車村鎮(zhèn)**初級中學(xué)于1999年8月建校，位于嵩縣車村鎮(zhèn)新區(qū)。學(xué)校占地面積36000平方米，建筑面積11677平方米，綠化面積1720平方米。現(xiàn)有32個教學(xué)班，在校學(xué)生1728名，教職工92名，其中中學(xué)高級教師3名，中學(xué)一級教師30名，省級骨干教師4名，市級骨干教師8名，市縣級教師25名。建校以來，始終堅持“科學(xué)管理、狠抓落實、以人為本、質(zhì)量興校”的辦學(xué)方針。面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，加強教師隊伍建設(shè)，嚴肅考核，向管理要質(zhì)量。從2005年以來，連續(xù)8年教育教學(xué)綜合目標考核一直位居全縣前列。學(xué)校曾先后獲得“嵩縣窗口達標學(xué)校”、“洛陽市綠色學(xué)校”、“洛陽市規(guī)范化初中”、“洛陽市初中教育教學(xué)目標管理先進單位”等榮譽稱號。

2012年暑假開學(xué)后，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，給學(xué)校的快速發(fā)展再次注入了新的活力。一、注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)：開學(xué)**周，全員軍訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)“一日常規(guī)”，班主任帶領(lǐng)學(xué)生，從早到晚，全天候跟蹤指導(dǎo)要求，緊扣細節(jié)，人人達標。引導(dǎo)學(xué)生自我管理，專項事務(wù)承包到人，有序進行階段性評選，利用班級園地進行風(fēng)采展示，每天10分鐘反省小班會，兩周一次主題班會，每月一次主題板報，讓習(xí)慣在不斷的要求、總結(jié)、評比、反省中逐步養(yǎng)成。二、探索新模式，實施新課改：走出去，引進來，融百家所長，借鑒洋思經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，確立“411”課堂教學(xué)新模式，從起始年級著手，到全面推廣實施，有條不紊，穩(wěn)步推進，目前，已初顯成效。三、開展社團活動，豐富第二課堂：全校有19個大社團，34個小社團，師生全員參與，巧手坊、國球乒乓社、浪花文學(xué)社、多彩繽紛繪畫社，根據(jù)愛好，自由申報，讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育。四、實行年級管理，責(zé)任承包到人，突出年級組的主導(dǎo)管理作用，項項有評比，項項有考核，極大提高了教師工作的積極性。

學(xué)校存在主要問題：1、師資力量薄弱，教師人數(shù)奇缺，每周人均課節(jié)25節(jié)，多每周30多節(jié)；每學(xué)期還要請6-8名洛陽師范學(xué)院學(xué)生來支教；2、硬件設(shè)施不完善，住宿、餐廳、教室、辦公條件緊張，尤其是操場22500平米的操場全是沙土地；操場硬化問題，亟待解決；3、農(nóng)村留守兒童越來越多，家庭教育缺失嚴重，星期天無人監(jiān)管；4、政府資金投入少，辦學(xué)經(jīng)費緊張。

1、師資力量薄弱，教師人數(shù)奇缺，每周人均課節(jié)25節(jié)，多每周30多節(jié)；每學(xué)期還要請6-8名洛陽師范學(xué)院學(xué)生來支教；2、硬件設(shè)施不完善，住宿、餐廳、教室、辦公條件緊張，尤其是操場22500平米的操場全是沙土地；操場硬化問題，亟待解決；3、農(nóng)村留守兒童越來越多，家庭教育缺失嚴重，星期天無人監(jiān)管；4、政府資金投入少，辦學(xué)經(jīng)費緊張。

車村鎮(zhèn)**初級中學(xué)位于嵩縣車村鎮(zhèn)新區(qū)。學(xué)校占地面積36000平方米，建筑面積11677平方米，綠化面積1720平方米。