南京全人素質教育研究所隸屬南京大學科技園。依托南京大學強大的學術背景，借助于南京大學雄厚的學術資源，由南京大學部分博士生及相關組建而成。
本研究所主要致力于家庭成功教育規律的研究與推廣及中小學生學習潛能的開發與訓練，是教育部“十·五”重點課題《多元學習法與學習潛能開發》總課題的研究機構，現在承擔教育部“十一·五”重點課題《教師教學效能與學生學習能力實踐性研究》的研究，同時為全國中小學提供教師培訓與課題指導，是未成年人家庭教育指導師培訓基地。
為開發中小學生及幼兒學習潛能，本機構在深入研究國內外為先進的注意力理論和方法，并引進美國著名心理學家吉爾福特的智力三維結構理論（亦稱120個智力因子理論）及“智力因子刺激法”技術的基礎上，結合中國兒童身心發展特點，成功研發出《兒童注意力訓練系統解決方案》，經過多年的推廣，該方案操作簡單，方法科學有效，目前全國受訓兒童已達10余萬名。經過科學、系統的訓練，能有效提高孩子注意力，培養孩子**學習能力，被譽為國內注意力訓練中“全面的解決方案”?，F部分省市已形成規模，產生了巨大的社會效應，并深受家長及教育系統的歡迎，機構現已成為全國兒童素質教育行業中為專業的教育機構。
同時本機構還在廣泛地借鑒了國內外快速學習理論，研究并總結了清華、北大、人大部分知名大學學生成功的學習經驗以及國內部分中小學生的學習方法，研發了系列課程教材：《超級學習法》、《超級記憶法》、《超級寫作法》、《超級快速閱讀法》等。 在全國近20座城市的學生應用證明：“超級學習”系列課程是讓孩子學習成績持續提高的有效的課程。本機構同時在南京金陵中學等十幾所中、小學設立超級學習法教學實驗基地。
本機構以傳播科學教育為宗旨，同時組織一批富有經驗的講師深入全國各大、中、小學以及幼兒園，已為家長、學生進行了1000余場的公益性演講，極大地促進了家庭教育與學校教育的配合，減輕老師教學壓力，使學生的學習能力大大提高，深受家長歡迎、學校好評。
為了配合素質教育的深入進行，本機構以各地服務中心為橋梁，一如既往地、廣泛而深入地與各大、中、小學幼兒園進行合作，開展一系列公益性講座及服務，讓千百萬父母走向成功，讓三億中國孩子學會學習！