體育教育專業
一、培養目標
本專業培養具備體育教育基礎理論、基礎知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,初步具備一定科研能力,能勝任中學體育教學,課外體育活動、課余體育訓練和體育競賽工作,并能從事中學體育教學、體育管理及社會體育指導工作的應用型人才。
二、培養要求
(1)在政治思想方面:熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導,掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,熱愛黨的教育事業,具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。
(2)業務培養要求:本專業學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能、接受體育科研的基本訓練,掌握從事學校體育教育的基本能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識能力
①掌握體育教育專業的基本理論、基本知識和基本技能。
②掌握學校體育教育工作規律,具備學校體育教學、課外體育活動、體育訓練與競技等工作能力。
③掌握從事學校體育管理和指導社會體育的基本能力。
④掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學研究和實際工作能力。
⑤了解本學科的理論前沿和發展動態。
⑥取得國家體育項目部分二級裁判證書。
⑦取得計算機一級證書,初步掌握一門外國語言。
三、學制學位與學分
修業年限：四年；授予學位：教育學學士；學生畢業應達到低總學分：181學分。
四、主要課程
運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育心理學、體育社會學、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術、健美操。
體育教育專業（體育與藝術方向）
一、培養目標
本專業培養具備體育與藝術的基礎理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育與藝術教育工作規律,具有較強的實踐能力,初步具備一定科研能力,能勝任學前教育和小學體育與藝術教學工作,在各級各類體育、藝術培訓機構中擔任教師；在各類企業、事業單位和社會團體、共青團、工會、婦聯等部門從事群眾體育與藝術工作的應用型人才。
二、培養要求
（一）系統掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向；具有愛國主義、集體主義的優良品質；具有較強的法制觀念和誠信觀念。熟悉國家有關教育方針、政策和法規。
（二）具有人文精神和現代教育理念，文化視野開闊，具有傳承和弘揚中華民族文化的使命感，具有終身學習的能力和善于探究的學習態度。
（三）系統掌握教育理論，具有先進的教育思想，具備現代教育技術和教學研究的能力；具有良好的職業道德和教學基本功；熱愛教育事業，為人師表，敬業奉獻。具有從事藝術和體育教學的基本能力；具有創新精神、實踐能力和較強的自學能力、社會適應能力。
（四）掌握本專業所必需的基礎理論、專業知識和專業技能；具有較寬厚的文化素養；懂得小學藝術和體育教育教學的基本規律，具備從事小學、學前藝術和體育類課程開發的能力，并在藝術和體育教育學科方向上有一定專長。
（五）基本掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文書刊。
（六）具有健康的體魄，健全的人格和良好的心理素質；養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
（七）具有感受美、鑒賞美、表現美和創造美的情感與能力。
三、學制學位與學分
（一）學制學位
學制四年。授予教育學學士學位。
（二）學分
學生畢業應達到低總學分：181。
四、主要課程
藝術概論、田徑、籃球、體操、武術、鋼琴與伴奏、色彩、圖案、電子琴。
體育教育專業（體育管理與休閑方向）
一、培養目標
本專業適應社會的需要,培養德、智、體全面發展,系統掌握體育管理與休閑的基礎理論、基礎知識和基本技能,掌握體育管理與休閑工作規律,具有較強的實踐能力,具備初步的科研能力；能夠從事體育休閑、體育組織管理、咨詢指導和經營開發等方面工作的應用型高級人才。
二、培養要求
畢業生應獲得以下幾個方面的知識能力
①掌握體育管理與休閑專業的基本理論、基本知識和基本技能。
②掌握指導大眾體育、休閑娛樂的基本手段與方法
③掌握從事社會體育管理和指導社會體育的基本能力。
④掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學研究和實際工作能力。
⑤了解本學科的理論前沿和發展動態。
⑥取得國家體育項目部分二級裁判證書。
⑦取得計算機一級證書,初步掌握一門外國語言。
三、學制學位與學分
修業年限：四年；授予學位：教育學學士；學生畢業應達到低總學分：168學分。
四、主要課程
運動解剖學、運動生理學、體育休閑概論、公共管理學、體育傳播理論方法、運動與人際關系、市場調查、運動社會學、運動測量與統計、籃球運動管理、武術運動管理、健美操運動管理、羽毛球運動管理、體育舞蹈運動管理、高爾夫球運動管理、瑜伽運動管
編輯體育學院自創建以來，秉承學院“厚德、博學、慎思、篤行”的辦學理念，充分發揮莆田“田徑之鄉”、“籃球之鄉”、“武術之鄉”和體育人文歷史積淀深厚的優勢，團結協作，努力拼搏，開拓進取，扎實做好各項工作，不斷改善辦學條件，加強師資隊伍、學科、專業建設，努力提高教學質量和管理水平，各項工作迅速發展，成績顯著。我院教師共出版專著12部，在各類CN刊物上發表論文450多篇，其中核心期刊40多篇；獲國家社科基金項目1項，教育部課題立項項目1項，獲省級科研課題8項。在教材建設方面，結合專業特點和課程建設，編寫了《小學體育教材教法》和《大學體育教程》兩門教材，其中《大學體育教程》一書已列入“十一五”國家級教材規劃。2007年《大學體育教程》榮獲福建省第七屆社會科學成果三等獎；2008年“大學體育教學團隊”被評為省級教學團隊；2009年體育教育專業獲得省級特色專業。目前有省級教學名師1人，校級教學名師2人。
幾年來,體育系學生在全國各類比賽中獲金牌6枚，銀牌12枚，銅牌5枚；在省級各類體育比賽中獲金牌49枚、銀牌53枚、銅牌25枚。2006年，在福建省第13屆大學生運動會上，學院學生共獲得金牌11枚，銀牌23枚，銅牌33枚，榮獲專業組團體總分第三名，確保學院在福建省同類院校體育專業前三名的位置；學院2名學生代表福建省高校參加福建省第13屆運動會榮獲2金1銀2銅的好成績。2008年10月，學院8名學生代表福建省參加在泉州舉行的全國第六屆農民運動會上，榮獲3塊金牌、5塊銀牌、2塊銅牌的好成績，為福建省爭得了榮譽；同時學院100人女子“車鼓隊”隊參加了全國第六屆農民運動會開幕式和閉幕式的表演，受到了社會各界的好評。2008年11月，我校“舞龍舞獅”隊參加了在廣西梧州舉行的全國龍獅精英賽，獲得了2塊銀牌。2010年，女子“車鼓隊”應邀參加上海世博會福建展廳表演，為莆田學院爭得了榮譽。自2008年首屆本科畢業生以來共有19人分別考上國內知名院校研究生。
如今學院正積極抓好“省級體育教育特色專業”、“省級大學體育教學團隊”以及“媽祖體育文化圈”省海西項目建設。同時發揮體育專業優勢，抓好“舞龍舞獅”基地、福建省農體協“田徑”、“毽球與花毽”訓練基地、“莆田市社會體育指導員”培訓基地以及學院“健美操”、“車鼓隊”等特色項目的建設，打造品牌，辦出特色。
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