莆田文獻中學(xué)創(chuàng)辦于1987年，,取意于”展現(xiàn)’文獻名邦’教育特色”.學(xué)校辦學(xué)歷史雖短但發(fā)展迅速,成為城區(qū)普及初中教育的骨干學(xué)校。學(xué)校位于市區(qū)荔城路、梅園路、石室路、筱塘路的交匯處，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。校園總面積22671平方米(約34畝),校舍建筑總面積11640平方米.綠化面積7431平方米,覆蓋率達33.6%。擁有有師生宿舍一座，標(biāo)準(zhǔn)教室36間，閱覽室400平方米，藏書約2萬冊。科學(xué)樓內(nèi)設(shè)有實驗室、電腦室、語音室、多媒體階梯教室等，還有300米6跑道的環(huán)形塑膠運動場，教學(xué)設(shè)施齊全。城廂區(qū)文獻中學(xué)創(chuàng)辦于1987年,位于市區(qū)中心荔城路,梅園路、石室路、筱塘路的交匯處,是城廂區(qū)普及初中義務(wù)教育的骨干學(xué)校。2004年,該校被評為福建省**批“普通初中示范學(xué)校”。近年來又相繼獲得“省級綠化紅旗單位”,“全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)實驗學(xué)校”,“區(qū)教師進修學(xué)校教研培訓(xùn)基地。”
鯉魚山麓，綠樹紅墻，我們懷著遠大的理想，相聚在美麗的校園。團結(jié)求實，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新，是我們的傳統(tǒng)，我們的傳統(tǒng)。品學(xué)兼優(yōu)，不息自強，我們要做民族復(fù)興的橋梁，復(fù)興的橋梁。鯉魚山麓，綠樹紅墻，我們懷著遠大的理想，相聚在美麗的校園。團結(jié)求實，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新，是我們的傳統(tǒng)，我們的傳統(tǒng)。品學(xué)兼優(yōu)，不息自強，我們要做民族復(fù)興的橋梁，復(fù)興的橋梁。
下磨溪畔，書聲瑯瑯，我們揚起青春的風(fēng)帆；遨游在知識海洋。求知做事，共建發(fā)展是我們的目標(biāo)，我們的目標(biāo)。學(xué)好本領(lǐng)，造福梓桑，我們要做民族復(fù)興的棟梁，下磨溪畔，書聲瑯瑯，我們揚起青春的風(fēng)帆；遨游在知識海洋。求知做事，共建發(fā)展是我們的目標(biāo)，我們的目標(biāo)。學(xué)好本領(lǐng)，造福梓桑，我們要做民族復(fù)興的棟梁，復(fù)興的棟梁。
評注：此校歌創(chuàng)作于１９９８年，文獻中學(xué)校長林伯欽作詞，李向京譜曲。文獻，其意取自“文獻名邦”；莆田古時讀書成風(fēng)，南宋狀元黃公度《學(xué)記》有云：“莆文物之邦，自常袞入閩后，延禮英俊，儒風(fēng)大振，僻在南隅而習(xí)俗好尚，有東周齊魯遺風(fēng)。”促成了莆田“科名之盛，甲于閩中”之譽。后明代嘉靖十年（１５３１），莆田知縣王鉅改“善俗坊”為“文獻名邦”坊。嘉靖四十四年（１５６５），知縣徐策豎“莆田文獻”、“海濱鄒魯”二坊，萬歷十六年（１５８８），知縣孫繼有將二坊改為“壺蘭雄邑”坊與“文獻名邦”坊。莆田成為文獻名邦，究其根源乃是莆田千百年重視文化教育的結(jié)果，文獻中學(xué)取名“文獻”之意可謂深遠。鯉魚山，在石室山下，其山狀如鯉魚，俗語云：“鯉魚躍龍門”，現(xiàn)鯉魚山已被房屋所掩映而沒。下磨溪，古稱上溪，源自林葬坑，與木蘭溪匯合，是市區(qū)唯一的內(nèi)流河。蔡襄《丙申（１０５６）五月游興化 門上溪》詩云：“尋溪因過上溪游，雨后溪渾水亂流。”梓桑，又稱桑梓，《詩·小雅·小弁》：“維桑與梓，必恭敬止”。桑和梓是古代家宅旁邊常栽的樹木，詩的原意是，見到了桑梓，引起了對父母的懷念。這里代指故鄉(xiāng)。復(fù)興，恢復(fù)過去的興盛。棟梁，房屋的大梁，比喻擔(dān)負國家重任的人。《南史·王儉傳》：“栝柏豫章雖小，已有棟梁氣矣，終當(dāng)任家國事。”栝，木名即檜，柏，樹名，豫章，即樟樹。整首校歌追求情景交融，將美麗的莆田自然景色和校園風(fēng)光融入其中。并將“團結(jié)求實，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的校訓(xùn)與“求知做事，共建發(fā)展”的教育理念有機聯(lián)系。展示了莆田學(xué)子讀書的場面，勉勵學(xué)子要勤奮讀書，將來為家鄉(xiāng)、為祖國，為民族作有用的棟梁之材。
