浙江省象山中學(xué)創(chuàng)辦于1942年，建校歷史65年，學(xué)校三遷校址，十易校名。現(xiàn)學(xué)校座落于象山縣城丹城靖南大街，地處東海之濱，位于東谷湖畔、塔山腳下，既有現(xiàn)代城市交通之便捷，又有塔山古文化之氛圍，湖光山色，旖旎秀麗，校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設(shè)施齊全，擁有較高標準的教學(xué)樓、圖書館、實驗樓、學(xué)生公寓樓、室內(nèi)體育館、餐廳和400米塑膠跑道田徑場。學(xué)校現(xiàn)有29個高中班，在校學(xué)生1433人；在109位任課教師中，省特級教師4人，市名師5人，高級教師占36.6%，中級教師占34%，大學(xué)本科學(xué)歷達100%。學(xué)校1996年5月被評為浙江省一級重點中學(xué)，1998年通過復(fù)查。65年來，學(xué)校秉承“崇正、敬業(yè)、嚴謹、求實”之校訓(xùn)，倡導(dǎo)“博雅、勤奮、堅韌、團結(jié)”之精神，先后培養(yǎng)出60多屆初、高中畢業(yè)生，為社會和高一級學(xué)校輸送了3萬多名合格畢業(yè)生，其中不乏成就卓越的杰出人才，有著名的科學(xué)家、博士生導(dǎo)師、教授和享有國家特殊津貼的學(xué)者、、高級工程師以及被譽為“京城活雷鋒”的軍官等，桃李滿園，名聲遠播。同時學(xué)校在2002年培養(yǎng)了省文科狀元朱蘿伊和2004年寧波市文科狀元陳曉艷。象中的業(yè)績和貢獻，在社會各界產(chǎn)生了深遠的影響，贏得了全社會的尊重和贊譽。

象山中學(xué)前身為“定象聯(lián)中”，創(chuàng)始于1942年。是年3月，踞茅洋日寇進攻丹城，象山縣城淪陷，縣府退守西鄉(xiāng)山區(qū)，私立立三中學(xué)遷象東珠山廟僻處一隅，限于經(jīng)費校舍，規(guī)模較小，高小畢業(yè)生升學(xué)無門，時失學(xué)青年日增，家長憂心忡忡。定海兼象山縣長蘇本善順應(yīng)民心，首議創(chuàng)辦學(xué)校，擇寧海和平岙普福寺為臨時校址。為解決淪陷區(qū)學(xué)生就讀時經(jīng)濟困難，設(shè)甲、乙、丙三種救濟生。報省教育廳備案核準后，校名為“定象兩縣聯(lián)立戰(zhàn)時初中學(xué)生補習(xí)學(xué)校”，簡稱“定象聯(lián)中”。1944年秋，附設(shè)教師訓(xùn)練班一班，為小學(xué)培養(yǎng)合格教師。同年11月，省教育廳改校名為“象山縣立初級中學(xué)”，并頒校鈐，經(jīng)費亦由象山縣承擔。1945年5月，德意兩國投降，日軍已成強弩之末，校址從寧海和平岙遷至象山儒雅洋何氏支祠。秋，簡易師范招1班，附設(shè)于象中。抗戰(zhàn)勝利后，1946年2月，縣府指令遷校至丹城。是年秋，原附設(shè)之簡易師范擴至3班，有學(xué)生113名，縣府決定與象中分立，遷于丹城文廟。1950年2月，寧波專署文教科派張侃等接管象山縣立初級中學(xué)，改名“象山縣**初級中學(xué)”，為縣內(nèi)解放后**所公立初級中學(xué)。1956年7月，專署文教科決定改學(xué)校為完全中學(xué)，冠名為“浙江省象山中學(xué)”，招收高中2班，結(jié)束學(xué)子出縣就讀高中的歷史。1958年，附設(shè)初級師范和衛(wèi)生班，學(xué)制均為2年。同年10月，象山、寧海兩縣合并，易名“象山第二中學(xué)”。1961年寧象分治，復(fù)名“浙江省象山中學(xué)”。“文革”中期成立象山中學(xué)革委會，后改稱“象山‘五·七’中學(xué)”。1978年復(fù)名“浙江省象山中學(xué)”。1979年易名“浙江省象山縣**中學(xué)”，定為縣重點中學(xué)。1980年定為市重點中學(xué)。此年經(jīng)省教育廳檢查驗收，批準為省重點中學(xué)。1989年復(fù)稱“浙江省象山中學(xué)”，沿用至今。1996年，經(jīng)省督導(dǎo)組評估考核，被省教委認定為浙江省一級重點中學(xué)。

學(xué)校占地面積110400多平方米，現(xiàn)有學(xué)生1800多名，教職工150人，中高級教師占60%，省特級教師5人，市、縣級名師和省市教壇新秀14人。校長蔣亮是浙江省著名數(shù)學(xué)特級教師、正高級教師。學(xué)校聘請國家著名心理學(xué)林崇德教授為顧問。

象山中學(xué)一貫堅持“德育為首，教學(xué)為中學(xué)，育人為根本”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅持德育、教學(xué)的流程管理，有效實施教師全面素質(zhì)的考核，積極推行名師培養(yǎng)工程和青年教師123培養(yǎng)工程，科學(xué)的管理使學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽日益提高，高考已連續(xù)七年創(chuàng)歷史高記錄，2002年浙江省文科狀元花落象中。

學(xué)校也獲得了象山縣文明單位、寧波市文明單位、浙江省文明單位、寧波市衛(wèi)生先進單位、寧波市綠化先進單位、寧波市校園文明建設(shè)示范點、寧波市先進黨組織、寧波市團組織、全國先進工會小家、全國群體工作先進單位等一系列榮譽稱號。六十年的輝煌歷史，使象山中學(xué)棟梁遍神州，桃李滿天下。相信明天的象中將更美好。

象山中學(xué)全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力打造高素質(zhì)的厚德人才。2000年，學(xué)校在傳承世代積淀的“崇正敬業(yè)、嚴謹求實”的校訓(xùn)的同時，反思學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀，分析學(xué)校的師資與環(huán)境，結(jié)合素質(zhì)教育與時代要求，提出了“走以德立校，質(zhì)量強校，科研興校之路；執(zhí)以人為本，全面發(fā)展，終身奠基之教”的辦學(xué)理念。

根據(jù)學(xué)校的實際情況，學(xué)校堅持以辦學(xué)理念為導(dǎo)向，在原先象山中學(xué)八年規(guī)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前教育新形勢，修改制訂了象山中學(xué)五年辦學(xué)規(guī)劃（2006-2010）,五年規(guī)劃的主要目標是：把象中辦成具有一定特色的示范性學(xué)校，目標主要內(nèi)容為：①積極推進以創(chuàng)新精神和提高社會實踐能力為核心的素質(zhì)教育。②積極推進學(xué)校的辦學(xué)特色，根據(jù)象山港濱海城市建設(shè)的推進和本地人才要求的情況，努力推出二至三套校本教材，以適應(yīng)新一輪的教改需要。③加強師資隊伍建設(shè)，努力提高師資隊伍素質(zhì)，到2010年底，培養(yǎng)出8-10名碩士生，80%以上老師碩士課程結(jié)業(yè)。④竭盡全力、加大投入，軟硬（軟件、硬件）兼施，提高學(xué)校硬件環(huán)境。⑤加大力度，深化改革，爭創(chuàng)管理水平。