校的艱苦努力下，由于國際國內(nèi)團(tuán)體和個人的熱心幫助，我們做到了沒有一個涼山民中學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)貧困而綴學(xué)。創(chuàng)建“中日合作涼山信賴農(nóng)園”，成立“中日合資涼山信賴農(nóng)園有限公司”，用所得收益獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，補助家庭貧困的學(xué)生。利用國際資源，創(chuàng)辦“中日合作職業(yè)班”，首屆畢業(yè)生已在日資企業(yè)就業(yè)。開展扶貧助學(xué)，引進(jìn)外資60多萬元，幫助昭覺縣修建6所村小，多次獲州委、州政府表彰。　　作為民族中學(xué)，我們注重校園民族文化建設(shè)，開展省級課題《校園民族文化研究》，多個州級課題研究。學(xué)校有計劃地開設(shè)了第二課堂和各類興趣小組活動，每年組織“紅五月”校園藝術(shù)節(jié)和民族文化藝術(shù)節(jié)等大型活動，開辦藝術(shù)特長班，舉辦各類專題講座。學(xué)生們參加各類學(xué)科競賽和歌舞、繪畫、書法、篆刻作品在省州屢屢獲獎。教師隊伍在教科研工作中取得顯著成效，各類比賽和榮譽評審均有突出表現(xiàn)。　　經(jīng)過十幾年的辦學(xué)實踐，涼山民族中學(xué)逐步形成了一套比較完善的育人理念和行之有效的管理制度。改寫了不少民族中學(xué)，開辦之初轟轟烈烈，不久便走下坡路的歷史，改變了民族中學(xué)意味著水平低的成見。　　根據(jù)州委第180次常委會決定和州委、州政府關(guān)于進(jìn)一步辦好涼山民族中學(xué)的意見。“十一五”期間，州委、州政府將集中一部分人力、物力、財力，把涼山民族中學(xué)辦成國家級示范性普通高中，力爭達(dá)到兩個“”，即四川省中學(xué)和全國少數(shù)民族民族地區(qū)的中學(xué)。在全州基礎(chǔ)教育、民族教育和學(xué)校管理、教育教學(xué)、師資培訓(xùn)上發(fā)揮龍頭和示范輻射作用，成為繼承民族文化，傳播現(xiàn)代文明的基地和展示涼山民族教育形象的窗口，帶動全州民族教育更好更快地發(fā)展。