時科教育是江西的教育機器人教育機構(gòu)，與韓國大的機器人培訓學校ROBOROBO進行合作。其創(chuàng)意機器人是由首爾大學的工學教授設(shè)計，被韓國1200多所中小學以及幼兒園指定為科技器材，每年都有10萬名韓國小朋友同期學習ROBOROBO的機器人課程。ROBOROBO機器人韓國青少科學探究大賽上連續(xù)5年獲得了“教育部長官獎”；同時ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡、中國、中國香港等15多個國家和地區(qū)，**每年都有20萬名小朋友選擇學習ROBOROBO機器人課程。
2008年ROBOROBO機器人被引入到中國，以“我愛機器人”品牌在北京、上海、深圳、武漢、長沙等10幾個城市推廣。目前北京的30個多中小學、幼兒園及培訓機構(gòu)在使用“我愛機器人”的機器人器材，學員超過3000名。長沙更是全市幼兒園普及機器人課程，成為孩子愛的科技課、家長愛的親子課。現(xiàn)今，南昌由時科教育開始機器人教育的普及。
時科教育，時刻在孩子身邊的智能老師。引進韓國先進少兒機器人器材，輔以中國式教育體系，讓孩子在玩玩具時學會做玩具，從娛樂的變?yōu)閯?chuàng)造的。邏輯思維、創(chuàng)造力的不斷深化，讓孩子理解什么是人工智能，如何實現(xiàn)人工智能。種種高科技在孩子眼里不再是魔法而是觸手可及的創(chuàng)造！不是只教孩子玩機器人，而在教孩子在玩機器人的同時培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題的能力、解決問題的方法。課程以引導為主，每一次創(chuàng)造的實現(xiàn)都由孩子自主完成，而不是照搬老師的成品！機器人是教具而不是玩具，在學機器人的同時讓孩子更有影響終身的所得！
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