近幾年來，學(xué)校確立了“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以師培為根本，以評價改革為手段，以提高人才素質(zhì)為目的”的指導(dǎo)思想，以“關(guān)注個體，陽光普照，尊重生命，彰顯個性”為辦學(xué)理念，集先進(jìn)辦學(xué)體制、先進(jìn)管理機(jī)制和先進(jìn)教育方式為一體，逐漸向“教育理念新，辦學(xué)特色明，師資隊(duì)伍強(qiáng)，育人質(zhì)量高”的窗口示范學(xué)校邁進(jìn)。
要想成為有特色的學(xué)校，教師就應(yīng)該是有特色的教師，學(xué)生才是有特色的學(xué)生；學(xué)校要發(fā)展，惟在培養(yǎng)敬業(yè)勤業(yè)、素質(zhì)高的教師。因此，教師的專業(yè)發(fā)展是關(guān)鍵。于是，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，從需求入手，以課題牽引、注重實(shí)效為主，確立了“問題即課題、教學(xué)即研究、成果即發(fā)展”的觀念，堅(jiān)持“向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展”的理念，開展從問題到課題研究，以科研促教研，把課題研究作為促進(jìn)和平路小學(xué)這所老校內(nèi)涵發(fā)展的主要手段，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2007年11月申報的課題方案《構(gòu)建校本研修機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》經(jīng)評審?fù)鉃樗拇ㄊ∑战炭蒲姓n題。如今，學(xué)校科研工作有條不紊地開展，校本研修使教師的專業(yè)化水平得到提高，為學(xué)校教育的改革和發(fā)展不斷注入活力，使學(xué)校具有了可持續(xù)發(fā)展的動力和后勁。
學(xué)校還十分重視第二課堂活動的開展，為促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮，統(tǒng)籌規(guī)劃，學(xué)校選派各類專職、兼職教師，專設(shè)第二課堂活動課程，開設(shè)了鼓號隊(duì)、主持與演講、合唱、體育、書法、繪畫、英語、棋類、寫作、音樂、科技等25個第二課堂興趣活動班。囊括了全校同學(xué)，面向全體，全面發(fā)展。同時，培養(yǎng)愛好，生成特長，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育目標(biāo)。第二課堂興趣活動的開展，不僅使得學(xué)校在各級各類的競賽活動中，嶄露頭角，而且以此為契機(jī)，舉辦了體育、書畫、手抄報等數(shù)次\類全校性的大型展賽活動。?春風(fēng)化雨，滋潤心田。初露端倪的活動效果，讓和平路小學(xué)的師生，倍感欣慰，更添干勁。
教育改革的點(diǎn)點(diǎn)甘霖，澆灌出素質(zhì)教育的朵朵艷麗之花：學(xué)校在在“督導(dǎo)評估”“教學(xué)競教”“教育科研”“課題實(shí)驗(yàn)”“巾幗建功”“體育比賽”“爭創(chuàng)滿意單位”等方面連獲十項(xiàng)市級獎，十二項(xiàng)區(qū)級一等獎，各種實(shí)踐創(chuàng)新活動先后被南充電視臺、南充日報、南充晚報等媒體專題采訪和新聞報道。
展望未來，和平路小學(xué)將乘新課改的春風(fēng)，立足改革，放眼發(fā)展，新老互幫，師生共融，同心同德，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，爭先爭強(qiáng)！