學(xué)校遵循“團結(jié)、求實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“求知、做事、共處、發(fā)展”的教育理念，傾心于敬業(yè)與專業(yè)抓師資，放眼于系統(tǒng)與實效抓德育，著手于教改與實驗抓智育，立足于普及與提高抓體育，致力于廉潔與服務(wù)抓后勤，努力創(chuàng)建莆田**流的初中學(xué)校乃至福建省初中示范學(xué)校。以良好校風(fēng)促進建設(shè)、以良好教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)改善的良性循環(huán)已正常運行。現(xiàn)已擁有全市初中校佳的師資隊伍和生源質(zhì)量，逐步形成自身鮮明的辦學(xué)特色，領(lǐng)跑初中教育。
學(xué)校現(xiàn)為“全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)實驗學(xué)校”、“區(qū)教師進修學(xué)校教研培訓(xùn)基地”，各教研組都承擔(dān)教改課題的實驗任務(wù)，著眼于培養(yǎng)興趣，致力于指導(dǎo)學(xué)法，形成“有得、有用、有趣”的特色。教師參加大賽、發(fā)表論文，多獲市級以上表彰。近年中考成績列全市前茅，第二課堂活動也豐富多彩，學(xué)生參加各類競賽都成績優(yōu)異。
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生2千多人，教工140人（其中專任教師112人）。擁有中、高級教師70人，本科學(xué)歷47人，黨員32人，省級骨干教師5人，市級骨干教師11人,為全市初中校之,。
以先進理念指引穩(wěn)定發(fā)展,我校總結(jié)出一套”規(guī)范加特色”的辦學(xué)經(jīng)驗:傾心于敬業(yè)于專業(yè),,完善隊伍建設(shè)機制；防眼于系統(tǒng)與實效，創(chuàng)新德育核心內(nèi)容；著手于教研于實驗，推動課程改革建設(shè)；致力于于服務(wù)，實施“教育品牌”戰(zhàn)略。在實施素質(zhì)教育的過程中，我校始終堅持“四個結(jié)合”：堅持繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)于改革創(chuàng)新相結(jié)合，堅持德、智、體全面發(fā)展于發(fā)展學(xué)生個性相結(jié)合，堅持抓好常規(guī)于教學(xué)科研相結(jié)合，堅持嚴(yán)格管理于耐心說服相結(jié)合。
學(xué)校辦學(xué)歷史雖短但發(fā)展迅速，已成為市區(qū)普及初中義務(wù)教育的骨干學(xué)校，先后被評為“省綠化紅旗單位”、“市交通安全文明學(xué)校”、“區(qū)文明學(xué)校”等。福建省“初中示范學(xué)校”，福建省“文明學(xué)校”、第十一屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽“組織獎”、福建省“十五”期間創(chuàng)建綠色學(xué)校活動“先進學(xué)校”、市“平安校園”、市“師德建設(shè)先進集體”、以及莆田市普通初中學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作“學(xué)校”等一系列榮譽稱號。
2007年1月1日，莆田文獻中學(xué)分校校區(qū)建設(shè)工程正式開工奠基。自2005年3月18日，城廂區(qū)政府與歐氏投資集團簽定合作辦學(xué)合同，由歐氏投資集團出資4675萬元建設(shè)文獻中學(xué)分校。一年多來，在市、區(qū)黨委政府和有關(guān)部門的大力支持下。分校籌建工作得以順利進行。
作為2007年市重點項目的分校建設(shè)工程占地54.5畝，按3000名在校生的規(guī)模設(shè)計，建有教學(xué)樓3幢(另有教學(xué)樓南樓正在建設(shè)，于2010年正式投入使用），實驗樓1幢，學(xué)生食堂2座，綜合辦學(xué)樓1幢，300米塑膠跑道的田徑運動場1個及相關(guān)配套設(shè)置，建筑總面積31444平方米。
一座嶄新的、現(xiàn)代的、生態(tài)型的文獻中學(xué)分校，將再次引人矚目。這里既交通便利，又清幽雅靜；這里花香陣陣，書聲瑯瑯：這里名師如群星，桃李滿天下……學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)質(zhì)資源將得到實質(zhì)性擴大，辦學(xué)各項將得到根本性改善，辦學(xué)整體水平將得到大幅度提高。
