山東電子職業技術學院是一所由山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦省屬全日制普通高等學校，坐落于歷史文化名城濟南。學院占地1000余畝，在校生8000人，圖書館藏83萬冊。學院已有35年的辦學歷史，是山東省創建早的電子信息類院校，專為信息產業的發展和信息技術的推廣應用培養高素質技能型人才。是國家“計算機應用及軟件技術專業領域技能型緊缺人才培養學校”、國家“電子信息產業高技能人才培訓基地”、“齊魯軟件園軟件人才培養基地”。先后獲得了“全國職業技術教育先進單位”、“全國職業技術學校職業指導工作先進學校”、“全國信息產業系統先進集體”等榮譽和表彰，連續9年保持“省級文明單位”稱號。
學院充分發揮行業辦學的優勢，立足IT領域，明確服務面向，優化專業設置。已形成了電子技術、計算機及軟件技術、數字媒體技術、自動化與機電技術、汽車技術服務、商務與信息服務等特色鮮明、布局合理、在省內外具有突出優勢的專業群。
“校企合作、工學結合”，建立以就業為導向的人才培養模式。企業參與全部專業培養方案的制定，校企共同開發課程和教材；重點IT企業接受學校教師進行頂崗鍛煉，并提供兼職教師；進行“訂單培養”，已培訓學生近千人；積極與企業橫向合作開發課題；校企合作共建校外實習基地100余個，每年接受學生頂崗實習2000余人次，實現了知識、技能及職業素質與企業需求的零距離對接，畢業生能直接上崗工作；實行“多證書”制，將職業資格取證內容有機地融入到課程教學系體中，為就業打下堅實的基礎；企業捐贈設備、圖書，冠名設立獎學金。組建高職院以來，先后投入2億多元用于基本建設，近年來投入3000多萬元，用于校內實習實訓設施建設，已建立76個實驗實訓場所；開發了一系列“教、學、做”一體化的課程，便于學生理論結合實際，收到了良好的教學效果。廣泛運用多媒體技術，半數以上課程進行多媒體教學。不斷完善實踐教學體系，實踐教學占專業教學總學時的50%以上。
樹立質量立校觀念，不斷完善教學質量保障體系。牢固堅持“教學工作的中心地位、教學質量的首要地位、教學改革的核心地位、教學投入的優先地位”，積極深化教學改革，提高教學質量，健全質量保障體系。2009年，獲得“山東省普通高等學校教學管理先進集體”的表彰。實施《教學質量工程建設項目管理辦法》，加強特色專業、精品課程、教學團隊建設，實行動態管理。現有17門省級精品課程、4個省級特色專業、3個省級教學團隊，1個全國學習型先進班組。
實行教學運行和教學督導兩線并行，院系二級督導和學院、系、教研室、學生四級監控的質量監控體系。制定《教學事故認定處理辦法》，實施教學考核制度，教師考核結果與課時補貼和評優晉級掛鉤。健全學生評價體系，實行網上評教。不斷完善社會評價機制。充分發揮專業建設委員會和課程建設委員會的作用，及時走訪企業、用人單位，進行畢業生跟蹤調查，組織教學質量反饋，指導教學管理和改革。
堅持以教師為本位，全面優化師資隊伍結構。2005年以來引進“雙高”、“雙師”人才近百人，積極實施教師“學歷提升工程”，組織教師參加政府培訓項目，注重骨干教師隊伍建設，不斷完善專業（學科）帶頭人和骨干教師選拔機制。已形成雄厚的師資力量，其中具有教授、副教授等高級職稱94人，碩士及以上學歷（學位）182人，“雙師型”教師165人。
堅持以學生為主體，把德育工作放在首要位置，注重培養學生的綜合職業素質。建有大學生創新實驗室，積極開展創新教育。2008年以來，先后有90多個小組的學生參加了全國及全省大學生專業技能競賽，共取得國家級和省級一等獎22項、二等獎38項、三等獎28項。2008年，在第六屆齊魯大學生軟件及外語大賽中，與參賽的十余所本科院校學生同臺競技，榮獲大賽開設以來唯一一個特等獎。2009年，獲得全國大學生電子設計競賽（高職高專組）一等獎。2012年，獲得第七屆“畢昇杯RIGOL杯全國電子創新設計競賽”全國總決賽一等獎。并成為山東賽區唯一進軍“全國H3C網絡技術大賽”的決賽學校。
實施“勵志助學工程”。建立新生入學“綠色通道”；指導學生獲取國家助學貸款；組織學生勤工助學工作，提供校內外的勤工助學崗位；設立國家助學獎學金、省政府助學獎學金、學院獎學金、學院助學金；各種資助使50%以上的學生受益。繼2009年以后，2012年再度被評為“山東省資助工作先進單位。”
注重畢業生就業工作，積極開展就業指導和創業教育，是教育部表彰的“全國職業技術學校職業指導工作先進學校”。畢業生整體上一直供不應求，專升本的比例居同類學校前列。良好的專業素質使畢業生很快成為企業的業務骨干、創業精英，并且已經涌現出一批IT業界的領軍人物。2012年被評為“山東省教育招生考試工作先進集體”。
注重科技與人文統一的校園文化建設，凝煉成了“求真達善 致知力行”的校訓，形成了“勤學勤練動腦動手”的學風、“和諧 自強 嚴謹 創新”的校風。
“十二五”期間，學校進一步加強頂層設計，科學規劃，準確定位。確立了“1238”的思路。堅持一條主線，即以內涵建設為主線；突出兩個理念，即開放與合作的理念；完善三大功能，即人才培養、科學研究、社會服務功能；建設并完善八大工程，即師資隊伍建設工程、專業建設工程、素質教育工程、教學運行與質量保障工程、管理改革工程、信息化建設工程、校企合作創新工程、基本建設后續工程。學校將以創建示范性高職院為引領，進一步轉變辦學觀念，完善辦學條件，深化辦學內涵，健全辦學功能，提高辦學質量，創新人才培養模式和辦學體制機制，打造與現代職業教育體系相適應的特色名校、IT強校、示范性院校。