近幾年來,學(xué)校確立了“以德育為首位,以教學(xué)為中心,以科研為先導(dǎo),以師培為根本,以評價(jià)改革為手段,以提高人才素質(zhì)為目的”的指導(dǎo)思想,以“關(guān)注個體,陽光普照,尊重生命,彰顯個性”為辦學(xué)理念,集先進(jìn)辦學(xué)體制、先進(jìn)管理機(jī)制和先進(jìn)教育方式為一體,逐漸向“教育理念新,辦學(xué)特色明,師資隊(duì)伍強(qiáng),育人質(zhì)量高”的窗口示范學(xué)校邁進(jìn)。
要想成為有特色的學(xué)校,教師就應(yīng)該是有特色的教師,學(xué)生才是有特色的學(xué)生;學(xué)校要發(fā)展,惟在培養(yǎng)敬業(yè)勤業(yè)、素質(zhì)高的教師。因此,教師的專業(yè)發(fā)展是關(guān)鍵。于是,學(xué)校從實(shí)際出發(fā),從需求入手,以課題牽引、注重實(shí)效為主,確立了“問題即課題、教學(xué)即研究、成果即發(fā)展”的觀念,堅(jiān)持“向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展”的理念,開展從問題到課題研究,以科研促教研,把課題研究作為促進(jìn)和平路小學(xué)這所老校內(nèi)涵發(fā)展的主要手段,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2007年11月申報(bào)的課題方案《構(gòu)建校本研修機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》經(jīng)評審?fù)鉃樗拇ㄊ∑战炭蒲姓n題。如今,學(xué)校科研工作有條不紊地開展,校本研修使教師的專業(yè)化水平得到提高,為學(xué)校教育的改革和發(fā)展不斷注入活力,使學(xué)校具有了可持續(xù)發(fā)展的動力和后勁。
學(xué)校還十分重視第二課堂活動的開展,為促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展,經(jīng)過深思熟慮,統(tǒng)籌規(guī)劃,學(xué)校選派各類專職、兼職教師,專設(shè)第二課堂活動課程,開設(shè)了鼓號隊(duì)、主持與演講、合唱、體育、書法、繪畫、英語、棋類、寫作、音樂、科技等25個第二課堂興趣活動班。囊括了全校同學(xué),面向全體,全面發(fā)展。同時,培養(yǎng)愛好,生成特長,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育目標(biāo)。第二課堂興趣活動的開展,不僅使得學(xué)校在各級各類的競賽活動中,嶄露頭角,而且以此為契機(jī),舉辦了體育、書畫、手抄報(bào)等數(shù)次\類全校性的大型展賽活動。?春風(fēng)化雨,滋潤心田。初露端倪的活動效果,讓和平路小學(xué)的師生,倍感欣慰,更添干勁。
教育改革的點(diǎn)點(diǎn)甘霖,澆灌出素質(zhì)教育的朵朵艷麗之花:學(xué)校在在“督導(dǎo)評估”“教學(xué)競教”“教育科研”“課題實(shí)驗(yàn)”“巾幗建功”“體育比賽”“爭創(chuàng)滿意單位”等方面連獲十項(xiàng)市級獎,十二項(xiàng)區(qū)級一等獎,各種實(shí)踐創(chuàng)新活動先后被南充電視臺、南充日報(bào)、南充晚報(bào)等媒體專題采訪和新聞報(bào)道。
展望未來,和平路小學(xué)將乘新課改的春風(fēng),立足改革,放眼發(fā)展,新老互幫,師生共融,同心同德,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),爭先爭強(qiáng)!