彭州市清平中學彭州市天彭鎮清平初級中學創辦于1969年春，屬于城區單設初中學校。位于四川省彭州市天彭鎮新城區東郊，?102、108、109三路公交車來往于校門口。學校現有在職教職工58人，其中專任教師55人，職工3人，專科學歷28人，本科學歷20人，研究生結業3人，教師學歷合格率100%。現有省級抗震救災先進個人、成都校長1名，彭州名師2人，彭州骨干教師16人。學校現有教學班12個，在校學生631人。
在“5、12”大地震中，學校受到中度損壞，已由福建省廈門市援建。新學校占地面積22666m2，建筑面積7824?m2，總投資2600萬元，新學校于2009年9月1日正式投入使用。學校有全新的教學樓、實驗樓、行政辦公樓、多媒體教室、圖書館、標準塑膠運動場、現代化食堂及餐廳等，有校園網絡系統、校園閉路電視系統和校園廣播系統等現代化教育教學設備。
1、校門口
校長信箱：主要是收集學生、家長、教師對學校的各項工作的意見和建議。為學生、家長、教師和學校之間搭起了一個溝通平臺。體現了“尊重生命”的理念。
指示牌：為來賓指明道路，體現了“以人為本”的思想。指示牌上書寫的“走進清中你是清中的主人，走出清中你是清中的驕傲”，表達了學校是全體師生自己的學校。這也體現了“尊重生命”的理念。
雕塑：晨光。閩彭兩地友誼的象征。（詳解見前）
2、生命長廊
生命長廊主要以石文化和書法、雕刻藝術打造的長廊。漫步其間你會看到如：“陽光生命石”（從正面看像一只正在敬禮的手掌，體現了清中人的禮貌和熱情好客；從后面看像豎起大拇指的拳頭，象征著清中人具有永不言敗的精神。“陽光生命”是清中倡導的一種生命觀，體現了“尊重生命”的理念，也是校訓的體現。）與“感悟生命石”（石上有天然墨跡構成的“表框”）等石的奇特；你還會感受到中國博大精深的書法藝術，毛體的飄逸、趙體的靈動、篆書的古樸、隸書的厚重……也許還會引起你對生命的感悟，生命的真諦是“愛”，是“惜”。生命的高價值是“舍生取義”……也許你會坐在長椅上靜靜的思索如歌的生命，猶如韻律般優美，而又有激情；你也許還會細細地品味人生五味，酸、甜、苦、辣、麻，放飛心靈，善待他人，善待自己，善待人生……
3、樓名
白鷺樓：學校所有樓房統稱“白鷺樓”。白鷺是廈門市的市鳥。取名“白鷺樓”是為了讓清中人永遠記住廈門人民的恩情，而奮力高飛。
博學樓：教學樓取名“博學樓”。“博學”取自《禮記·中庸》中的“博學之”。希望全體學生在老師的培養下不光要有廣博的知識，更重要的是要具有學習知識的廣博興趣。
篤行樓：實驗樓取名“篤行樓”。“篤行”取自《禮記·中庸》中的“篤行之”。希望每個學生能真正做到“知行合一，學以致用”。
明辨樓：行政樓取名“明辨樓”。“明辨”取自《禮記·中庸》中的“明辨之”。希望所有行政管理人員能在工作中做到“思”、“辨”、“細”、“實”。
慎思樓：綜合樓取名“慎思樓”。“慎思”取自《禮記·中庸》中的“慎思之”。希望全體學生做到學思結合，也要做到問過以后還要通過自己的思考來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用。
靜心樓：學生公寓取名“靜心樓”。“靜心”取自明末教育家黃道周的：“竟靜心誠”。希望全體同學能做到靜心學習，潛心治學。
品味樓：食堂取名“品味樓”。意指全校師生既要品味美味菜肴，也要品味人生五味，你的人生才會豐富，才有意思。
4、主要功能室名
干濟齋：圖書室取名“干濟齋”。“干濟”取自隋文帝首開的科舉兩科中的“清平干濟”科。意指全校師生遨游在知識的海洋中，盡情地吸取營養，早日使自己成長成一名有才的人。
修謹齋：師生文化沙龍取名“修謹齋”。“修謹”取自隋文帝首開的科舉兩科中的“志行修謹”科。意指全體教職員工能做到靜心教書，潛心育人，注重自己的品德修養。
善言堂：多功能室取名“善言堂”。“善言”取自《孟子·盡心下》中的“言近而指遠者，善言也”。希望每個教育工作者都能做到善于言表，言近旨遠。
礪志堂：師生乒乓球室取名“礪志堂”。意指每個清中人都能發揚體育精神，磨礪自己的意志。
5、主要樓層的布置
博學樓：以“古代二十四孝”和“新二十四孝”為主，輔之儒家核心理念“仁、愛”等內容。“百善孝為先。常存仁孝心，則天下凡**為者，皆不忍為。”孝順父母是做人的基本道德。孔子曰：“孝，德之本也。”只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。《朱子家訓》中有這樣一句話：“滴水之恩，當涌泉相報。”養育之恩，援建之恩，國家民族之大愛，豈止滴水！“小孝尊親，大孝愛國。”吾輩師生，當以失此美德為恥，弘此美德為己任！這也是校訓的體現。
篤行樓：以師生的書畫作品為主要內容。每一個清中師生都是學校的主人，自己的學校自己布置，這也是“尊重生命、知行合一”理念的體現。
6、運動區
主運動場：主要以傳統體育項目和學校開展的體育活動為主要內容。背景為師生活動的場景，體現了師生是學校的主人這一理念。“活力清中，陽光生命”是學校倡導的主要理念之一。
乒乓球區：以近年我國的乒乓球奧運冠軍的圖片為主內容。用以激勵愛好乒乓球運動的學生努力拼搏，為國爭光。
7、善言堂內
“有你的存在，我們很愉悅。”這是指清中每一個師生都是學校的主人，每一個師生對于學校都很重要。這既是清中人的人際關系應遵循的準則之一，也是聯合國教科文組織在上個世紀提出的“健康”的三個內涵（一是身體健康；二是心理健康；三是人際關系和諧）之一。
8、功能室和教室
圍繞“辦學理念”和“校訓”進行設計，體現各自的特點。
