重慶市渝東南中心城市黔江城區內，東倚風景秀麗的仰頭山，西靠楊柳青青的河濱長廊，南臨舟白機場、渝懷鐵路黔江站、渝湘高速路黔江出口，北貼繁華昌盛的解放街。校園依山傍水，環境清幽，交通便捷，是黔江土家、苗漢兒女放飛理想的陽光天地。

學校始建于1978年，1992年被四川省政府、省教委確定的首批民族性質高完中，占地80余畝，現有在校學生5600余人，教學班71個。2000年成為渝東南民族教育窗口學校，2005年成為輻射渝、鄂、湘、黔四省的民族教育高地學校,2010年10月前建成重慶市重點中學，2015年創辦為武陵山區民族教育高地。是黔江區唯一一所面向全區招收初中生學校。先后被國家、重慶市評為“貫徹《體育工作條例》先進集體”“國家十五規劃課題實驗學校”“重慶市教育科研基地學校”“重慶市依法治校先進集體”“重慶市民族教育窗口學校”“重慶市傳統體育項目試點校”“重慶市德育示范校”“重慶市基層黨組織”“重慶市書法示范學校”“重慶市平安校園建設先進集體”“重慶市學習實踐活動重點單位”等。

六年發展，三大巨變

教學質量巨變

2009年中考繼2008年中考再度飄紅，2008年中考564人參考，周銳、梁曉分別奪取**名，第二名，700分以上學生81人占全區700分以上學生三分之一。2009年中考，662人參考，田磊以755分，易冰以752分成績奪取中考狀元及第二名，700分以上56人，占全區700分以上學生的三分之一。田磊數學以150分成績獲單科**名，全區數學學科唯一個滿分，滕渠語文以145分成績獲單科**名，萬書毫、鄭濤化學獲70分滿分成績。李倩等16名同學物理獲80分滿分成績，蘇蓉等9名同學歷史獲50分滿分成績。語文、數學、外語、物理、政治學科積分居全區**名。

2009年的高考，595人參考，被名校及重點大學錄取86人，一般本科上線突破400人大關，600分以上15人。高三1班應屆生王丹以644分成績奪得渝東南片區2009年高考文科狀元，被復旦大學經濟類專業錄取，高三12班程勝勇以659分，被北京師范大學的資源與環境科學專業錄取，宋小艾以658分被北京師范大學法學專業錄取。我校高2009級辦加強班兩個，兩個“加強班”高一入學時，區前200名5人，區前800名67人。今年高考，高三6班（理科加強班）54人參加高考，上600分6人，上重點線28人（含軟線）；高三1班（文科）60人參考，上600分2人，上重點線20人（含軟線）。

辦學規模巨變

我校由2002年前的800余學生的“袖珍學校”變為今天的5600余學生的大型高完中，實現了學校規模的迅猛壯大。

學校風氣巨變

我校自2003年開始，至力推行精細化管理，強化各項工作的執行與考核，校風、學風、教風發生根本性轉變，全校上下已形成“人人愛干事，事事講原則，處處有舞臺”的良好氛圍。原市教委主任歐可平在全市“教育管理年”總結大會上，號召全市各級各類學校學習黔江民族中學的管理模式。每年有區內外20余所學校的管理干部到我校學習交流管理經驗。

黔江區民族中學位于鳳翔路31，黔江區民族中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。

與名校聯姻三年捆綁一年創重五年建高地

“武陵群峰生輝迎嘉賓，巴蜀公正誠樸鑒盛情。”2009年11月9日是黔江民族中學發展征程上具里程碑意義的日子。5900余師生在足球場歡聚一堂，隆重舉行“民族中學與重慶巴蜀中學‘捆綁發展’協議簽字暨‘創重’儀式。區人大常委會副主任張翼林、巴蜀中學長傅唯泉、區教委主任高峰等出席啟動儀式并講話。黔江區委常委、常務副區長唐德祥，區人大常委副主任張翼林、介紹副主席何澤洪及區教委主任高峰，熱情接待重慶巴蜀中學長傅唯泉一行7人，希望巴蜀中學的教育資源傳輸到黔江，扶助少數民族教育跨越發展。9日上午8：00兩校在金冠灑店舉行了“重慶巴蜀中學與黔江民族中學捆綁發展座談會”,就“師資培訓、資源共享、名校建設”等方面問題進行了深入交流。

百倍信心　奪取“創重”成功

黔江區人大常務副主任張翼林講：民族中學能有幸與重慶巴蜀中學“捆綁發展”，既是民族中學加快發展的難得機遇，也是我區建設渝東南教育中心，打造武陵山教育高地，推動黔江教育水平整體升位的難得機遇。他要求區級有關部門要一如既往地支持民族中學的“創重”工作，要顧全大局，傾力支持，特事特辦，為民族中學的“創重”工作提供堅實的保障；民族中學要緊緊抓住此次難得機遇，加強領導，制定規劃，落實措施，查找差距，克服困難，加快“創重”步伐。

捆出進步捆出成績捆出輝煌

黔江區教委主任高峰講：民族中學在較為艱苦的辦學條件下能快速步入“創重”快車道，這是黔江區委、區政府對黔江教育事業的充分肯定，是民族中學30年歷史和黔江教育事業發展史上的一件大事，希望兩校以“名校聯姻”“引領”“資源分享”等為依托，以師徒結對方式為重點，進一步提高管理、師資和科研水平。希望巴蜀中學把黔江看作一門親戚，把民族中學當作一個小兄弟，通過較長時間的捆綁幫扶，促進民族中學跨越式發展，推動黔江教育水平邁上新臺階。

“三年捆綁”“五大提升”

啟動儀式上，傅唯泉校長和鄭小波校長簽定了兩校“捆綁發展”協議書。根據協議，在2009年11月至2012年11月期間，巴屬中學將對民族中學從學校管理、教師培訓、教育科研、辦學條件和名師培養等多個方面進行對口幫扶。民族中學領導班子、教師每年將派出50至80人到巴蜀中學跟班學習，巴蜀中學每年派出骨干教師到民族中學辦講座，上示課。兩校教學資源完全共享，以實現學校辦學理念有大創新、教育管理水平有大提高、教師干部隊伍素質有大發展、教育質量有大攀升、辦學環境有大改變的“五大提升”目標。實現“一年創建市級重點民族中學”“三年建成新校區”“五年打造武陵山民族教育高地”的辦學目標。

花兒為什么這樣紅

市、區人大代表100余位領導到學校調研民族教育,區內外30余所中學長先后到學校學習、交流“精細化管理”模式，市、區教育40余次到學校講課。

百花園中花似錦，花紅要靠育花人；滴滴汗水花上澆，喜看來日滿園春。走進四季,走進六月,民族中學全體師生再一次用汗水換取了成功,再一次用成績捍衛了尊嚴。