繡花巷小學(xué)位于南京市白下區(qū)申家巷與繡花巷交接處。在筆者就讀于此期間，分別經(jīng)歷了湯校長、顧校長時(shí)期，陸校長、彭校長（皆音）時(shí)期。

在湯、顧校長時(shí)期，學(xué)校春、秋游由高年級學(xué)生認(rèn)領(lǐng)低年級學(xué)生。

在陸、彭校長時(shí)期，學(xué)校希望能辦出質(zhì)量，所以不遺余力地申請一些“文明”“重點(diǎn)”之類的名號。終得到了似乎是區(qū)一級“文明的學(xué)校”的證書。成功之后學(xué)生**次被邀請去公園路體育館觀看百下區(qū)運(yùn)動會。在看臺上看到南京的名牌小學(xué)走入場時(shí)，學(xué)生們很有感慨。學(xué)校也以次鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)校長與老師的期望。
　　在學(xué)校的小升初過程中，學(xué)校積極鼓勵(lì)大家認(rèn)真讀書努力備戰(zhàn)。雖然南京市開始實(shí)行“電腦派位”錄取制度，但是中學(xué)大多設(shè)立特殊班級，所以小學(xué)畢業(yè)考試成績?nèi)匀缓苤匾６夷暇┦虚_始頒發(fā)“修業(yè)證書”予完成學(xué)業(yè)但是不合格的學(xué)生，所以大家仍然要努力讀書。
　　學(xué)校的前任陸校長在任期間，親自給學(xué)生們授文娛課，并根據(jù)不同班級學(xué)生的特點(diǎn)制定課程。有些班級成績，她就制定一些“發(fā)展水電工程”的課程，有些班級聰明有余而成績不足（如筆者的班級），她就制定出一些“發(fā)展智力”的課程。
　　學(xué)校老師筆者有記憶的有：
　　語文老師張靜（音）
　　美術(shù)老師吳
　　數(shù)學(xué)老師徐國華，長期教授低年級數(shù)學(xué)，非常有耐心和經(jīng)驗(yàn)。深受學(xué)生與家長好評。
　　語文老師干露，分配入校三年后調(diào)入游府西街小學(xué)。
　　數(shù)學(xué)老師孫
　　數(shù)學(xué)老師肖，曾教授筆者體育課程。以上兩個(gè)老師長期教授畢業(yè)班，非常有經(jīng)驗(yàn)。
　　數(shù)學(xué)老師房勇。
　　數(shù)學(xué)老師楊，曾令筆者的一名校友“小時(shí)候想當(dāng)數(shù)學(xué)老師”。
　　數(shù)學(xué)老師張兢，被同學(xué)們戲稱“張克克”。
　　語文老師林德清，長期教授畢業(yè)班，很有耐心與經(jīng)驗(yàn)，德高望重。
　　英語老師荊紅，于筆者畢業(yè)后被謀殺，兇手迄今不明。
　　英語老師某，曾在筆者一年級教授自然課程。
　　自然老師徐國梁，是學(xué)校留在我記憶中唯一一名專職自然老師。
　　音樂老師高，是學(xué)校留在我記憶中唯一一名專職音樂老師。
　　學(xué)校曾經(jīng)培養(yǎng)出一些人才，但是大多從林德清老師等老教師口中得知，貢獻(xiàn)不明，人數(shù)不明，人名不明。
　　學(xué)校目前正面臨困難的境地。一方面學(xué)校周圍適齡兒童減少，另一方面現(xiàn)在南京市區(qū)家長流行將小孩想方設(shè)法塞入“名校”中。現(xiàn)在學(xué)校每個(gè)年級班級多數(shù)一個(gè)，而且人數(shù)較筆者上學(xué)時(shí)大打折扣。
　　學(xué)校很多德高望重的老教師也即將退休，現(xiàn)在學(xué)校教師可能面臨不足。有傳言“上面”正考慮并校。