校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，現(xiàn)代化的教學大樓、綜合大樓、學生公寓大樓、多功能餐廳被綠樹縈繞，風景如畫。校內建有標準田徑場，配有電腦機房、語音室、圖書室、多媒體教室及與教學相關的配套實驗室，學生住宿全部公寓化。走進校園，綠樹滿園、花草簇擁、散發(fā)著催人奮進的學習氣息。

學校堅持以人為本，教育教學面向全體學生。致力于科學文化知識的傳授，各學科能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)了學生良好的道德情操，嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，科學的學習方法，文明的生活習慣。為上一級學校輸送了一批又一批合格的學生，同時為社會培養(yǎng)了一批又一批各級各類合格的實用性人才。

學校注重學生的個性化發(fā)展，注意發(fā)現(xiàn)學生的愛好，發(fā)揮學生的特長，開展富有特色的體育、文娛等活動，同時建立各學科興趣小組、文學社團等組織，開設了有鄉(xiāng)土特色、有利于學生各方面素質發(fā)展的校本課程，促進了學生各方面能力的提高，發(fā)展了學生的個性，健全了學生的人格，培養(yǎng)了一批批有專業(yè)特長的人才。

近年來，在接受了新的教育教學理念后，學校也在不斷嘗試新課程改革，積極實施素質教育，開展了各學科的研究性學習，培養(yǎng)了學生的實踐能力，更進一步挖掘了學生的學習潛力，激發(fā)了學生的學習熱情，學生創(chuàng)新精神得到了進一步的培養(yǎng)和提高，并取得了良好的教育教學效果。

學校立足于科研興校，教師緊緊圍繞教育教學中心，刻苦鉆研，努力工作，務實進取，教學教研方面有良好的學術氛圍，開展了一些有特色的教育教學嘗試，保障了學校教育教學的有利發(fā)展，促進了學校教育教學水平的全面提高。

在管理上，學校堅持人性化管理，教師間關系融洽，為人師表，師生間人格平等，和睦相處。在教育教學工作中，尊重學生人格，尊重學生的個性發(fā)展，營造了一個良好的人文氛圍，促進了學生健康的成長，塑造了學生健全的而有個性特色的人格。

近年來，學校教育教學質量有了很快的提高，社會美譽度在逐年提高。2004年高考取得了文科上本科線人數(shù)在全市21所農村普高中名列第三，理科上本科線人名列第五的好成績。2005年高考上線總人數(shù)536人，其中上本科線人數(shù)128人，居全市19所農村普高第2名，上重點線4人，其中舒志浩同學以597分的成績超出重點線47分。2006高考再續(xù)輝煌，上重點線8人：徐天偉、江巧媚、汪勇專、吳和平、章曉明、姜培、張德忠、徐寅（空軍飛行員）；數(shù)學單科，徐天偉、吳穎杰滿分（150分），劉菲菲（149分）。突破學校兩項記錄。學生參加學科競賽，多次榮獲市、省及國家級獎勵。其中曾丹同學獲省中小學“共建和諧家園”讀書教育活動二等獎。

學校有一支團結務實、開拓進取的領導班子，有朝氣、有能力、敢于創(chuàng)新。學校擁有一支治學嚴謹、勤奮進取的教師隊伍。校園學術文化氛圍濃厚，教師師德高尚，教風優(yōu)良，言傳身教，盡心盡職，教師科研論文多次榮獲市、省及國家級獎勵，其中語文、生物、物理等教研論文多次獲衢州市一等獎、浙江省一等獎、全國一等獎，多篇論文在省級以上刊物發(fā)表。

學校注重校園文化建設，舉行各種各樣的校園文化活動，通過開展元旦文藝匯演、中秋晚會、知識講座、校園卡拉OK比賽、演講比賽、成人宣誓儀式等一系列文化活動，增強了師生文明意識，提升了校園文明水準，展示了學校的精神風貌和發(fā)展成果，營造了健康向上的校園文化氛圍。

五十年青春賦新篇，五十載歲月譜華章。2006年11月18日學校邀請了各屆校友、各級領導、嘉賓，隆重舉行建校50周年慶典活動，展示了杜中五十年來的辦學成果，得到了社會各界的充分肯定，取得了各屆校友的熱心支持，使學校的聲譽、美譽進一步確立并得以提高。

睿智的領導者，鮮明的辦學理念，的師資隊伍，朝氣蓬勃的精神面貌，正是這些成就了今天的杜澤中學。曾經(jīng)的辛勤汗水和艱辛的辦學道路換來了今天的輝煌。崇尚，追求卓越。如今杜澤中學正以更昂揚的斗志，更堅實的步伐去實現(xiàn)新的發(fā)展藍圖，為衢州的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。