基本內容介紹：
三十四中學建于1956年，辦學時間長。經過幾十年的建設，學校的禮堂、課室、音樂室、電腦室、語音室、多媒體電教室、理、化、生實驗室設置了光學、音響、圖像、教育工藝實驗等方面現代化的輕重設備，并建造了先進的校園閉路電視系統，使學校的電化教育構成了一套完整的體系和網絡。為教育的深度和廣度的發展提供了十分有利的條件。三十四中學的建筑群高低錯落有致，花卉樹木映襯生輝，是求學地方，更是放飛夢想的好地方
辦學理念：全校師生以“善思、律己、團結、奮發”為校訓，以嚴治校，教書育人，學校的教育教學質量不斷提高。
教學質量： 1997、1998、1999、2000四年連續獲得廣州市高中畢業班工作一等獎，2001、2002年獲市二等獎。1999、2000、2001、2002年初中畢業班工作分別獲二等獎、一等獎、二等獎。其中2002年高考錄取率達100%，綜合評估由全市的53位躍居40位，高考達標比率為全區之冠。參加省畢業會考的優良率、合格率均超省線，是廣州市同類學校中的佼佼者。成為社會公認的“加工能力強”的學校，受到市教委的好評。辦學特色： 個性特色是一所學校的生命。三十四中學之所以能連年取得好成績，是因為學校有一支以高級教師為骨干的師德修養好，業務水平高，責任心強的教師隊伍。他們善于在短期內以具有科學性和藝術性的管理風格，凈化學生的靈魂，熏陶學生的氣質，讓學生在潛移默化之中不知不覺地改變價值觀念，健全人格，樹立遠大的理想；他們善于根據“三綱”（國家教學大綱、高考綱要、省會考綱要）編寫適合本校學生特點的綜合訓練的教學資料；他們善于依據學生的個性差異去調控教學行為的運作方式，創造了具有三十四中學特色的教學模式，為國家培養大批的、合格的人才。
2009年的重要變化
2009年廣州市越秀區人大常委通過一致決定，為提高優質學位，將越秀區多間中小學合并，其中廣州市第三十四中學和廣州市第3中學合并。對于廣州市第三十四中學這是一個好消息，因為能和省級的學校合并，對于區級的學校是一種榮耀。
2010年の變化
從2010年學年開始，原34中生將全部改到大新路校區上課，而解放中路的原34中校區將改為28中（即知用中學）的分校區
