山東勞動職業技術學院（山東省高級技工學校）座落于美麗的泉城——濟南，是山東省勞動和社會保障廳直屬的全日制普通高等專科學校，學院始建于1955年，始稱“山東省勞動局濟南工人技術學校”，是山東省**所公辦技工學校；1979年～1985年試辦“山東技工師范學院”（本科）；1990年成立“山東省高級技工學校”，是全國**所高級技工學校；2000年改建為“山東勞動職業技術學院”，是全國**所由高級技校整建制提升為高職院校的學校。學院主校區位于濟南市經十路388號，新校區位于長清大學園區海棠路北首，總占地面積1050畝，資產總值4.5億元，現有全日制在校學生18000余人。　　　　學院是山東省骨干示范性職業技術學院、山東省技師培訓基地、山東省高校文明校園、山東省高校平安校園、山東省德育工作高校、山東省衛生先進單位、濟南市花園式單位；是國家高技能人才培養示范基地、國家職業技能鑒定所、國家級職業培訓師資培訓基地、國家級數控技術實訓基地、國家級高等職業教育機電類實訓基地、國家高技能人才骨干師資示范培訓實施單位、全國技工學校師資培訓基地、全國職業教育先進單位、國家抗震救災突出貢獻學校。學院擁有全日制高職大專教育、技師教育、技工教育3個主要辦學類型和培養層次，下設機械工程系、機械制造系、機制工藝系、機械裝備系、電氣及自動化系、電氣工程系、信息工程與藝術設計系、經濟管理系、汽車工程系和基礎部共10個系部。開設39個專業（工種）,其中高職大專開設機械設計與制造、機械制造與自動化、焊接技術與自動化、汽車檢測與維修技術、數控技術、數控設備應用與維護、模具設計與制造、機電設備維修與管理、電氣自動化技術、應用電子技術、樓宇智能化工程技術、汽車電子技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件技術、電腦藝術設計、動漫設計與制作、廣告設計與制作、電子商務、物業管理、物流管理、房地產經營與估價、文秘、勞動和社會保障、建筑裝飾工程技術25個專業；技師開設機械裝配與修理、焊接技術、數控技術、電氣自動化技術、機電一體化技術、廣告設計與制作、網絡技術、電子商務8個專業，高級技工開設機械裝配與修理、焊接技術、金屬切削、電氣工程、計算機應用與維護、電子商務6個專業。金屬切削、機械裝配與修理、電氣工程、計算機應用與維護4個專業是濟南市名牌重點專業；金屬切削、電氣工程2個專業是山東省“百強”名牌重點專業；《數控技術與編程》《電子商務概論》《焊接方法與設備課程》3門課程是山東省精品課程；機械設計與制造專業、電子商務專業是山東省特色專業，電氣自動化技術專業是山東省高職高專示范專業，機械設計與制造專業是全國高職高專教學改革試點專業。實驗實訓設備總值6000余萬元，圖書館藏書50萬冊。
　　教師和工程技術人員合作研發了機床和非標準機械裝備兩大系列60多個品種的產品，其中感光材料、高檔紙張、雙向拉伸塑料薄膜及包裝材料等多條大型生產線填補國內空白，取得省部級以上科研成果25項、國家“八五”攻關項目一項。自主研發的2M7125周邊磨床成套設備和產品“311乙”填補國家空白并榮獲全國科學大會獎；1996年復合氮化硅陶瓷刀具中試生產工藝及關鍵設備獲國家“八五”科技攻關重大科技成果獎；2000年為國家造幣總局開發的人民幣專用紙生產線填補國內空白；2001年與中國科學院感光研究所合作開發了TB550感光膠片涂布機和高清晰度感光膠片生產線，生產的感光膠片供“神舟六號”載人飛船進行氣象和軍事攝影使用。近幾年的科研、論文中，獲部級二等獎2項、部級獎2項，省級一等獎1項、省級二等獎4項、省級三等獎4項。
　　學院實行“雙證書”制度，學生畢業取得高職大專學歷證書和高級技能證書（技師證或高技證）。建校50年來，學院共培養各類畢業生68000多名，培訓鑒定各類人員52000多名，應屆畢業生的就業安置率一直保持在93%以上，學院為山東省9所“改革開放30年具就業推動力高職院校”之一。經過50多年的發展，學院基本形成了以全日制高職教育和高技能人才培養為主，涵蓋成人教育和職業資格鑒定，融“產、學、研”為一體，新老校區優勢互補、協調發展的格局的特色辦學格局。近5年來，在國家級、省級技能大賽中，學院團體獲得全國技能大賽“突出貢獻獎”、“教學組織獎”、團體三等獎1次；獲山東省技能大賽“技能人才培養先進單位”、“佳組織獎”，獲省級團體一等獎2次、團體三等獎1次。學院學生選手獲全國第2名1次、第3名1次、第6名1次、第7名1次、第9名1次、第10名1次，一等獎3個、二等獎6個、三等獎8個，3人獲國家“雛鷹獎”；學院學生選手獲山東省第1名12次、第2名12次、第3名14次，金獎1個、銀獎3個、銅獎1個、獎35個；30人獲山東省技術能手稱號并獲技師資格。教師選手獲全國第10名2次；教師選手獲山東省第1名6次、第2名5次、第3名3次，一等獎1個、二等獎1個、三等獎4個，21人獲山東省技術能手稱號、14人獲富民興魯獎章、1人獲山東省首席技師稱號。
　　目前學院正在按照“兩步走”的發展戰略，積極實施學院2006～2015中長期發展規劃及學科專業建設、師資隊伍建設、干部隊伍建設、校園文化建設、實訓基地建設、校園信息化建設、校園基本建設、校園美化綠化建設8個子規劃，堅持正確的辦學方向和科學發展的目標定位、人才培養目標定位，堅持以人為本、以教書育人為中心，按照全面協調可持續的基本要求，以統籌兼顧的科學方法，深入學習理論，加強組織建設，推進民主建設，全面加強作風建設，突出抓好反腐倡廉建設，努力構建高技能人才高地。