學?，F有教職工共105名，其中中層以上干部11人，教師81人（含任課的中層以上干部），高級教師12人，中級教師42人。山東省教學能手1人，青島市教師4人，青島市教學能手8人，區教學能手4人，青島市德育先進工作者8人，青島市中心組成員5人，青島市班主任1人，青島市青年教師專業人才21人，遍布語文、數學、外語、政治、物理、化學、生物、微機、體育、美術等十個學科，學科覆蓋率達到90%。青島市教研組1個，青島市教育局共產黨員3人。市南區教師2人，市南區首批名師1人，市南區工人先鋒號集體1個。老師們以高尚的師德，精湛的業務，贏得了社會的認可，也為學校的規?；l展奠定了基礎。

學校確定了“立足師生成長、倡導自主發展”的辦學理念，“和諧競進、篤行日新”的校風，“立德誠為本、立業勤為先”的校訓，“樂學進智、善思明理”的學風，“博學善導、精業樂教”的教風，確立了“樸實勤勉、弘毅自強”的學校精神。全校教職工正以飽滿的熱情投入到學校的品牌建設當中，通過加強教師隊伍建設和學校硬件建設，聚焦課堂教學改革，提升校本研訓質量，師資力量不斷加強，社會聲譽逐年提高，初步實現了學校的快速發展。學校還非常重視現代教育技術培訓，教師運用信息技術與教學的整合的能力不斷增強。兩年來，學校有13人舉行市級公開課和優質課,23人舉行區級公開課；共有143篇市級以上論文獲獎；1人獲山東省藝術教育教學設計大賽一等獎；17位教師參與市級教輔讀物的編寫達到37種。學校全國教育科學“十一五”教育部規劃課題《依托經典閱讀工程轉變本校教師教學觀念、行為的研究》和山東省全國教育科學十一五規劃信息技術教育重點課題《基于網絡環境下教師培訓模式的研究》和承擔市級課題《基于網絡條件下的班主任專業化模式研究》。

學校確定了以“面向全體學生、全面施教，把24中建設成青島市優質初中學校，辦人民滿意的學校”的辦學目標。學校重視學生的全面發展，深入開展學習習慣和行為習慣的養成教育，學生遵紀守法、關心集體、言行規范、刻苦學習蔚然成風。同時學校還重視學生的個性化發展，在研究性學習、計算機技術、藝體美等方面設置了豐富多彩的課程，使得不同個

性的學生的綜合素質都能得到一定的提高。兩年來，學校榮獲青島市教育局、市南區組織的中小學體育節、藝術節、校園舞臺劇大賽、才藝大賽多次組織獎，單項獲獎人數達到90人次，學生參加市級及市級以上學科競賽獲獎人數逐年提高，兩年來共有50多名學生獲獎。

作為2007年市南區區委、區政府十件大事之一的后教學樓重建工作已經完工，08年9月投入使用，一座現代化標準裝備的學校、功能齊全、師資力量雄厚、環境優美的實驗中學已矗立在市南區的西部。

51年的歷程，半個世紀的耕耘，歷盡奮斗拼搏的考驗，青島24中風雨兼程中迎來了她的51華誕，在市、區兩級政府的支持幫助下，她更加生機盎然。全校教師都會以首批重點建設初中為契機，以“做人民滿意的教師，育人民滿意的學生，建設人民滿意的和諧校園”為己任，一如既往地辦好人民滿意的教育。