龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
校址:浙江省溫州市龍灣區(qū)狀元鎮(zhèn)耐寶路98號(hào)
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校的改革發(fā)展,在區(qū)教育局“雙高目標(biāo)”教育理念指引下,深入貫徹實(shí)施《龍灣區(qū)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化工程實(shí)施方案》,系統(tǒng)思考現(xiàn)代化教育的內(nèi)涵,不斷探索現(xiàn)代化教育的途徑,堅(jiān)持“為每個(gè)孩子創(chuàng)造人生幸?!钡霓k學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持德育為先,育人為本,以教學(xué)為中心,教師發(fā)展日漸精深,科研氛圍日益濃厚,教育質(zhì)量明顯提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直努力把學(xué)校打造成教師成長(zhǎng)的展臺(tái)、學(xué)生展示的舞臺(tái)、家長(zhǎng)參與的平臺(tái),使得學(xué)校成為教師、學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂園。
辦學(xué)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,為學(xué)生造就高水平的教師。
辦學(xué)理念:為每個(gè)孩子創(chuàng)造人生幸福
校訓(xùn):團(tuán)結(jié)文明求實(shí)創(chuàng)新
辦學(xué)目標(biāo):標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校專業(yè)隊(duì)伍人本管理和諧發(fā)展
育人目標(biāo):學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)審美學(xué)會(huì)勞動(dòng)學(xué)會(huì)交往
學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)會(huì)生活
辦學(xué)方針:質(zhì)量求生存創(chuàng)新求發(fā)展科研求品牌特色求聲譽(yù)
學(xué)風(fēng):勤學(xué)善學(xué)活學(xué)
教風(fēng):善教善育善導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng):求實(shí)求新求廉
學(xué)校精神:以博愛之心育德,以快樂藝術(shù)施教,以幸福體驗(yàn)育才,以創(chuàng)新發(fā)展興校。
新三年工作目標(biāo):把學(xué)校建成為具有校風(fēng)、有較高社會(huì)聲譽(yù)、有自己鮮明特色的市現(xiàn)代化精品學(xué)校。
辦學(xué)理念詮釋:教育是播撒種子,是喚醒生命,是引領(lǐng)成長(zhǎng)。教育的過程是給孩子一個(gè)追求真、善、美的廣闊視野,使孩子獲得走向世界、面向未來的“通行證”,為孩子的幸福人生奠基?!盀槊總€(gè)孩子”就是關(guān)注每個(gè)孩子,尊重每個(gè)孩子的個(gè)性差異,盡力為每個(gè)活生生的不同的個(gè)體提供良好的教育與服務(wù),體現(xiàn)教育民主化思想和以人為本的素質(zhì)教育思想?!皠?chuàng)造”是個(gè)動(dòng)詞,表明我們勇于行動(dòng),而且是創(chuàng)造性的行動(dòng)。“人生幸?!眲t有很深的內(nèi)涵,包括孩子昨天、今天和明天的幸福?;蛟S我們多數(shù)的孩子昨天曾經(jīng)是幸福的,假如還有不曾幸福的我們要通過努力來挽回他昨天的幸福;關(guān)注孩子的今天,讓孩子體會(huì)到成功的快樂,為孩子打下高貴精神的文化的底子,為他明天的幸福奠基。我們期望孩子的明天一定會(huì)既能順應(yīng)社會(huì)又能心智健全,前程錦繡,事業(yè)有成。以“為每個(gè)孩子創(chuàng)造人生幸?!钡睦砟顏斫y(tǒng)領(lǐng),學(xué)校將會(huì)變成一個(gè)真、善、美的世界:即求“真”的知識(shí)世界,向“善”的人際世界,幽“美”的心靈世界。
近幾年來學(xué)校先后榮獲:中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)示范校、全國(guó)第十三屆七巧科技科普示范校、浙江省示范小學(xué)、浙江省語言文字示范校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省第四批青少年維權(quán)崗、浙江省少先隊(duì)綠色網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、2007年度浙江省少先隊(duì)信息化工作先進(jìn)單位、溫州市示范性家長(zhǎng)學(xué)校、溫州市文明學(xué)校、溫州市校本教研示范校、溫州市教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校Ⅰ類達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市2007-2008年度教科研先進(jìn)集體、溫州市2008-2009年度教科研先進(jìn)集體、溫州市“棵棵樹”杯“我愛祖國(guó),我愛家鄉(xiāng)”少兒才藝大賽組織獎(jiǎng)、首批龍灣區(qū)現(xiàn)代化四星級(jí)學(xué)校、龍灣區(qū)雛鷹紅旗大隊(duì)、龍灣區(qū)七巧板系列活動(dòng)先進(jìn)集體等光榮稱號(hào)。
學(xué)校多項(xiàng)課題獲省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng),50位教師獲省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)。教師中有108篇教科研論文獲省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng);其中有10篇在全國(guó)級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表,教師有2位被評(píng)為區(qū)名師稱號(hào)2,1位被評(píng)市教壇中堅(jiān),市教壇新秀5位,區(qū)課改之星6位,區(qū)教壇新秀25位。
學(xué)校有三幢均五層的樓房和一幢兩層食堂,一幢一層的多媒體階梯教室,教學(xué)、行政辦公室、生活服務(wù)區(qū)明顯分離,格局設(shè)計(jì)合理,建有39個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室。多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、音樂室、體育器材室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生室、廣播室、心理健康輔導(dǎo)室等多功能教室一應(yīng)俱全。學(xué)校教學(xué)儀器村省標(biāo)I類配備,擁有圖書61597冊(cè)。建有200米環(huán)形、100米直跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)。建有40個(gè)賓館式套間學(xué)生寢室。整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美,草坪如茵,繁花似錦,假山噴泉,相映成趣,是一所現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、生態(tài)型的學(xué)校。
狀元鎮(zhèn)府(63路,2路,125路)
直線距離183.8米,步行2分鐘
耐寶路(41路,130路)
直線距離238.7米,步行2分鐘
耐寶路(124路,132路)
直線距離283.3米,步行3分鐘
茅竹嶺(21路,22路,601路,62路,66路,6路,9路,132路)
直線距離483.4米,步行5分鐘
狀元新街(63路,125路)
直線距離561.5米,步行6分鐘
龍灣交通總站(31路)
直線距離715.5米,步行7分鐘
周宅(125路)
直線距離731.8米,步行8分鐘
龍灣交通中心(118路)
直線距離752.6米,步行8分鐘
狀元(21路,22路,2路專線,31路,601路,61路,62路,66路,6路,71路,9路,2路,124路,132路,41路,130路,100路)
直線距離815.9米,步行9分鐘
御史橋(63路,2路)
直線距離873.4米,步行9分鐘
樹幸福教育理念,揚(yáng)優(yōu)質(zhì)教育風(fēng)帆。倡導(dǎo)幸福分享、幸福共擔(dān),為每一個(gè)學(xué)生打造幸福學(xué)習(xí)、幸福生活、幸福成長(zhǎng)的書香樂園、開心家園、現(xiàn)代校園。
樹儒雅之風(fēng)范、積學(xué)者之素養(yǎng)。以愛為源,潤(rùn)澤生命;以智為根,因材施教。為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生的人生幸福奠基。于求真求實(shí)中體會(huì)教師的快樂,于平和心態(tài)中尋找做教師的幸福。
樹健康之人格,積文化之素養(yǎng)。以德為魂,學(xué)會(huì)做人;以能為本,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。寓學(xué)于樂,讓學(xué)習(xí)變得輕松;樂觀向上,讓生活變得陽光;發(fā)展自我,讓人生充滿幸福。